考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 淺析如何打造初中語文高效課堂
- 淺談小學語文閱讀教學中分層指導(dǎo)的應(yīng)用對策
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學語文教學方法研究
- 國學經(jīng)典孕育七色花開
- 微課在小學語文教學中運用的策略探究
- 淺析如何巧用隨筆練習培養(yǎng)小學生寫作技巧和寫作能力
- 發(fā)揮學生主體地位作用促進小學語文教學高質(zhì)量發(fā)展的對策探究
- “雙減”背景下以“重在改善,意在發(fā)展”為評價觀的小學語文考試改革對策分析
- 只合倚調(diào)變新聲
- 隨文寫話,自由表達
- 化繁為簡 彰顯課堂本色
- 語文綜合性學習背景下單元項目活動的策略思考
- 在“雙減”政策背景下小學語文教學提質(zhì)增效的策略探究