2022年7期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識和經(jīng)驗。
兒童與健康(幼兒教師參考)
經(jīng)驗交流
- 把幼兒培養(yǎng)成懂規(guī)則的人
- 幼兒園循環(huán)式戶外活動評價的有效策略
- 融合教育故事：讓折翼的天使振翅高飛
- STEAM理念下的幼兒園畢業(yè)典禮
——走進(jìn)原始部落 留“夏”美好回憶 - 區(qū)域活動偏區(qū)現(xiàn)象的原因分析及調(diào)整策略
- 教師回應(yīng)語言對幼兒敘事能力發(fā)展的影響
- 大班幼兒前書寫能力培養(yǎng)實踐
- 幼兒分享交流自主發(fā)展的推進(jìn)策略
- “酒泉漢唐美食街”游戲指導(dǎo)及分析
- 紙箱在幼兒園游戲活動中的巧妙運用
- 我和向日葵的故事
- 護(hù)“花”使者
——自然活動中的愛心教育 - “戶外游戲”生成幼兒“玩美”活動的實踐
- 思維導(dǎo)圖在幼兒園主題活動中的應(yīng)用
- 借助民間徒手游戲培養(yǎng)大班幼兒規(guī)則意識
- 走好主題審議的第一步
- 從幕后到臺前：數(shù)學(xué)區(qū)輔助材料的“反客”之道
- 巧用廢舊資源開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動
- 與圖書館的邂逅