2022年16期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國(guó)，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性探究
- 小學(xué)古詩(shī)文趣味教學(xué)法探究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)初探
- 基于鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)情培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文復(fù)述故事的方法
- 批注，整本書(shū)閱讀的鑰匙
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中情感教育的實(shí)施淺探
- 關(guān)于小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “雙減”背景下分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 淺談“雙減”政策下如何進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓深度學(xué)習(xí)走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀能力
- 教學(xué)做合一理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法分析
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)“組題”中的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)案例研究
- 變“減法”為“加法”
- 淺議兒歌在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 小學(xué)道德與法治課程的教學(xué)策略
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 小學(xué)音樂(lè)單元主題教學(xué)的思考
- 慎處細(xì)節(jié)，讓體育教學(xué)更有效
- 野蠻體魄健康心靈
- 中華傳統(tǒng)武術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 和孩子一起探索美術(shù)之美
- 同伴關(guān)系在農(nóng)村留守幼兒足球活動(dòng)中的實(shí)踐應(yīng)用探究
- 中華傳統(tǒng)故事應(yīng)用在幼兒園主題活動(dòng)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談民間游戲在幼兒園課程資源中的開(kāi)發(fā)與利用
- 淺談?dòng)變簣@國(guó)學(xué)教育的實(shí)施策略
- 例談?dòng)變簣@科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
- 幼兒園班級(jí)科學(xué)區(qū)域中個(gè)性化學(xué)習(xí)材料的投放
- 淺談中班戶外自主游戲的開(kāi)展策略
- 巧用微信開(kāi)展“親子活動(dòng)”,提升親子關(guān)系
- 培養(yǎng)小班幼兒生活自理能力的有效策略
- 野蠻體魄 健康心靈
——淺析小學(xué)體育課堂中提升學(xué)生身心素質(zhì)的路徑
教育信息化研究
管理智慧
- 懷“七心”，做一名合格的副校長(zhǎng)
- 精細(xì)化管理班級(jí)，內(nèi)涵式發(fā)展育人
- 基于智能研修平臺(tái)的課堂教學(xué)行為診斷與改進(jìn)*
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)中年級(jí)階段課外閱讀中的應(yīng)用*
- 淺談?dòng)變簣@勞動(dòng)教育的實(shí)施策略*
- 文化視角下的古詩(shī)整合教學(xué)路徑初探*
——以統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)教學(xué)為例 - 智慧課堂背景下的小學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究*
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維能力培養(yǎng)的有效策略分析*
- 打造基于教育信息化背景下的家校育人全鏈條*
- 大班建構(gòu)游戲：“萬(wàn)里”長(zhǎng)城建成記*