2020年6期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國(guó)，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 核心素養(yǎng)視野下高中英語(yǔ)深度閱讀策略研究
- 核心素養(yǎng)視野下高中化學(xué)課堂導(dǎo)入的三個(gè)途徑
- 高中生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊核心概念教學(xué)策略的應(yīng)用
- 對(duì)如何提高新課改背景下高中生物課堂教學(xué)實(shí)效性的思考
- 物理課堂教學(xué)小結(jié)模式簡(jiǎn)析
- 以“情”定教，另辟蹊徑
- 引導(dǎo)初中生研究數(shù)學(xué)試題的幾個(gè)視角
- 如何有效發(fā)揮《道德與法治》的德育功能
- 淺談新課程下的預(yù)設(shè)與生成
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 淺談初中美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)策略探究
- 巧用課后習(xí)題，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文作業(yè)布置新探
- 依托語(yǔ)文教學(xué)提升小學(xué)生的人際交往能力
- 寫(xiě)字教學(xué)與書(shū)法意識(shí)培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 興趣引領(lǐng)，給學(xué)生插上習(xí)作騰飛的翅膀
- 多措并舉，打開(kāi)孩子閱讀之門(mén)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)
- 從“數(shù)學(xué)畫(huà)”談小學(xué)數(shù)學(xué)課上的畫(huà)圖策略
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中的創(chuàng)新策略探微
- 從《快速跑》談提高體育課借班上課的實(shí)效性
- 幼兒園主題活動(dòng)中環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究
- 怎樣設(shè)計(jì)好一堂中職數(shù)學(xué)課
- 學(xué)習(xí)陶行知思想，構(gòu)建高職英語(yǔ)能動(dòng)型閱讀課堂
- 中職化學(xué)拋錨式教學(xué)策略的設(shè)計(jì)原則初探
- 對(duì)財(cái)會(huì)教學(xué)的創(chuàng)新思考
教育信息化研究
課題成果
- 走進(jìn)混齡活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 增強(qiáng)教學(xué)的活動(dòng)性，讓課堂充滿(mǎn)生命活力
- 利用自主性游戲，促使幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 突破微課教學(xué)瓶頸優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)不同課型的指導(dǎo)方法與策略
- 基于小組合作的初中數(shù)學(xué)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的滲透探討
- 情境·實(shí)踐·體驗(yàn)
- 基于智慧課堂平臺(tái)下小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)方式的探究
- 微繪本教學(xué)使區(qū)域美術(shù)智慧課堂妙趣橫生