2023年9期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
- 基于德國IHK標準的實訓基地建設與管理研究
- “金課”視角下本科課堂教學質量評價體系的構建
- 市直學校信息技術應用能力提升現(xiàn)狀及策略
- 基于科技小院的林業(yè)高層次應用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 治理現(xiàn)代化視角下高職院校教育質量評價體系研究
- 新時代理工科研究生課程教學改革探索與實踐
- 基于強化工程訓練的卓越工程師培養(yǎng)實踐
- 藝術設計本科應用型人才細分及其結構化培養(yǎng)模式的探索
- 專創(chuàng)融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 職業(yè)本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的模式研究
學科探索
- 理工科院校文科研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐
- 高校英語視聽說課程數(shù)字化教學模式的應用研究
- 研究生論文寫作水平的影響因素與提升策略
- 產(chǎn)教融合視角下醫(yī)學研究生培養(yǎng)探索與實踐
- 材料與化工碩士研究生“專班”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- “新工科”背景下網(wǎng)絡工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實踐
- 以全過程管理為核心的研究生培養(yǎng)質量保障體系構建
- 民航背景下系統(tǒng)建模與仿真教學探索與實踐
- 高校軟件工程專業(yè)學情分析與對策研究
- 形成性評價在線上線下混合式教學中的應用實踐
- 新時代人力資源管理專業(yè)課程教學改革的困境與對策
- 新經(jīng)濟背景下高職院校工商管理專業(yè)教學改革研究
- 邊疆本科院校農(nóng)學專業(yè)實踐教學體系構建研究
- 應用型本科土木工程專業(yè)“橋梁工程”教改研究
- 俄語入門階段的多模式學習策略及其應用與效果評估
課程教學
- “四進課堂”在“骨科疾病物理治療”教學中的應用
- 本科英語寫作混合式教學實踐研究
- “新文科”背景下計量經(jīng)濟學課程教學改革探析
- “中外園林史”課程教學中存在的問題及改革措施研究
- “數(shù)字保險導論”課程建設探索與實踐
- 啟發(fā)式教學在古代漢語教學中的探索與實踐
- 略論智能思政的實踐功能與教學模式
- 研究生“科技論文寫作與文獻閱讀”課程教學改革初探
- 科教、產(chǎn)教融合理念下大氣污染控制工程課程建設探索
- 新文科背景下英語學術論文寫作實踐教學體系探析
- 基于“創(chuàng)新人才培養(yǎng)導向”的分析化學課程教學改革
- 高中文言文教學現(xiàn)狀及思考
- 淺談“雙減”政策下地理思維能力的培養(yǎng)