公關(guān)世界
公關(guān)動(dòng)態(tài)
鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展
企業(yè)看點(diǎn)
媒體傳播
- 新媒體背景下高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)路徑
- 融媒體環(huán)境下高職院校大學(xué)生記者團(tuán) 隊(duì)伍建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 基于“AI+OMO”的高職院校智慧課堂“沉浸式”學(xué)習(xí)生態(tài)圈的構(gòu)建
- 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)狀、風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策研究
- 信息化時(shí)代背景下“組織行為學(xué)”的教學(xué)創(chuàng)新研究
- 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)政新聞關(guān)注情況的調(diào)查研究
- 新媒體時(shí)代高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政育人創(chuàng)新策略研究
公關(guān)心理
就業(yè)創(chuàng)業(yè)
- 勞動(dòng)教育融入大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的課程體系構(gòu)建
- 高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)的育人模式探索
- 高校畢業(yè)生生涯適應(yīng)力對(duì)“慢就業(yè)”問題的影響研究 \t
- 淺談數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下衛(wèi)生職業(yè)教育青年教師培養(yǎng)
- 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中加強(qiáng)思想政治教育工作的路徑
- 廣西高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究
- 基于課程思政的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)模式研究
- 自我比較評(píng)價(jià)在我國高校課程思政中運(yùn)用的可能性分析
公共管理
公關(guān)論壇
- 高職“三困生”的成因與精準(zhǔn)幫扶機(jī)制構(gòu)建的探究
- 基于創(chuàng)新習(xí)論的高職思政課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 高校思想政治理論課教師教學(xué)話語權(quán)失落的原因及對(duì)策
- 新時(shí)代中國生態(tài)文明建設(shè)的生態(tài)倫理學(xué)視角:內(nèi)在邏輯與實(shí)踐路徑探討
- 課程思政視域下紅色文化鍛造工匠精神的課程改革探究
- 基于社會(huì)認(rèn)知理論視角的體育教師污名化考察與消解路徑探微
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下婚禮主持課程教學(xué)改革策略研究 \t
- 中國古代書院的德育思想及其對(duì)現(xiàn)代大學(xué)德育工作的啟示
- 人工智能背景下高職院校教育教學(xué)管理研究
- 高校學(xué)生組織發(fā)展路徑研究
- 故事化的形式在大學(xué)生廉潔教育中的運(yùn)用 \t
- 基于遠(yuǎn)程教育環(huán)境下師生關(guān)系的構(gòu)建與優(yōu)化策略研究 \t
- 貴州紅色文化融入大學(xué)生思想道德教育的價(jià)值及路徑 \t
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)策略探究
- 基于命題要素的道德與法治試題命制研究
- 試論紅色文化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
- 新工科背景下離散數(shù)學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 圖書館數(shù)據(jù)資源共建共享現(xiàn)狀及提升策略
- 城市更新背景下交警勝任力水平提升研究 \t
- “三全育人”視角下高校大學(xué)生思政教育創(chuàng)新發(fā)展研究
- 工匠精神視域下增強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生紅色文化認(rèn)同的價(jià)值和路徑研究 \t
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職公共英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作室建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 立德樹人背景下高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑研究
- “大思政”視域下行政管理學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索 \t
- 基于理想信念主題教育思政課建設(shè)研究
- 新時(shí)代大學(xué)生榜樣教育的當(dāng)代價(jià)值與實(shí)踐路徑
- 時(shí)代新人視域下高校大學(xué)生廉潔文化教育路徑研究 \t
- 對(duì)高職院校微課建設(shè)以及應(yīng)用策略的理性思考
- 視聽語言與分鏡頭設(shè)計(jì)“文化育人”教改研究
- 技術(shù)融合視角下的遠(yuǎn)程開放教育“一站式”學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究
- 學(xué)歷薪資關(guān)聯(lián)下的教育投資新風(fēng)向
- 積極老齡化視域下老年教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新性研究