2025年6期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型視域下高職“信息技術(shù)”課程教學(xué)改革探究與實踐
- 高職機(jī)電專業(yè)課程實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 新工科下“五位一體”BIM課程體系構(gòu)建與實踐
- 基于OBE理念的“環(huán)境監(jiān)測與評價”課程實驗教學(xué)方法探索
- 業(yè)財融合技能競賽促進(jìn)財會專業(yè)教學(xué)改革的研究與實踐
- “安全管理學(xué)”課程教學(xué)反思與創(chuàng)新探究
- 產(chǎn)教融合背景下高職實踐課程評價體系構(gòu)建
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下智慧課堂實踐現(xiàn)狀及構(gòu)建路徑
- 以藥學(xué)問題為導(dǎo)向的帶教模式在臨床藥學(xué)本科實習(xí)中的應(yīng)用和實踐
- 職業(yè)教育產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展的探索研究
- 高校專業(yè)實驗環(huán)節(jié)融入勞動教育的實踐探索
- 新工科背景下測控技術(shù)與儀器專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 學(xué)分銀行與“1+X”證書制度協(xié)同人才培養(yǎng)模式研究
- “雙高”背景下科教融匯機(jī)制構(gòu)建及實現(xiàn)路徑的研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
校企合作
環(huán)境科學(xué)
創(chuàng)新教學(xué)
- PBL-CBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科超聲規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用效果
- 創(chuàng)新能力培育視角下一道經(jīng)典不定積分題目的多種解法探析
- 高中信息技術(shù)項目式教學(xué)策略研究
- 學(xué)科交叉融合下生物專業(yè)拓展課程“納米材料學(xué)”的實踐教學(xué)研究
- 人工智能（AI）時代背景下“精細(xì)化工工藝學(xué)”課程教學(xué)改革研究與實踐探索
- 基于腹腔鏡模擬器的“三階段”教學(xué)模式在外科住院醫(yī)師腹腔鏡培訓(xùn)中的應(yīng)用價值
- 高校教師數(shù)字化教學(xué)理論研究與改革創(chuàng)新
- PBL結(jié)合OSCE在“藥事管理學(xué)”課程中的應(yīng)用研究
- 依托虛擬仿真平臺的“計算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)”課程實驗教學(xué)模式改革探索
- 基于“Python程序設(shè)計”課程的教學(xué)改革路徑探究
- 高職院?！半娏﹄娮蛹夹g(shù)”課程教學(xué)思考
- “五導(dǎo)五學(xué)”課堂教學(xué)范式下的高校物理教學(xué)探討
- 基于PACS系統(tǒng)的多模式影像結(jié)合CBL教學(xué)在眼科見習(xí)帶教中的應(yīng)用
- 《刻舟求劍》中的運(yùn)動學(xué)及動力學(xué)分析
理論研究
- 芻議新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高校大型儀器開放共享管理
- 基于數(shù)字賦能的新時代工匠精神培育研究
- 促進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的沉浸式課程開發(fā)
- 基于學(xué)生基礎(chǔ)差別條件下的教師教學(xué)效果數(shù)字化評價研究
- 基于雙重預(yù)防機(jī)制的教學(xué)實驗室安全管理探索與實踐
- A320系列飛機(jī)GAPCU及相關(guān)部件故障淺析
- 科普基地開展青春期健康跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的探索
- 終身教育理念下職業(yè)教育與開放教育融合發(fā)展的路徑研究
- 中本貫通人才培養(yǎng)的實踐與審思
- 人工智能時代大學(xué)生思辨能力培養(yǎng)：機(jī)遇、挑戰(zhàn)與路徑