2023年6期
刊物介紹
《考試與評(píng)價(jià)》創(chuàng)刊于1994年，由天仁文教集團(tuán)總裁包天仁教授主編，是繼《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》之后精心打造的又一英語(yǔ)教輔類(lèi)知名品牌產(chǎn)品。被國(guó)家新聞出版總署授予中國(guó)期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯(lián)第二屆“北方優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯(lián)合組織的全國(guó)外語(yǔ)類(lèi)期刊業(yè)務(wù)和編輯檢測(cè)中評(píng)為“優(yōu)秀期刊”。
考試與評(píng)價(jià)
教學(xué)藝術(shù)
- “深度學(xué)習(xí)”視域下的高中語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)策略探究
- 科學(xué)方法顯性化在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 新課改背景下高中語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)素養(yǎng)滲透探思
- 結(jié)合甲骨文動(dòng)物形象深入開(kāi)展小學(xué)美術(shù)教育的探索
- 語(yǔ)言積累與運(yùn)用視角下閱讀課“三讀”教學(xué)探究
- 試論地圖在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)中的易錯(cuò)點(diǎn)提前干預(yù)模式分析
- 論深度學(xué)習(xí)理念下的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)策略實(shí)施
- 中職語(yǔ)文課堂中群文閱讀教學(xué)的應(yīng)用
- 初中物理作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新研究
- 新課標(biāo)下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新策略方法探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用與研究
- 數(shù)學(xué)與藝術(shù)融合在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的途徑探析
- “雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)指向?qū)懽鞯拈喿x策略
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中政治教育中的應(yīng)用研究
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)話訓(xùn)練指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建策略
- 提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作水平的方法和途徑
- 基于核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)作業(yè)有效設(shè)計(jì)研究
- 廢舊材料在幼兒園中班教學(xué)中的利用
- 聚焦“雙減”政策 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 基于讀寫(xiě)結(jié)合的初中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 初中生物教學(xué)中“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”的應(yīng)用實(shí)踐
課堂教學(xué)
- 幼小銜接下“小學(xué)體育趣味課堂”的策略研究
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革探究
- 捕捉課堂生成 以“問(wèn)”促“思”
- 創(chuàng)新教育在地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)下高中美術(shù)教學(xué)中意象繪畫(huà)的應(yīng)用分析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的初中信息技術(shù)教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- “雙減”政策下小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐
- 論“課程游戲化”和“游戲課程化”
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下“趣味唱游”在小學(xué)音樂(lè)課堂的教學(xué)策略
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)理課堂的建構(gòu)策略
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略
- 基于人文素養(yǎng)下的大班幼兒美術(shù)課堂文化構(gòu)建
- 生活化小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐深度學(xué)習(xí)課堂的探索研究
- 如何利用群文閱讀提升小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 基于微課教學(xué)模式的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 基于新課改的初中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)策略
- 幼兒體育游戲初探
- 探究核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)策略
- 融合教育理念下的幼兒園大班教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)模式探析
- 基于STEAM教育理念的小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)策略探究
- 巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略研究
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量的教學(xué)策略研究
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用于高中音樂(lè)課堂舞蹈教學(xué)研究