2010年11期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評為全國中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
·教學(xué)研究·
- 高效課堂結(jié)構(gòu)的核心
——“設(shè)疑與探究”的構(gòu)建策略 - 思維導(dǎo)圖在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用舉例
- 化學(xué)教學(xué)中使用多媒體課件應(yīng)注意的一些問題
- “四動教學(xué)法”成就化學(xué)高效課堂——以《燃燒與滅火》為例淺析
- 淺談初高中化學(xué)學(xué)習(xí)的銜接
- 初中“化學(xué)與能源和資源的利用”教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 利用生活中課程資源優(yōu)化化學(xué)教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 化學(xué)教學(xué)中面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育探討
- 淺談高三階段化學(xué)困難生的轉(zhuǎn)化策略
- 提高教學(xué)有效性之實踐
- 互動策略在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的情感教學(xué)
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注細節(jié)的良好習(xí)慣
- 學(xué)生解題中思維盲點的成因探究