2020年10期
刊物介紹
反映教育教學動態(tài)，探索教育教學規(guī)律。
福建教育學院學報
馬克思主義及其中國化研究
中國教育現(xiàn)代化
政治
教育研究
- 高等數(shù)學線上教學的差異、策略與反思
- 混合式教學在“金課”建設中的運用初探
——以《中國現(xiàn)當代散文研究》為例 - 大學英語與思政教育融合的困境與突破路徑
- “工匠精神”視域下高職院校職業(yè)素質教育策略探討
- 新時代高職英語口語教學的問題與對策
- 基于EDA 技術的電工電子技術課程的教學探索
——以NI Multisim 軟件實施為例 - 福建航空維修職業(yè)教育改革研究
- 基于CDIO 理念下的多課程項目式教學實踐
- 基于改進型TOPSIS 的易班用戶使用粘性評價分析
——以Z 省13 所本科高校為例 - 基于UMU 移動互動平臺的過程性評價研究
- 產(chǎn)教融合視域下高職院?！肮そ承汀睅熧Y培養(yǎng)困境與路徑選擇
- 激發(fā)要素動能：福建省教改示范校培育質量提升的優(yōu)化路徑
- 賦能：提高教師幸福感，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展
- 中小學教師培訓專業(yè)化管理研究
——信息化管理系統(tǒng)構建的探索 - 標準化教師培訓課程的價值取向及其實踐路徑
- 應用型書法人才培養(yǎng)的意義及途徑