2009年7期
刊物介紹
本刊的出版宗旨是為中國(guó)境內(nèi)的教師教育工作者提供最新教育教學(xué)理論和科學(xué)前沿知識(shí)，為教師們探討中國(guó)的教育改革、提高教師的專業(yè)水平服務(wù)。它是我國(guó)廣大教師切磋交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究教學(xué)改革的措施、共同提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量的園地。主要欄目有：理論研究、教育教學(xué)專論、教改實(shí)踐與探索、實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新思維、教師論壇、課程改革、教學(xué)設(shè)計(jì)、知識(shí)介紹、教壇漫筆、讀者信箱、教育動(dòng)態(tài)傳遞、教育文摘輯要。 投稿郵箱：jtjj8@163.com 工作QQ：1211189400
教壇聚焦
卷首語(yǔ)
教育教學(xué)專論
- “三步分層”閱讀教學(xué)法
- 高中物理習(xí)題講評(píng)課教學(xué)策略
- 在高中生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)自學(xué)能力
- 淺議語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 閱讀教學(xué)“五注意”
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 談小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)
- 談小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)
- 談提高語(yǔ)文課教學(xué)效率
- 用閱讀教學(xué)構(gòu)建和諧課堂
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 報(bào)刊在高中英語(yǔ)教學(xué)的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 搞好初高中數(shù)學(xué)銜接學(xué)習(xí)
- 中學(xué)物理的探究教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與德育培養(yǎng)
- 作文教學(xué)，請(qǐng)回歸本位
- 談?wù)屋椛涫浇虒W(xué)
- 談歷史的啟發(fā)式教學(xué)
- 談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中地理教學(xué)的方法
- 淺談化學(xué)課堂教學(xué)
- 語(yǔ)文教師教寫作的“三步教學(xué)法”
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 試論高中生物實(shí)驗(yàn)分析的一般方法
- 再談提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)之己見
- 如何改進(jìn)高中英語(yǔ)教學(xué)
- 談中學(xué)語(yǔ)文生動(dòng)教學(xué)
- 九年級(jí)政治趣味案例淺析
- 讓數(shù)學(xué)課堂成為拓展學(xué)生思維的沃土
- 談?wù)勚袑W(xué)美術(shù)字課的教學(xué)策略
- 淺談數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)原則
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中生物新課程教學(xué)
課程改革
教師論壇
創(chuàng)新思維與素質(zhì)教育
知識(shí)之窗
教壇漫筆
- 激發(fā)農(nóng)村中學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)物理興趣初探
- 自主探索 促進(jìn)發(fā)展
- 談高中化學(xué)教學(xué)要處理的問(wèn)題
- “河南省第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課暨觀摩會(huì)”隨感
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū)及對(duì)策
- 初中化學(xué)教學(xué)體會(huì)
- 談思想政治課無(wú)痕教學(xué)
- 《幾何畫板》在教學(xué)的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)