2017年2期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，振動(dòng)建筑類高等院校教育教學(xué)改革，促進(jìn)建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對(duì)發(fā)展我國(guó)高等建筑教育的理論、思想，對(duì)辦學(xué)方針、體制，對(duì)教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點(diǎn)、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和可讀性強(qiáng)。
高等建筑教育
專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)
專業(yè)學(xué)位與研究生教育
課程建設(shè)與教學(xué)改革
- 多尺度分析方法在土木工程材料教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 土木工程專業(yè)建設(shè)法規(guī)課程的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式
- 建筑學(xué)專業(yè)建筑經(jīng)濟(jì)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- “全過程控制”工程項(xiàng)目式教學(xué)法在鋼結(jié)構(gòu)基本原理課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)改革與實(shí)踐探討
- 道橋?qū)I(yè)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程項(xiàng)目模塊教學(xué)探索
- 橋梁工程課程案例教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織初探
- TRIZ創(chuàng)新原理在建筑造型教學(xué)中的應(yīng)用
- 建筑結(jié)構(gòu)選型課程問題導(dǎo)向式教學(xué)方法探索
- 突出土木熱點(diǎn)問題與國(guó)家建設(shè)發(fā)展的工程地質(zhì)學(xué)課程體系建設(shè)
- 工程管理專業(yè)工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的過程化教學(xué)
- 渠化工程課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 供暖工程緒論課教學(xué)實(shí)踐及其思考
- 培養(yǎng)拓展性思維的教學(xué)探索
- 科研并行式服務(wù)于教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 念動(dòng)法在高校游泳教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 從“給學(xué)生講課”到“讓學(xué)生講課”
- 基于“現(xiàn)場(chǎng)工程師”培養(yǎng)理念的土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 普通高校土木工程材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 土木工程材料課程試驗(yàn)與創(chuàng)新
- 鋼結(jié)構(gòu)基本原理課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 巖土工程專業(yè)多渠道實(shí)踐教學(xué)探索
- 服務(wù)城鄉(xiāng)規(guī)劃教育的實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 給排水科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的改革與實(shí)踐
- 污染源調(diào)查實(shí)習(xí)課程的參與式教學(xué)探索