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        順時(shí)針

        • 巧用等腰三角形旋轉(zhuǎn)解題
          BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,連接OD.(1)求證:△COD是等邊三角形.(2)求∠OAD的度數(shù).思路分析:(1)因?yàn)椤鰽DC是由△BOC旋轉(zhuǎn)60°得到的,所以O(shè)C = DC,∠ACD = ∠BCO,所以∠OCD = 60°,從而△COD為等邊三角形.(2)因?yàn)椤鰽DC是由△BOC旋轉(zhuǎn)60°得到的,所以∠ADC = ∠BOC = α,∠OBC = ∠DAC.在△AOD中,∠AOD = 360° - 105° - α - 60° = 195°

          初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2022年11期2022-12-11

        • 以生為本 在交流中自我建構(gòu) ——《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)實(shí)例
          個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),知道順時(shí)針方向和逆時(shí)針?lè)较虻取1竟?jié)課學(xué)生要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確旋轉(zhuǎn)的含義,探索旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),為下一課時(shí)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形打基礎(chǔ)。如何讓學(xué)生在已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上完成對(duì)知識(shí)的自我建構(gòu)呢?筆者深入研究教材,大膽創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的交流空間,在生生、師生的交流互動(dòng)中,讓新知從學(xué)生已有的舊知中自然生長(zhǎng)出來(lái)?!窘虒W(xué)流程】1.借助現(xiàn)象,喚醒認(rèn)知。教師依次出示風(fēng)車(chē)、風(fēng)扇、道閘、秋千、飛機(jī)、水車(chē)、紙風(fēng)車(chē)、鐘表的動(dòng)圖,揭示旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。定格時(shí)鐘、風(fēng)車(chē)、秋千、車(chē)桿四幅動(dòng)圖。師:誰(shuí)來(lái)

          河北教育(教學(xué)版) 2022年9期2022-02-07

        • 城堡的樓梯為什么是順時(shí)針
          的旋轉(zhuǎn)樓梯都是順時(shí)針螺旋上升的?答案是,城堡本質(zhì)上是一個(gè)防御工事,所以呢,在設(shè)計(jì)上就要考慮到軍事需要。如果敵人已經(jīng)攻進(jìn)了城堡,那城堡的主人就要往上層退守,是守方在上,攻方在下,是這么個(gè)局面。而大多數(shù)人都是右撇子,就是右手拿武器。那你想想看:樓梯設(shè)計(jì)得很窄,而且順時(shí)針旋轉(zhuǎn),那防守方在上方打擊下方,揮動(dòng)武器就更自如?。欢M(jìn)攻方是自下往上,就很不方便。你看,只要是人設(shè)計(jì)的東西,從來(lái)都是為了人在某個(gè)場(chǎng)景下使用它的便利。只不過(guò)呢,有些設(shè)計(jì)的場(chǎng)景消失了,我們不再理解它

          意林 2020年24期2020-12-29

        • 對(duì)一道競(jìng)賽題的探究
          020的數(shù)字按順時(shí)針方向圍成一個(gè)圓圈(如圖1),然后從1開(kāi)始,按順時(shí)針方向依次隔一個(gè)數(shù)拿走,即拿走數(shù)字1,3,5,…,這個(gè)過(guò)程一直進(jìn)行下去,直到剩下最后一個(gè)數(shù)字,則最后剩下的數(shù)字是多少?(注:內(nèi)圈數(shù)字表示所有數(shù)字排列的序號(hào),外圈數(shù)字表示依次拿走的序號(hào))二、規(guī)律探尋我們從簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次進(jìn)行探究,看其中是否隱藏著某種規(guī)律?第一步:人數(shù)n依次是2,3時(shí),如圖2依次求得最后剩余的數(shù)字編號(hào)m.如下表:n23 m22第二步:人數(shù)n依次是4,5,6,7時(shí),如圖3依次求得

          高中數(shù)學(xué)教與學(xué) 2020年21期2020-11-27

        • “共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)”的等邊三角形
          形中,最后按照順時(shí)針或者逆時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)60°.解法1:以B為旋轉(zhuǎn)中心,將BC放到△CBD中,繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°.如圖1,作∠ABE = ∠CBD,截取BE = BD,連接ED,EA,∴△EBD是等邊三角形,∴△ABE ≌ △CBD,∴∠BEA = ∠BDC = 30°,∴∠DEA = 30°,∴△ABE ≌ △ADE,∴AB = AD.解法2:以B為旋轉(zhuǎn)中心,將BA放到△ABD中,繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°.如圖2,作∠CBE = ∠ABD,截取BE =

          初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2020年7期2020-09-10

        • 一起動(dòng)手來(lái)旋轉(zhuǎn)
          一個(gè)圖形可以沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),也可以沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),因此在確定圖形的旋轉(zhuǎn)時(shí),還要明確旋轉(zhuǎn)的方向。比如下面的這兩幅圖又分別是怎么旋轉(zhuǎn)得到的呢?對(duì)比一下,我們可以發(fā)現(xiàn),圖④中的圖A是沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)變成圖B的,而圖⑤中的圖A是沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)變成圖B的。確定了旋轉(zhuǎn)點(diǎn)以及旋轉(zhuǎn)的方向之后,我們還要注意旋轉(zhuǎn)的角度。也就是說(shuō),一個(gè)圖形可以根據(jù)需要旋轉(zhuǎn)不同的角度。例如:下面的圖1 繞O點(diǎn)依次按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,分別得到圖2、圖3和圖4。由以上的觀察我們可以知道,在確定

          小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級(jí)) 2020年5期2020-06-24

        • 想象先行 虛實(shí)相融 ——《圖形的運(yùn)動(dòng)(三)》教學(xué)實(shí)踐(一)
          針旋轉(zhuǎn)的方向叫順時(shí)針方向,和它相反的方向如風(fēng)車(chē)葉片剛才旋轉(zhuǎn)的方向叫逆時(shí)針?lè)较?。(板?shū))師:請(qǐng)同學(xué)們將自己的右臂想象成時(shí)針,按照指令做運(yùn)動(dòng):(1)手臂指向12 時(shí)位置,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 度,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 度;(2)手臂指向9 時(shí)位置,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 度,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 度。生:我認(rèn)為這兩次運(yùn)動(dòng)不是旋轉(zhuǎn),因?yàn)樗鼈儧](méi)有旋轉(zhuǎn)一圈。生:我認(rèn)為是旋轉(zhuǎn),只要它轉(zhuǎn)動(dòng)了就是旋轉(zhuǎn),沒(méi)有規(guī)定它一定要轉(zhuǎn)一圈。師:同學(xué)們的爭(zhēng)論很有價(jià)值,是不是一定要轉(zhuǎn)一圈才算旋轉(zhuǎn)?接下來(lái)我們繼續(xù)從數(shù)

          小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(數(shù)學(xué)) 2020年5期2020-06-15

        • 摩腹 先順還是先逆
          的。中醫(yī)認(rèn)為,順時(shí)針和逆時(shí)針摩腹并沒(méi)有先后之分,差別在其作用上。順時(shí)針摩腹為瀉法,主要針對(duì)暴飲暴食后的消化不良、食積脾虛及便秘等癥,可消食導(dǎo)滯;逆時(shí)針摩腹為補(bǔ)法,可治療泄瀉、和中健脾。具體做法:手掌自然伸平,腕關(guān)節(jié)微背伸,以掌心或掌根部為接觸面,連同前臂一起做順時(shí)針或逆時(shí)針按摩,每分鐘120次左右,堅(jiān)持做3~5分鐘。需要注意的是,摩腹應(yīng)在飯后半小時(shí)進(jìn)行,力度不可過(guò)大。范圍以肚臍為中心,上至中脘穴(胸骨下端和肚臍連接線中點(diǎn)),下至關(guān)元穴(肚臍下四指寬處),做

          保健與生活 2020年9期2020-05-28

        • 摩腹,先順還是先逆
          問(wèn)。中醫(yī)認(rèn)為,順時(shí)針和逆時(shí)針摩腹并沒(méi)有先后之分,差別在其作用上。順時(shí)針摩腹為瀉法,主要針對(duì)暴飲暴食后的消化不良、食積脾虛及便秘等癥,可消食導(dǎo)滯;逆時(shí)針摩腹為補(bǔ)法,可治療泄瀉、和中健脾。具體做法是:將手掌自然伸平,腕關(guān)節(jié)微背伸,以掌心或掌根部為接觸面,連同前臂一起做順時(shí)針或逆時(shí)針撫摩,每分鐘120次左右,堅(jiān)持做3~5分鐘。需注意的是,摩腹應(yīng)在飯后半小時(shí)進(jìn)行,力度不可過(guò)大。范圍以肚臍為中心,上至中脘(胸骨下端和肚臍連接線中點(diǎn)),下至關(guān)元(肚臍下四指寬處)做節(jié)律

          家庭醫(yī)藥 2020年5期2020-05-14

        • 磨課,一段痛苦與快樂(lè)交織的過(guò)程
          )展示:繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度師:請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法?生2:我是繞A點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90度。順時(shí)針可以用這樣的符號(hào)來(lái)表示。師:謝謝!這條旋轉(zhuǎn)后的線段是隨便畫(huà)的嗎?那有什么要求,要畫(huà)多長(zhǎng)呢?生:和原來(lái)一樣長(zhǎng),原來(lái)有5格,現(xiàn)在也要畫(huà)5格。師:為了區(qū)分方便,旋轉(zhuǎn)后B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),我們用B′來(lái)表示。師:如果這里有一C點(diǎn),大家覺(jué)得C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的C′點(diǎn)應(yīng)該在哪呢?生指出。(2)展示:繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)127度師:誰(shuí)看懂了?生:旋轉(zhuǎn)后的線段是線段AB繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)127度。

          新課程·小學(xué) 2019年1期2019-03-18

        • 舉一反三 論劍中考
          △ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得△DBE,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E恰好落在AB延長(zhǎng)線上,連接AD.下列結(jié)論一定正確的是( ).A.∠ABC=∠E B.∠CBE=∠CC.AD∥BC D.AD=BC【分析】此題考查了全等中的旋轉(zhuǎn)變換,由題意知AB=BD,∠ABD=60°,可得△ABD為等邊三角形,從而可得∠DAB=60°.又∠CBE=60°,所以AD∥BC,故選C.圖1 圖2變式1 如圖2,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得△DBE,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E恰好落在線段AB上,連

          初中生世界 2018年34期2018-09-21

        • 胃痛失眠試試摩臍
          ,以臍為中心,順時(shí)針方向轉(zhuǎn)摩小、中、大圈,每圈各轉(zhuǎn)12次。減肥摩臍法 仰臥,腹部涂凡士林或食用油,手掌和掌根在腹部順時(shí)針揉3~4分鐘。便秘摩臍法 坐位或立位,右手手掌置臍上,左手掌置右手背上,在小腹部順、逆時(shí)針各揉動(dòng)5分鐘,每日早晚各做1次。失眠揉臍法 取盤(pán)膝坐位,手掌相疊按于腹部,以肚臍為中心,順、逆時(shí)針各揉30次,每日2次?;蛎客砣胨埃雠P床上,意守丹田,先右手順時(shí)針方向繞臍稍用力揉腹100次;再左手同樣揉100次。下半夜若不能入睡時(shí),可按上法左右各

          戀愛(ài)婚姻家庭·養(yǎng)生版 2018年6期2018-08-01

        • 順時(shí)針按摩屬于補(bǔ)法還是瀉法?
          健。有報(bào)道說(shuō),順時(shí)針按摩為瀉,逆時(shí)針按摩為補(bǔ),實(shí)證應(yīng)順時(shí)針按,虛證應(yīng)逆時(shí)針按。但有的報(bào)道說(shuō),順時(shí)針按摩為補(bǔ),逆時(shí)針按摩為瀉。請(qǐng)問(wèn)哪種說(shuō)法才是正確的?深圳 蔡讀者答:中醫(yī)看病講究辨證施治,所謂“虛則輔(補(bǔ))之,實(shí)則瀉之”,推拿醫(yī)生也會(huì)根據(jù)患者病情,選擇合適的手法。補(bǔ)、瀉講究輕重、緩急、迎隨……在某些細(xì)節(jié)上,不同流派有不同見(jiàn)解。例如小兒推拿里有五經(jīng)穴,有的流派認(rèn)為“旋推為補(bǔ),向指根方向直推為清”,有的流派認(rèn)為“向心推為補(bǔ),離心推為瀉,來(lái)回推為清(平補(bǔ)平瀉)”;

          保健與生活 2018年8期2018-05-05

        • 常轉(zhuǎn)腳腕有助于降壓
          可抬起一條腿,順時(shí)針、逆時(shí)針?lè)较蚋餍D(zhuǎn)片刻,或者盤(pán)坐在床上,一只手握住腳腕,一只手握住腳掌,緩慢轉(zhuǎn)動(dòng);站著時(shí),可一只腳支撐身體,另一只腳的腳尖著地,以腳腕為軸,順時(shí)針、逆時(shí)針各旋轉(zhuǎn)片刻;臥位時(shí),一條腿的膝關(guān)節(jié)彎曲,另一條腿搭在彎曲膝關(guān)節(jié)的腿上,順時(shí)針、逆時(shí)針各旋轉(zhuǎn)片刻,然后換腳做。一般每次左右各轉(zhuǎn)100下,早晚各1次。

          保健與生活 2017年3期2017-03-23

        • 服務(wù)臺(tái) 陸客游臺(tái) 新增順時(shí)針環(huán)島路線
          臺(tái)陸客游臺(tái)新增順時(shí)針環(huán)島路線陸客團(tuán)赴臺(tái)旅游,6成以上走的是逆時(shí)針環(huán)島路線。臺(tái)“交通部觀光局”官員日前表示,3月1日起,優(yōu)質(zhì)團(tuán)逆時(shí)針和順時(shí)針路線將各半,通過(guò)強(qiáng)制導(dǎo)引讓常被擠爆的景區(qū)游客分流,提升旅游品質(zhì)。3月1日起,除了將優(yōu)質(zhì)團(tuán)比例從現(xiàn)在的1/2提高到2/3,也要提高順時(shí)針游臺(tái)比例。目前赴臺(tái)旅游的陸客團(tuán),有8成走環(huán)島行程,2成走區(qū)域行程。在環(huán)島行程中,有78%走逆向行程。也就是說(shuō),就以從臺(tái)北入境的陸客團(tuán)來(lái)說(shuō),多數(shù)陸客團(tuán)走的是北中南東,然后再回到臺(tái)北離境。新的

          臺(tái)聲 2016年4期2016-09-16

        • Artist Pioneers in New Woodcarving
          n.(左上起,順時(shí)針)書(shū)刻作品《半間草舍》《蒼茫萬(wàn)古意》《鶴鳴九皋,聲聞?dòng)谔臁贰断綄ぴ础贰断嚷暋贰陡呶淖鸪o》F i v e C h i n e s e character sculptures by Xu LepingAfter he left the army and came back to Lin’an, he worked as an art designer for the local theater. He drew posters and

          文化交流 2016年2期2016-03-18

        • ETA2892自動(dòng)上條機(jī)構(gòu)介紹
          爪轉(zhuǎn)動(dòng)。自動(dòng)錘順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→自動(dòng)二輪部件逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→換向輪上片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→上片換向爪帶動(dòng)傳動(dòng)片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→換向齒軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),下片換向爪打滑。自動(dòng)錘逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→自動(dòng)二輪部件順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→自動(dòng)三輪部件逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→換向輪下片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→下片換向爪帶動(dòng)傳動(dòng)片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)→換向齒軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),上片換向爪打滑。兩個(gè)換向片內(nèi)腔形狀相同,輪片大小、齒數(shù)不同,兩對(duì)換向爪外形完全相同,換向爪釘方向相反,運(yùn)動(dòng)作用相同。此結(jié)構(gòu)復(fù)雜緊湊,工作靈活可靠;但2個(gè)換向輪疊加在一起,對(duì)單個(gè)零件

          鐘表 2015年6期2015-12-27

        • 逆時(shí)針跑,還是順時(shí)針跑?
          逆時(shí)針跑,還是順時(shí)針跑?□ 曾斯祥當(dāng)你在操場(chǎng)跑步時(shí),稍稍留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)清一色的都是逆時(shí)針奔跑的人群。這個(gè)被廣泛信守的潛規(guī)則,究竟有沒(méi)有科學(xué)依據(jù)呢?按什么方向跑,其實(shí)是由距離決定的。只有超過(guò)了200米的田徑比賽項(xiàng)目,才需要考慮是順時(shí)針跑,還是逆時(shí)針跑的問(wèn)題。對(duì)此,從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)解釋:人腦分左右兩個(gè)半球,而且左右腦的功能也不同。大多數(shù)人是右撇子,右腳相對(duì)有力、敏捷,蹬地時(shí)也比左腳抬得略高。逆時(shí)針跑時(shí),人向左轉(zhuǎn)彎,左腳相當(dāng)于提供支撐力的圓規(guī)的針尖,右腳就是負(fù)責(zé)畫(huà)

          中外文摘 2015年6期2015-11-22

        • 有關(guān)傳送帶在高考中的應(yīng)用
          帶 物理高考 順時(shí)針 逆時(shí)針引言傳送帶在高考中,是力學(xué)里一個(gè)比較難的物理模型,傳送帶問(wèn)題是以真實(shí)物理現(xiàn)象為依據(jù)的問(wèn)題,它既能訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維,又能聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)和生活實(shí)際,因而這種類(lèi)型問(wèn)題具有生命力,當(dāng)然就是高考命題專家所關(guān)注的問(wèn)題.我們從以下幾個(gè)方向?qū)ΤR?jiàn)傳送帶考題進(jìn)行歸納。一、知識(shí)概要與方法傳送帶分類(lèi):水平、傾斜兩種按轉(zhuǎn)向分:順時(shí)針、逆時(shí)針轉(zhuǎn)兩種1.受力和運(yùn)動(dòng)分析受力分析中的摩擦力突變(大小、方向)——發(fā)生在v■與v■相同的時(shí)刻;運(yùn)動(dòng)分析中的速度變化

          考試周刊 2015年9期2015-09-10

        • 順時(shí)針揉肚子緩解便秘
          放在左手上,先順時(shí)針方向揉,然后再逆時(shí)針?lè)较蛉?。也可以用一只手,輕觸腹部,以肚臍為原點(diǎn)由小到大地往外畫(huà)圈。中醫(yī)常有按摩36、72下之說(shuō),實(shí)際按摩中不必拘泥,但時(shí)間最好保證在5分鐘以上,用力要適度,由輕到重,以微微感覺(jué)腹部發(fā)熱為宜。中醫(yī)有順時(shí)針按摩為瀉,逆時(shí)針按摩為補(bǔ)的說(shuō)法,這樣的區(qū)分只針對(duì)便秘、肥胖等病癥。北京老年醫(yī)院中醫(yī)科主任劉德泉表示:順著腸蠕動(dòng)的方向,也就是順時(shí)針按摩可以緩解便秘。需要注意的是,不宜飯后馬上進(jìn)行按摩,飯后半小時(shí)再做為宜。剛做完手術(shù)或月

          婦女生活 2015年6期2015-07-13

        • 逆時(shí)針跑,還是順時(shí)針跑?
          ,才需要考慮是順時(shí)針跑,還是逆時(shí)針跑的問(wèn)題。對(duì)此,從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)解釋:人腦分左右兩個(gè)半球,而且左右腦的功能也不同。大多數(shù)人是右撇子,右腳相對(duì)有力、敏捷,蹬地時(shí)也比左腳抬得略高。逆時(shí)針跑時(shí),人向左轉(zhuǎn)彎,左腳相當(dāng)于提供支撐力的圓規(guī)的針尖,右腳就是負(fù)責(zé)畫(huà)圓的鉛筆。由于右腳的先天優(yōu)勢(shì),人在向左轉(zhuǎn)彎時(shí)要相對(duì)輕松一些。此外,因?yàn)樾呐K在左邊,人的重心也向左傾斜,因而人在跑動(dòng)過(guò)程中,向左轉(zhuǎn)比向右轉(zhuǎn)更容易。因此,逆時(shí)針跑就成為了人們默默遵守的規(guī)則。而且,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)

          知識(shí)窗 2015年1期2015-05-14

        • 一道高考選擇題的多種解法及其分析
          ,不妨取方向?yàn)?span id="auagomu" class="hl">順時(shí)針.集合X的n個(gè)自然數(shù)按順時(shí)針方向依次排列在該曲線上,任意一個(gè)有序數(shù)組(x,y,z)中的x,y,z只要按順時(shí)針方向依次取曲線上排列的自然數(shù),不論它們?nèi)『沃?,①x因?yàn)椋▁,y,z)∈S且(z,w,x)∈S,所以x,y,z,w在圓周上的排列如圖1所示,那么(y,z,w)和(x,y,w)這兩個(gè)有序數(shù)組中的y,z,w和x,y,w很容易看出都是按順時(shí)針排列的,即(y,z,w)∈S,(x,y,w)∈S,故選B.該方法輕巧靈活,它抓住三個(gè)不等式所構(gòu)成的

          中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2014年1期2014-03-10

        • 自轉(zhuǎn)了幾周?
          △ABC外部按順時(shí)針方向沿三角形邊滾動(dòng),又回到與AB相切于點(diǎn)D的位置,則⊙O自轉(zhuǎn)了幾周?很多人認(rèn)為,⊙O沿△ABC邊滾動(dòng)一圈,⊙O自轉(zhuǎn)了4周,筆者認(rèn)為是⊙O自轉(zhuǎn)了3周,爭(zhēng)議就在△ABC三個(gè)頂點(diǎn)處轉(zhuǎn)向時(shí)⊙O是“自轉(zhuǎn)”還是“公轉(zhuǎn)”了.endprint在地理學(xué)中,有地球自轉(zhuǎn)——地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn),與自轉(zhuǎn)相對(duì)的是公轉(zhuǎn)——一個(gè)天體(物體)繞著另一個(gè)天體(物體)轉(zhuǎn)動(dòng)叫公轉(zhuǎn).在九年級(jí)數(shù)學(xué)中有這樣一道題:等邊△ABC的周長(zhǎng)為6π,半徑為1的⊙O從與AB相切于點(diǎn)D的位置

          中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2014年1期2014-03-10

        • 巧用“抵消法”
          ,并說(shuō)道:“先順時(shí)針方向傳15次,再逆時(shí)針?lè)较騻?3次,看球最后會(huì)到誰(shuí)的手里?”不一會(huì),這8個(gè)同學(xué)開(kāi)始了傳球游戲,其他同學(xué)幫忙一起數(shù):“1次、2次、3次……”最后球到了剛剛手里!這時(shí)班上的“數(shù)學(xué)神童”嘉嘉舉手,說(shuō):“不用傳,我就能很快知道結(jié)果了。先順時(shí)針方向傳15次,再逆時(shí)針?lè)较騻?3次,可以抵消掉13次,其實(shí)就是順時(shí)針方向傳了2次,這樣很快就能算出球到了剛剛手里!”聽(tīng)了他的回答,全班同學(xué)都送給他熱烈的掌聲!晚上,媽媽讓我做了道計(jì)算題:98+24-23+5

          讀寫(xiě)算(上) 2012年5期2012-09-17

        • 論自動(dòng)變速器檔位動(dòng)力傳遞的規(guī)律
          1.假設(shè)輸入軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(1)當(dāng)變速桿置于P或N時(shí),C0工作,超速行星排的行星架和太陽(yáng)輪聯(lián)成一體旋轉(zhuǎn),由單排行星輪的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,超速行星排處于直接檔,輸入軸的轉(zhuǎn)矩毫無(wú)變化地經(jīng)齒圈傳至中間軸,但由于C1 、C2都不工作,前、后行星排空檔,轉(zhuǎn)矩?zé)o法傳遞到輸出軸上。P和N檔的區(qū)別在于:N檔時(shí),輸出軸可以朝任一方向自由旋轉(zhuǎn),此時(shí)車(chē)輛可以被推動(dòng)或牽引。P檔時(shí),通過(guò)一個(gè)機(jī)械棘爪與輸出軸外齒圏的一個(gè)卡塊結(jié)合,將輸出軸鎖定在變速箱上。另外,P檔時(shí)B3 已工作,目的是避免

          職業(yè)·中旬 2009年6期2009-07-21

        • 對(duì)clockwise譯名的商榷
          kwise譯“順時(shí)針”不對(duì),clock指的是“鐘”而不是“針”。于是他把臺(tái)灣小學(xué)、中學(xué)教材中涉及的術(shù)語(yǔ)都改成“順時(shí)鐘”了。文中“編者注”注明大陸譯為“順時(shí)針”。筆者認(rèn)為,“順時(shí)針”指的是“按照時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向”,似比“順時(shí)鐘”更勝一籌。如文獻(xiàn)[2]:“clockwise adv. adj. moving in a curve in the same direction as the hands of a clock順時(shí)針方向(的) ”。在德語(yǔ)、俄語(yǔ)中也都有相

          中國(guó)科技術(shù)語(yǔ) 2009年2期2009-05-27

        • 圖形的旋轉(zhuǎn)中考題精選
          1. 將圖1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形是().2. 圖2是一個(gè)裝飾物品連續(xù)旋轉(zhuǎn)閃爍所成的三個(gè)圖形,照此規(guī)律閃爍,下一個(gè)呈現(xiàn)出來(lái)的圖形是().3. 如圖3,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,圖中陰影部分的面積為().A. 1- B. C. 1- D. 4. 正方形ABCD在坐標(biāo)系中的位置如圖4,將正方形ABCD繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,B點(diǎn)到達(dá)的位置的坐標(biāo)為().A. (-2,2) B. (4,1) C. (3,

          中學(xué)生數(shù)理化·中考版 2008年9期2008-12-01

        • 開(kāi)放的力
          在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上用順時(shí)針力矩約束一個(gè)能對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)產(chǎn)生順時(shí)針力矩的重物,而且當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)時(shí)重物仍處在原水平線上(類(lèi)似于同向力約束同向力).我們把這樣的力叫做開(kāi)放的力.在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上,重物mg在轉(zhuǎn)盤(pán)右側(cè).如果我們想約束重物,使重物在轉(zhuǎn)盤(pán)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)一直處于原水平線上.重物mg提供順時(shí)針力矩,一般的必須要有至少一個(gè)外力提供反時(shí)針力矩才行.但如果我們找到所有外力都提供順時(shí)針力矩,而使重物mg在轉(zhuǎn)盤(pán)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,一直處于原水平線上平移.那么我們就得到一個(gè)開(kāi)放的力.要找到開(kāi)放

          中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué) 2008年6期2008-09-10

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