2022年8期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導性、服務性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級期刊。刊物以為首都教育改革與發(fā)展服務、為全國廣大教育工作者服務為宗旨?？餅橥苿咏逃聵I(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，具有很高的信譽度、權威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關注
思想
教師發(fā)展
刊中刊
- 以規(guī)劃引領新未來以創(chuàng)新錨定高質(zhì)量
- 質(zhì)量強校：以教育文化示范校創(chuàng)建工作引領學校全面發(fā)展
- 開啟“黨建+”模式 賦能學校和諧發(fā)展
- 深研細磨，腳踏實地，落實好“雙減”工作
- “雙減”背景下的年級建設
- “目標+創(chuàng)新+奉獻”，助學生實現(xiàn)中考夢想
- “雙減”政策下的學校作業(yè)管理
- 基于“問學課堂”的單元整體教學
- “問”得合理,“學”得深入
- “潤”勞動精神，“豐”實踐素養(yǎng)
- 開發(fā)數(shù)學實踐課程，推動“五育”融合發(fā)展
- 探索科學 放飛夢想
- “雙減”背景下的體育教學
- 聚焦真核心 融會真貫通
- 開展游泳課后服務課程促進學生身心健康發(fā)展
德育
課程與教學
- 統(tǒng)編教材中專題教學策略初探
- 開展“四級”系統(tǒng)備課，深耕細研智慧課堂
- “雙減”背景下如何構建高效課堂
- 語文趣味學習活動設計初探
- 小學生數(shù)學審辯式思維培養(yǎng)的課堂實踐
- 兒童數(shù)學學習焦慮的原因分析及問題解決
- 精心設計教學環(huán)節(jié)，讓數(shù)學課堂靈動起來
- 小組討論法在高中數(shù)學教學中的應用策略
- 構建“生生對話”的課堂，讓學習真實發(fā)生
- 基于表現(xiàn)性評價的小學英語作業(yè)設計
- 正本澤根 育人育心
——構建促進學生心理健康的教育體系 - 利用思維可視化工具提升學生問題解決能力
- 小學生法治教育的課堂實踐
- 基于體育學科核心素養(yǎng)的健美操課堂教學策略初探
- 提高音樂學科教學質(zhì)量，增強“雙減”工作實效
- 構建中學美術課程與教學體系，培育學生學科核心素養(yǎng)
- 讓特殊兒童學會需求表達
- 整合資源，開發(fā)“微型社區(qū)”游戲課程
- 發(fā)揮校外教育機構作用，滿足學生多樣化需求