2022年1期
刊物介紹
本進(jìn)刊為季刊，鐘南山院士主編，有論著、臨床經(jīng)驗(yàn)交流、中醫(yī)中藥、護(hù)理醫(yī)學(xué)等欄目，本刊宗旨是反映廣州醫(yī)學(xué)院及廣東地區(qū)乃至國內(nèi)外最新醫(yī)學(xué)科研成果及醫(yī)藥信息。本刊是中國科技論文統(tǒng)計(jì)源的核心期刊，現(xiàn)已進(jìn)入美國醫(yī)...
廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)
論 著
臨床研究
臨床實(shí)踐
醫(yī)學(xué)教育
- 市屬醫(yī)學(xué)院校推動(dòng)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐探索
——以廣州醫(yī)科大學(xué)為例 - 廣州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)作業(yè)治療課程國際認(rèn)證流程與經(jīng)驗(yàn)分享
- 利用易班開展大學(xué)生思想政治教育的路徑探究
——以廣州醫(yī)科大學(xué)為例 - 腎內(nèi)科臨床型研究生科研能力培養(yǎng)的思考及探討
- 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)“電工學(xué)”課程教學(xué)模式研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下高校學(xué)生資助工作育人目標(biāo)的路徑探索
- 形成性評價(jià)在檢驗(yàn)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床分子診斷學(xué)專業(yè)中的探索
- 以能力為導(dǎo)向的病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課改革
- 開展高質(zhì)量同質(zhì)化CPR 培訓(xùn)對中學(xué)生CPR 專業(yè)知識認(rèn)知度的影響分析
- 護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化病人在規(guī)培護(hù)士截石位安置教學(xué)中的應(yīng)用