2022年8期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業(yè)單位。
家長·中
本刊視線
管理
教學
- 微課在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 小學生數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 初中歷史課堂教學中如何提高學生的核心素養(yǎng)
- 小學信息技術課堂教學生活化的實施策略
- 信息技術助力小學科學高效課堂的策略
- 如何構建高中生物高效課堂
- 整合遠程網(wǎng)絡教育資源 優(yōu)化小學英語課堂教學
- 談問題教學在高中生物課堂教學中的應用
- 誦讀 品讀 美讀
- 初中語文教學中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效策略
- 客家文化在幼兒教育中的應用
- 高中古典詩歌鑒賞之意象教學
- 任務型教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學語文課堂中互動教學法的運用
- 啟發(fā)式教學在小學中低年級數(shù)學教學中的實踐
- 分層教學法在小學數(shù)學教學中的應用
觀點
- “雙減”背景下小學生數(shù)學自學能力的培養(yǎng)策略
- 新課標下初中數(shù)學課堂教學的有效性策略
- “雙減”背景下初中語文教學中學生責任意識的培養(yǎng)
- 在建構游戲中培養(yǎng)中班幼兒的合作能力
- 初中歷史教學中學生自主能力的培養(yǎng)
- 幼兒園教師教學語言的運用策略
- 核心素養(yǎng)視角下的初中歷史課堂教學
- 繪本資源在區(qū)域活動中的開發(fā)與利用
- 初中英語口語教學的實踐
- 幼兒園美工區(qū)材料投放的實施對策
- 新時期小學綜合實踐活動教學策略
- 美術學科核心素養(yǎng)對小學美術課堂評價的影響
- 農(nóng)村中小學音樂教育現(xiàn)狀及改進方法
- 家校共育“智趣課堂”參與小學生美術教育的實踐
- 初中美術教學工作中的困境與改進路徑