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卷首語
教學新探
教學研討
- 淺談小學語文教學中情境教學模式的運用
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思維的培養(yǎng)策略
- 初中音樂教學策略研究
- 小學語文閱讀教學
- 小學數(shù)學課后作業(yè)的設計策略
- 淺談小學數(shù)學教學中課堂情境的創(chuàng)設
- 探究小學數(shù)學教學中學生獨立思考能力的培養(yǎng)策略
- 如何發(fā)揮小學語文課件設計的最大價值
- 農(nóng)村初中英語讀寫結合教學模式的嘗試與思考
- 如何培養(yǎng)小學生學習數(shù)學的興趣
- 以改促學,初探小學語文習作評改的開展策略
- 突發(fā)事件引發(fā)的思考
- 淺談初中語文教學中學生質疑能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高高中生政治學習興趣
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力
- 淺談初中數(shù)學教學如何有效激發(fā)學生學習興趣
- 淺談提高小學英語課外閱讀的有效性