2012年2期
刊物介紹
教育刊物。為教育體制改革服務(wù),為中小學(xué)各科教學(xué)改革服務(wù)。為中小學(xué)教師參加專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)考試服務(wù)。河南省社科類(lèi)一級(jí)期刊。傳播河南教育改革主流聲音，特別關(guān)注教育熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。主要欄目：特別關(guān)注、名家有約、政策看臺(tái)、改革前沿、教育科學(xué)講堂。
河南教育·基教版
視野
- 發(fā)展特殊教育是政府和社會(huì)的共同責(zé)任
- 把愛(ài)與責(zé)任貫穿到特殊教育改革發(fā)展的始終
- 教師真的不需要發(fā)展了嗎?
- 追求完美還是追求幸福?
- 交流教師的法律關(guān)系分析
- 關(guān)注個(gè)體生命生長(zhǎng)
- 批判性思維是中國(guó)教育的短板
- 建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的思考與探索
- 心清如水做校長(zhǎng)
- 構(gòu)建校園特色文化 提升教育品牌
- 穿越的背后:撥開(kāi)迷霧見(jiàn)真相
- 可遇不可求
- 課堂因“喚醒”而美麗
- 四弦共振,打造語(yǔ)文課堂“高峰體驗(yàn)”
- 記憶深處的那份幸福
- 最快意的感覺(jué)是一起“殺出重圍”
視線
視點(diǎn)
- 要教學(xué)生去思考一些大問(wèn)題
- 應(yīng)持彩練當(dāng)空舞
- 教師應(yīng)在拓展延伸中有所作為
- 用好課本拓展這根“魔棒”
- “講學(xué)案”教學(xué)模式的有效運(yùn)用
- 確定教學(xué)目標(biāo) 優(yōu)化課堂效果
- 點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)新激情
- 如何走出名著閱讀教學(xué)的誤區(qū)
- 激發(fā)內(nèi)在情感 進(jìn)行真情朗讀
- 古詩(shī)誦讀:引領(lǐng)孩子穿越經(jīng)典
- 如何對(duì)聾生進(jìn)行作文訓(xùn)練
- 中學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)入方法例談
- 中學(xué)生英語(yǔ)詞語(yǔ)運(yùn)用題型的困惑與對(duì)策
- 在歷史備課中兼顧學(xué)法指導(dǎo)
- 課間跑操收獲良多
- 體育課程改革與體育教師的角色定位芻議
- 如何預(yù)防體育課中傷害事故的發(fā)生
- 一本書(shū)照亮生命
- 愛(ài)惜自己 遠(yuǎn)離疾病
- 拓展延伸,將思考引向深處
- 在歷史教學(xué)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍