2023年3期
刊物介紹
《大學(xué)》（教學(xué)與教育）：深入教學(xué)環(huán)節(jié)，展示高等教育教學(xué)實(shí)踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、思政教學(xué)、國(guó)際教育等主要欄目。
大學(xué)·教學(xué)與教育
高等教育研究
二語(yǔ)學(xué)習(xí)
教材與教法
- 高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育教學(xué)的關(guān)系及發(fā)展策略分析
- 新時(shí)代下土力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探討
- 虛實(shí)結(jié)合下的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 面向擴(kuò)招社會(huì)生源的線上線下混合教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐策略研究
- 新時(shí)代紅色經(jīng)典文化融入高師藝術(shù)教育的路徑探索
- “多維共建”模式下的教學(xué)探索與實(shí)踐
- “內(nèi)嵌”式課程思政與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程融合路徑研究
- 以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的“應(yīng)用—理解—再應(yīng)用理解”教學(xué)模式探索
- 研究性學(xué)習(xí)實(shí)施途徑研究
- 基于多維互動(dòng)的國(guó)際稅收課程混合式教學(xué)模式探索
- 網(wǎng)絡(luò)虛擬人際交往對(duì)思想政治理論課的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
- 情景模擬教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)生發(fā)展
教學(xué)改革
- “藥學(xué)儀器分析實(shí)驗(yàn)”課程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)改革探索
- 關(guān)于高等院校書法教育改革的幾點(diǎn)思考
- 應(yīng)用型音樂表演專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 偉大建黨精神融入醫(yī)學(xué)生思政教育的內(nèi)涵意蘊(yùn)和實(shí)踐理路
- 面向應(yīng)用注重體驗(yàn)的生物力學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)背景下高校美育與思想政治教育融合研究
- 基于能力導(dǎo)向的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 甘肅紅色文化融入“書籍設(shè)計(jì)”課程思政建設(shè)的路徑探究
- 高校影視創(chuàng)作類課程思政的實(shí)現(xiàn)路徑
- 打造“金課”背景下環(huán)境類課程的教學(xué)改革與探索
- 思政教育融入高校聲樂教學(xué)的路徑探究
- 聶耳精神與多民族地區(qū)高校實(shí)踐課程融合策略研究
- 三全育人視域下高?；ヂ?lián)網(wǎng)金融課程思政建設(shè)的思考
- “四史”融入高?！八枷氲赖屡c法治”課程的實(shí)踐探索