2020年19期
刊物介紹
《海外文摘·學(xué)術(shù)版》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，具有特色定位的國(guó)家級(jí)期刊，聚焦海外、文化、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域，對(duì)于傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)傳承、國(guó)際間經(jīng)濟(jì)文化傳播交流、文學(xué)藝術(shù)傳播、歷史哲學(xué)研究、特色教育教學(xué)發(fā)展等起到橋梁紐帶作用，為理論研究的交流與進(jìn)一步發(fā)展搭建平臺(tái)。
海外文摘·藝術(shù)
政治 POLITICS
語(yǔ)言文學(xué) LANGUAGE＆LITERATURE
文化藝術(shù) CULTURE＆ART
翻譯 TRANSLATION
法學(xué) JURISPRUDENCE
哲學(xué) PHILOSOPHY
黨建團(tuán)建 PARTY BULING & TEAM BUILDING
高等教育 HIGHER EDUCATION
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”視角下大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 關(guān)于哈佛大學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)方案的啟示
- 后疫情時(shí)代高職英語(yǔ)線上教學(xué)探析
- 《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》課程的研究與實(shí)踐
- 中國(guó)文化失語(yǔ)與英語(yǔ)教育改革
- 普及教育學(xué)的意義及路徑研究
- 基于COCA 語(yǔ)料庫(kù)的大學(xué)生英語(yǔ)詞匯習(xí)得效應(yīng)研究
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中微課技術(shù)的應(yīng)用思路
- 思辨語(yǔ)料改變認(rèn)知，調(diào)整“美”學(xué)實(shí)踐
——談 “意志”的英語(yǔ)思政語(yǔ)料 - 新媒體時(shí)代“聽(tīng)寫(xiě)講做”教學(xué)模式在高專(zhuān)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的運(yùn)用
- 基于Proteus 仿真的STM32 線上教學(xué)實(shí)例研究
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“工作室”制教學(xué)模式探討
基礎(chǔ)教育 BASIC EDUCATION
- 核心素養(yǎng)背景下的高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)探討
- 高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀的教育引導(dǎo)實(shí)踐策略概述
- 探究泰國(guó)漢字教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》在拉脫維亞中學(xué)漢語(yǔ)課堂的教學(xué)適用性研究
——以克拉斯拉瓦中學(xué)為例 - 基于核心素養(yǎng)培育的高中英語(yǔ)KWL 閱讀教學(xué)策略研究
- 遼寧省撫順市近5 年中考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題歷時(shí)研究
- 淺析“三全”管理進(jìn)班級(jí)之課堂銜接“1248+”模式
- 分層教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 基于核心素養(yǎng)的高中思想政治課堂議題式教學(xué)探究
- 小學(xué)家庭作業(yè)批改中的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 分析情境體驗(yàn)式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
- 更新中職教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 新形勢(shì)下中職思想政治課的應(yīng)對(duì)與創(chuàng)新
- 初探簡(jiǎn)明初中英語(yǔ)語(yǔ)法