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        《刻舟求劍》中的運動學(xué)及動力學(xué)分析

        2025-03-07 00:00:00程長征李孝寶李騰岳楊永育
        科技風(fēng) 2025年6期

        摘"要:點的合成運動是“理論力學(xué)”中一個重要知識點,它主要是分析點的相對運動、牽連運動和絕對運動以及三者之間的關(guān)系,而牽連運動的確定,特別是牽連點的選取是該部分內(nèi)容的難點。文章以寓言《刻舟求劍》中的運動分析為例,闡述牽連點的選擇方法以及三種運動的關(guān)系??讨矍髣κ俏覈糯c的合成運動思想的萌芽,其中“刻”的動作,就是確定牽連點的過程。首先,文章分析了刻舟求劍沒有撈到寶劍的運動學(xué)原因,發(fā)現(xiàn)是楚國人只考慮了牽連運動,而忽略了相對運動。其次,結(jié)合點的運動學(xué)、質(zhì)點的動力學(xué)兩個方面理論,推導(dǎo)出寶劍的絕對運動軌跡和相對運動軌跡,計算了小船靠岸后和寶劍的相對水平位移,據(jù)此可以打撈到寶劍。

        關(guān)鍵詞:點的合成運動;牽連點的運動;質(zhì)點動力學(xué);絕對運動;相對運動

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        Abstract:The"composite"motion"of"points"is"an"important"knowledge"point"in"the"theoretical"mechanics"course,which"mainly"analyzes"the"relative"motion,transport"motion,and"absolute"motion"of"points,as"well"as"their"relationships.The"determination"of"transport"motion,especially"the"selection"of"transport"point,is"the"difficulty"of"this"section.The"movement"analysis"in"the"fable"\"carve"the"boat"and"seek"the"sword\""is"investigated"to"explain"the"selection"method"of"the"transform"point"and"the"determination"of"the"relationship"between"these"three"movements.From"the"point"of"the"motion"composition"for"moving"point,the"action"of"carving"in"the"fable"named"\"carve"the"boat"and"seek"the"sword\""is"to"find"a"kinematics"of"transport"point.The"sign"carved"on"the"boat"is"the"kinematics"of"transport"pointnbsp;on"the"moving"system,which"is"set"on"the"small"boat.It"is"found"out"that"the"reason"why"the"people"cannot"find"the"sword"is"that"he"ignored"the"relative"movement"in"the"motion"composition"for"moving"point.By"combining"the"knowledge"of"the"kinematics"and"dynamics"of"the"particle,the"absolute"and"relative"path"of"the"sword"are"deduced.Basing"on"the"evaluated"relative"horizontal"displacement"of"the"boat"and"sword,the"sword"can"be"salvaged"when"the"boat"arrives"at"the"beach.

        Keywords:motion"composition"for"moving"point;kinematics"of"transport"point;dynamics"of"a"point;absolute"motion;relative"motion

        1"概述

        “理論力學(xué)”在進(jìn)行點的運動分解與合成時,一般應(yīng)先確定一個動點,選擇定參考系和動參考系兩個參考系,再分析絕對運動、相對運動、牽連運動三種運動[1]。由于動參考系的運動是剛體的運動而不是點的運動,因此描述動系上點的速度和加速度時,我們選取動參考系上與動點重合的點,也稱為牽連點,來描述該點的速度和加速度,這就是牽連速度和牽連加速度[2]。牽連點的選擇以及牽連速度和牽連加速度的判斷一直是“理論力學(xué)”課程教學(xué)中的重難點[3]。下面以寓言故事《刻舟求劍》中的運動分析,闡述牽連點的選擇方法以及三種運動關(guān)系的判斷。

        《刻舟求劍》出自《呂氏春秋·察今》,故事說的是戰(zhàn)國時期有個楚國人坐船渡江,船到江心,他隨身攜帶的寶劍掉落江中,他馬上掏出小刀在船舷上刻下一個記號。船靠岸后,楚國人從船上刻記號的地方下水,想去撈取掉落的寶劍,可撈了半天,也不見寶劍的影子。

        《刻舟求劍》雖然是一個寓言故事,卻引出了運動學(xué)中的一個重要概念,即牽連點[4]。我們在講授點的合成運動時,告訴大家要注意尋找牽連點,也經(jīng)常強調(diào)“刻”這個動作,即在動系上與動點的重合點處刻一個記號,是為牽連點[5]。如果以寶劍為動點,動系與小船固結(jié),楚國人在小船上刻的這個記號就是牽連點,《刻舟求劍》中運用了點的合成運動分析思想。

        這位楚國人之所以沒有通過刻舟找回寶劍,一方面,牽連點隨著動點和動系的運動在不斷地改變[6]。小船上的記號只是初始時刻的牽連點,隨著寶劍的運動,牽連點是在發(fā)生變化的。另一方面,在點的合成運動分析中,他考慮了寶劍和小船在鉛垂方向的相對運動,但他忽略了兩者在水平方向的相對運動,這就是他無論怎樣也尋找不到寶劍的原因。

        本文將運用點的合成運動理論以及質(zhì)點的動力學(xué)知識,來計算寶劍的運動軌跡,給出打撈寶劍的具體方案。

        2"寶劍的運動學(xué)分析

        如圖1(a)所示,設(shè)小船以勻速度v船從江的西岸往東岸行駛,假定江中水流靜止,船行駛到江心,寶劍從船頭落水。將寶劍視為動點,動坐標(biāo)系O′x′y′固定在小船上,定坐標(biāo)系Oxy固定在江心。

        如圖2(a)所示,寶劍相對于大地的運動為絕對運動,矢徑為ra。寶劍相對于小船的運動為相對運動,矢徑為rr。小船相對于大地的運動為牽連運動,牽連點的矢徑為re。

        由于牽連運動為船的平移,從而有牽連速度ve=v船,沿水平方向??紤]到寶劍入水后其受重力和水的阻力作用,寶劍相對于動系的速度即相對速度vr沿船的后下方向,見圖2(b)所示。根據(jù)點的速度合成定理,寶劍在某瞬時的絕對速度為:

        3"寶劍的動力學(xué)分析

        假設(shè)寶劍由銅質(zhì)材料打造而成,銅的密度為ρ銅,寶劍的質(zhì)量為m,則寶劍的體積V=m/ρ銅。寶劍落水后,受到重力G、水的浮力F、水的阻力R作用,如圖3所示。

        假設(shè)水的阻力與寶劍運動速度的一次方成正比[7],即R=cv,其中c為阻力系數(shù),v為寶劍相對于水的速度,由于水流靜止,這里的v也就是寶劍的絕對速度。根據(jù)質(zhì)點的運動微分方程有:

        maax=-Rx=-cvax(2)

        maay=G-F-Ry=mg-ρ水gV-cvay(3)

        其中g(shù)為重力加速度,ρ水為水的密度。

        因此,寶劍的絕對加速度:

        aax=dvaxdt=-cvax/m(4)

        aay=dvaydt=g(1-ρ水/ρ銅)-cvay/m(5)

        經(jīng)過對式(4)、式(5)的積分,可以得出寶劍的絕對速度:

        vax=dxadt=C1e-ct/m(6)

        vay=dyadt=C2e-ct/m+mg(1-ρ水/ρ銅)c(7)

        式中C1、C2為待定常數(shù)。根據(jù)寶劍剛落水(t=0)時,vax=v船,vay=0,從而可以計算出:

        C1=v船(8)

        C2=-mg(1-ρ水/ρ銅)c(9)

        如果江水無限深,當(dāng)時間趨近于無窮大時,從式(6)可以看出,vax趨近于0,即沒有水平方向的速度;從式(7)可以看出,vay趨近于mg(1-ρ水/ρ銅)c這一恒定速度,也稱為極限速度。實際上,江水只有有限深度,則最終寶劍以vax不等于0的速度、vay小于極限速度撞向江底而停止運動。

        注意到初始時刻xa=0,ya=0。對絕對速度式(6)和式(7)進(jìn)行積分,便可得出寶劍運動的絕對軌跡:

        xa=∫t0vaxdt=-v船mce-ct/m+v船mc(10)

        ya=∫t0vaydt

        =m2g(1-ρ水/ρ銅)c2e-ct/m+mg(1-ρ水/ρ銅)ct-m2g(1-ρ水/ρ銅)c2(11)

        我們關(guān)心的是怎樣才能找到寶劍,最希望知道的是寶劍的水平位移。假設(shè)寶劍從開始落水到沉入水底所用的時間為t1,小船從寶劍落水到靠岸所用的時間為t2,通常情況下t2>t1。在寶劍未落地之前,也就是t≤t1時,寶劍相對小船的位移:

        xr=xa-v船t=-v船mce-ct/m+v船mc-v船t(t≤t1)(12)

        寶劍落地之后小船靠岸之前,也就是在t1<t≤t2時段,寶劍不動,小船勻速行駛,此時段內(nèi)寶劍相對小船的位移:

        xr=-v船mce-ct1/m+v船mc-v船t(t1<t≤t2)(13)

        圖4給出了寶劍的絕對水平位移、相對水平位移隨時間的變化圖,其中,t1是寶劍從落水到沉底的時間,xa是寶劍從落水到沉底的絕對水平位移,xr1是寶劍沉底時小船和寶劍的相對水平位移,xr2是小船靠岸時和寶劍的相對水平位移。

        我們可以根據(jù)相對水平位移xr2,也就是從小船靠岸后和寶劍的相對位置處,見圖1(b),下水可以打撈到寶劍。

        4"算例

        本節(jié)將選取具體的數(shù)據(jù)來計算寶劍的落點。設(shè)小船的速度v船=4m/s,寶劍的質(zhì)量m=0.5kg,水的阻力系數(shù)c=08,其他參數(shù)g=9.8m/s2,ρ銅=8000kg/m3,ρ水=1kg/m3。江面寬100m,江心最深處為20m,江底形狀如圖1(b)所示,其形狀描述函數(shù)為:

        ya=(400-0.16x2a)0.5(14)

        其中xa、ya的單位均為m。

        根據(jù)式(8)、式(9),可以解得C1=4,C2=-6.124,回代入式(6)、式(7)中可得:

        vax=4e-1.6t(15)

        vay=-6.1242e-1.6t+6.1242(16)

        對絕對速度進(jìn)行積分,便可得出寶劍的絕對運動軌跡:

        xa=-2.5e-1.6t+2.5(17)

        ya=3.8276e-1.6t+6.1242t-3.8276(18)

        從式(17)可以看出,在本文的參數(shù)設(shè)置下,寶劍在x方向的極端位移為2.5m。

        通過式(17)、式(18),消去參數(shù)t,可以得出寶劍在江中的絕對運動軌跡為:

        ya=-1.531xa-3.8276ln(1-0.4xa)(19)

        假設(shè)寶劍從江心xa=0m處開始掉落,其落至江底的位置可根據(jù)江底的形狀描述函數(shù)式(14)以及寶劍在江中的絕對運動軌跡函數(shù)式(19)聯(lián)立求解獲得,即尋找如下方程的根:

        (400-0.16x2a)0.5+1.531xa+3.8275ln(1-0.4xa)=0(20)

        采用牛頓迭代法等計算方法[8],可以求得該方程的一個根為xa=2.495(這里保留3位有效數(shù)字),則寶劍的落點坐標(biāo)為(2.495,19.975)?;卮绞剑?7),可以計算出寶劍的落地時間為t1=3.886s。

        因此,當(dāng)小船靠岸后,即位于(50,0)處時,為尋得寶劍,需要將小船往回劃,可得:

        xr2=50-2.495=47.505m(21)

        從該處下水可以撈到寶劍。

        5"結(jié)論

        本文以《刻舟求劍》寓言故事為例,闡述點的合成運動中牽連點的選取以及三大運動關(guān)系判斷。采用點的合成運動理論,以寶劍為動點,動系與小船固結(jié),定系固定在江心,分析了故事中劍的運動規(guī)律。發(fā)現(xiàn)楚國人在船上所刻的點就是運動學(xué)中的牽連點,楚國人刻舟沒有求到劍的原因是,在三大運動中他忽略了相對運動。接著利用點的合成運動理論分析了寶劍下落的運動狀態(tài),結(jié)合質(zhì)點的動力學(xué)知識,計算出了寶劍的運動軌跡,最終確定出了寶劍的落點位置。

        參考文獻(xiàn):

        [1]孫毅,陳立群.運動學(xué)中點的合成運動分析方法[J].力學(xué)與實踐,2023,45(4):881885.

        [2]王沿朝,謝惠祥,郭劍峰,等.淺析“理論力學(xué)”中的牽連速度與牽連加速度[J].教育教學(xué)論壇,2023(4):7376.

        [3]劉小妹,梁擁成.淺析理論力學(xué)中牽連運動的牽連速度[J].教育教學(xué)論壇,2018(36):201202.

        [4]楊雁南,胡冬生,蘭秀風(fēng).從一道運動學(xué)題目的求解談坐標(biāo)系選取的重要性[J].物理與工程,2007,17(4):910.

        [5]哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室.理論力學(xué)(Ⅰ)[M].8版.北京:高等教育出版社,2016.

        [6]高宗戰(zhàn),劉偉,高行山,等.動點的牽連運動分析與運動合成定理推證[J].力學(xué)與實踐,2022,44(1):159162.

        [7]周道祥.說雨[J].力學(xué)與實踐,2003(2):7879+73.

        [8]王能超.計算方法——算法設(shè)計及其MATLAB實現(xiàn)[M].2版.武漢:華中科技大學(xué)出版社,2019.

        基金項目:安徽省省級教學(xué)研究項目(2022jyxm1241);安徽省一流線上課程(2021xskc079、2022xssfkc004、2022qyw/sysfkc004)

        作者簡介:程長征(1979—"),男,漢族,安徽太湖人,博士,教授,研究方向為力學(xué)教學(xué)。

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