2015年14期
刊物介紹
《安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)》本刊集學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性于一體。 本刊發(fā)行面廣、信息量大、收稿、出版時(shí)效性強(qiáng)，是各高等院校、科研單位、研究人員發(fā)表和交流科研、教學(xué)成果的重要園地，是各農(nóng)業(yè)行政部門(mén)和科技工作者發(fā)表技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)以及農(nóng)業(yè)宏觀探討的重要平臺(tái)。
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)·“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)
- 耕地系統(tǒng)功能評(píng)價(jià)實(shí)證研究
- 河南省金融發(fā)展對(duì)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)影響的實(shí)證分析
- 構(gòu)建農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系 保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
- 大力推進(jìn)聯(lián)耕聯(lián)種 構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式
- 新疆紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題對(duì)策
- 三明市林下經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)模式分析及發(fā)展對(duì)策
- 寧國(guó)市蠶桑產(chǎn)業(yè)興衰啟示與對(duì)策
- 中衛(wèi)市農(nóng)業(yè)發(fā)展思路及規(guī)劃布局
- 祁縣特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策建議
- 加快土地流轉(zhuǎn)的財(cái)政扶持政策研究
基礎(chǔ)性研究與方法
生物科學(xué)
糧食作物
- 基于玉米分期播種試驗(yàn)熱量指標(biāo)分析
- 金塔地區(qū)春小麥不同生育期熱量指數(shù)的驗(yàn)證與預(yù)測(cè)
- 沛縣小麥新品種比較試驗(yàn)
- 小麥新品種紫麥19不同播期播量高產(chǎn)栽培技術(shù)研究
- 農(nóng)戶對(duì)水稻新品種選擇意愿的調(diào)查分析
- 吐絲期剪葉對(duì)蘇玉29穗部性狀和產(chǎn)量的影響
- 溧陽(yáng)市水稻集中育供秧基地建設(shè)的成效和措施
- 有機(jī)—無(wú)機(jī)復(fù)混肥在小麥上的應(yīng)用效果試驗(yàn)
- 水稻洪澇災(zāi)害搶救技術(shù)規(guī)程
- 適應(yīng)氣候變化的玉米栽培技術(shù)
- 六合區(qū)馬鞍街道水稻生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
經(jīng)濟(jì)作物
園藝作物
土壤肥料
作物病蟲(chóng)草害·農(nóng)藥
資源利用與環(huán)境科學(xué)
林業(yè)
- 不同水溶液處理對(duì)喜樹(shù)種子萌發(fā)力的影響研究
- 基于森林資源建檔數(shù)據(jù)的碳儲(chǔ)量研究
- 黃山區(qū)古樹(shù)名木保護(hù)管理現(xiàn)狀及對(duì)策淺析
- 淺談全椒縣低質(zhì)低效林的成因及改造恢復(fù)措施
- 粵北山區(qū)生態(tài)工程建設(shè)的主要問(wèn)題與對(duì)策
- 皖西南大別山區(qū)毛竹造林與培育技術(shù)探討
- 日本林業(yè)管理經(jīng)營(yíng)模式的經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 歐洲投資銀行貸款安徽林業(yè)發(fā)展項(xiàng)目可行性分析及環(huán)保措施
- 國(guó)有林場(chǎng)森林資源經(jīng)營(yíng)模式改革的思考
- 花亭湖風(fēng)景區(qū)林業(yè)建設(shè)與生態(tài)環(huán)境治理思考
動(dòng)物科學(xué)
農(nóng)產(chǎn)品加工·貯藏·質(zhì)量檢測(cè)
農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合
農(nóng) 業(yè) 水 利
農(nóng)業(yè)科技管理
- 淺談農(nóng)業(yè)科技檔案規(guī)范管理和開(kāi)發(fā)利用
- 阿克蘇地區(qū)農(nóng)業(yè)科技示范園存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 基于科研氣質(zhì)培養(yǎng)的課程設(shè)置
- 環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 糧工專業(yè)糧油品質(zhì)分析課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 《有機(jī)酸工藝學(xué)》實(shí)踐教學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- GIS項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程教學(xué)方法優(yōu)化探索
- 基于海南大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的特色分析