》是美國(guó)童書(shū)作家托德叔叔創(chuàng)作的，他已經(jīng)為孩子們創(chuàng)作了三十多本書(shū)。除了《感謝的味道》，《地球書(shū)》 和《我愛(ài)你》 也特別受小讀者的歡迎。書(shū)中的語(yǔ)言簡(jiǎn)單，卻充滿(mǎn)了歡樂(lè)、柔軟，讓人讀著讀著也心生歡喜，不由得要跟著大聲說(shuō)出來(lái)：“感謝我的雙手，它們幫我送出特別的禮物。”“感謝我的小腳丫，有了它們，我才能又跑又跳，盡情玩耍?！薄案兄x音樂(lè)，讓我活力四射。”“感謝色彩，讓我愛(ài)上畫(huà)畫(huà)?！薄?，跟著托德叔叔一起，一邊翻頁(yè)，一邊大聲朗讀，是讀這本書(shū)的一個(gè)好選擇。你會(huì)越讀越

口學(xué)家伊曼努爾·托德（Emmanuel Todd）是日本媒體的寵兒。不論是日本網(wǎng)絡(luò)，或是日本的書(shū)店，都可以看到他的報(bào)道或著作。關(guān)于其政治傾向，托德自稱(chēng)“中左”，但他又說(shuō)在法國(guó)，他自己被認(rèn)為是“激進(jìn)左派”。他批評(píng)西方各國(guó)的疫情政策，說(shuō)城市封鎖政策的目的是為了保護(hù)高風(fēng)險(xiǎn)的“高齡者”。他指出，城市封鎖的最大受害者是低風(fēng)險(xiǎn)的“年輕人”以及“現(xiàn)役勞動(dòng)者”，而“發(fā)達(dá)國(guó)家年輕一代”犧牲最大。他是一個(gè)歷史人口學(xué)家，自上世紀(jì)90年代初開(kāi)始，曾訪(fǎng)問(wèn)日本近20次，托德從他訪(fǎng)問(wèn)日

，講述的是小烏龜托德是個(gè)既害羞又懶惰的孩子，在和同學(xué)們?cè)谝黄鸹蛘呒w勞動(dòng)的時(shí)候都是躲在殼里，在一次樂(lè)器表演的時(shí)候，因?yàn)橐馔夥值搅艘粋€(gè)大型的小號(hào)，不能躲進(jìn)殼里，托德終于勇敢的在大家面前吹響了小號(hào)。通過(guò)這個(gè)故事告訴小讀者們勇敢的打破自己的壁壘，雖然很難，但是只需要一個(gè)契機(jī)，這樣的改變是可以實(shí)現(xiàn)的。二、學(xué)情分析本課的授課對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程， 通過(guò)之前的學(xué)習(xí)和積累，能夠使用一般現(xiàn)在時(shí)描述事情的經(jīng)過(guò)， 本節(jié)課的主題貼近學(xué)生生活，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

辦？”馬蒂的哥哥托德問(wèn)。爸爸回答：“我們必須離開(kāi)這里，只好步行了?！彼麄兇┻^(guò)一片樹(shù)林，又一次被攔住。這次是軍方。他們架起鐵柵欄，把整個(gè)鎮(zhèn)子都包圍起來(lái)，根本沒(méi)有出去的路。陸軍坦克駛來(lái)，后面跟著帶槍的巡邏兵，大型挖土機(jī)還挖了一條寬寬的溝渠。“沒(méi)辦法，”馬蒂的爸爸說(shuō)，“看來(lái)我們被隔離了。我們?nèi)ベI(mǎi)些雜貨，然后回家?！彼麄儊?lái)到雜貨店，這里已經(jīng)被搶購(gòu)一空，只剩下除臭劑和剪刀之類(lèi)的東西。盡管如此，馬蒂的家人還是設(shè)法買(mǎi)到了一些青豆、蘆筍和黑麥餅干。他們開(kāi)車(chē)回家時(shí)，看到鎮(zhèn)里

等的。[1]一、托德嘗試“脫黑入白”托德從小就熱愛(ài)飛機(jī)，夢(mèng)想能擁有一架飛機(jī)，但是從小他就被媽媽傳輸黑人低人一等的思想，并且從媽媽口中聽(tīng)到只有白人小孩才能買(mǎi)得起飛機(jī)，這就導(dǎo)致托德漸漸對(duì)黑人種族產(chǎn)生厭惡感，與黑人種族之間漸生隔閡，所以他為了遠(yuǎn)離黑人、逃離黑人立志成為一名飛行員。他認(rèn)為，成為飛行員是一件無(wú)比榮耀的事情，具備高超的飛行技術(shù)就可以讓他徹底卸下自己是一名黑人的枷鎖，可以讓他受到白人的認(rèn)可，從而融入到白人共同體當(dāng)中。當(dāng)他成為一名黑人飛行員的時(shí)候，他經(jīng)常進(jìn)

壇密友、前參議員托德率團(tuán)訪(fǎng)臺(tái)之際，解放軍在臺(tái)灣海峽附近海域展開(kāi)了兩場(chǎng)實(shí)彈演習(xí)。尤其是從15日開(kāi)始在南澎列島附近海域舉行的演習(xí)，正值托德與臺(tái)當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文舉行會(huì)談之際，且距離臺(tái)灣海峽南端更近，臺(tái)媒驚呼“軍演時(shí)機(jī)和地點(diǎn)都極為敏感”。近來(lái)美臺(tái)加緊勾結(jié)，蔡英文會(huì)見(jiàn)托德時(shí)聲稱(chēng)“盼與美國(guó)合作共阻中共軍事挑釁”。有分析稱(chēng)，如果臺(tái)當(dāng)局在美國(guó)的縱容下繼續(xù)朝著“臺(tái)獨(dú)”的方向“切香腸”，那么解放軍必將采取行動(dòng)，切斷他們的手?！败娧輹r(shí)機(jī)地點(diǎn)都極敏感”就在托德訪(fǎng)臺(tái)之際，中國(guó)海事局

陸，同時(shí)派遣親信托德赴臺(tái)紀(jì)念“與臺(tái)灣關(guān)系法”42周年，引發(fā)島內(nèi)外諸多解讀。訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)3人都親臺(tái)據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》14日?qǐng)?bào)道，拜登派出前參議員托德、前副國(guó)務(wù)卿阿米蒂奇和前常務(wù)副國(guó)務(wù)卿斯坦伯格當(dāng)天搭乘專(zhuān)機(jī)抵達(dá)臺(tái)灣，“這是拜登就任總統(tǒng)的首發(fā)團(tuán)”。一名拜登政府資深官員通過(guò)電郵對(duì)路透社稱(chēng)，托德等3人均為非官方代表，此次訪(fǎng)問(wèn)臺(tái)灣是為紀(jì)念“與臺(tái)灣關(guān)系法”通過(guò)42周年，拜登當(dāng)時(shí)作為參議員曾投票支持。白宮發(fā)表聲明稱(chēng)，訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)會(huì)與臺(tái)灣高階官員會(huì)面，遵循美國(guó)兩黨政府派遣高階、非官方訪(fǎng)問(wèn)

外教叫Todd（托德），用英語(yǔ)拆開(kāi)就是“Too（特別）＋odd（古怪）=Todd（特別古怪）”，古怪這個(gè)單詞也是托德老師最喜歡的單詞。二是上課方式怪。我們上課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)一個(gè)英文小故事，但托德老師會(huì)給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的故事，最令我難忘的還是快下課時(shí)的小游戲。一句話(huà)，雖然怪，但我們都很喜歡他。還記得前幾節(jié)課，故事很快就講完了，于是托德老師就帶我們玩小游戲。我最喜歡的是填字游戲，托德老師和我們玩了第一局，說(shuō)有一個(gè)兩個(gè)字母的單詞。大家都認(rèn)為很簡(jiǎn)單，紛紛給出了

15 公里的小鎮(zhèn)托德摩登——在歐洲諸多的特色小鎮(zhèn)中，托德摩登是以“好吃”而聞名天下，莫非，搭建小鎮(zhèn)的建筑材料特別，像巧克力一樣香甜可口？還是小鎮(zhèn)的餐飲業(yè)非常發(fā)達(dá)，這里的人們很愛(ài)吃？不必著急，當(dāng)你第一眼看到托德摩登的時(shí)候，所有的疑問(wèn)便會(huì)煙消云散。原來(lái)，這是一座處處種滿(mǎn)瓜果蔬菜的小鎮(zhèn)，毫不夸張地說(shuō)，哪怕磚頭大小的空地，都被蔥郁的綠色覆蓋著。這里的人們不僅自己享用著純綠色有機(jī)果蔬，甚至還向外地出售著小鎮(zhèn)的產(chǎn)品，可謂養(yǎng)生和賺錢(qián)兩不誤。這座小鎮(zhèn)為何如此美好，故事得從

寫(xiě)了一名黑人空軍托德在飛行考試中，從墜落到最后得救一波三折的過(guò)程。本文運(yùn)用創(chuàng)傷理論[1](P26-47)對(duì)飛機(jī)墜落的原因以及托德和杰弗森的交流進(jìn)行分析，探討種族主義觀(guān)念盛行的美國(guó)社會(huì)中，創(chuàng)傷對(duì)黑人集體的影響和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)傷復(fù)原及身份重構(gòu)的途徑。一、飛逐·期之烈，追之切：個(gè)人創(chuàng)傷身心經(jīng)歷各種創(chuàng)傷的美國(guó)黑人一直困惑自己在社會(huì)的身份，在一次次創(chuàng)傷記憶中徘徊的他們大多選擇掩蓋天性、放下追夢(mèng)的翅膀任白人擺布；而少數(shù)像托德一般，依靠個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)尋求認(rèn)同的黑人，卻不得不時(shí)刻

托德·菲利普斯出生在1970 年的紐約，他從自己青少年時(shí)期的記憶里找到了二十世紀(jì)七、八十年代的“哥譚市”，讓它成為電影《小丑》的真實(shí)舞臺(tái)。這位頗有名氣的喜劇片導(dǎo)演，用他最理想的陣容拍成了一部沒(méi)有特效的“超英漫改電影”，而且并不在意它角逐金獅獎(jiǎng)的輸贏(yíng)。文/邱驪吉喜劇片導(dǎo)演的經(jīng)驗(yàn)即使是以擅長(zhǎng)執(zhí)導(dǎo)喜劇電影聞名，托德·菲利普斯導(dǎo)演仍然覺(jué)得喜劇是非常主觀(guān)的：“可能你和幾百個(gè)人坐在同一個(gè)房間里看同一部電影，他們都在哈哈大笑，你卻感覺(jué)不到任何笑點(diǎn)。喜劇片就是這樣的，一個(gè)

個(gè)人物：“我”、托德、老板，其中托德和“我”、老板和“我”之間發(fā)生了什么事？先把這兩段關(guān)系進(jìn)行梳理，再根據(jù)這幅線(xiàn)段圖串聯(lián)起來(lái)，這樣課文大意概括得既準(zhǔn)確又簡(jiǎn)要，如下圖：在敘事性文章中，流程圖梳理事情的發(fā)展過(guò)程也是很好的途徑。如：五上《狼牙山五壯士》課后思考題，使用箭頭圖理清課文的敘述順序：接受任務(wù)→（）→（）→（）→跳下懸崖。有些敘事性文章的行文線(xiàn)索為雙線(xiàn)索，交叉推進(jìn)，則可以用“魚(yú)骨線(xiàn)”清晰地畫(huà)出課文脈絡(luò)。比如六上《金色的腳印》，以?xún)蓷l線(xiàn)索“大狐貍救小狐貍”

個(gè)人物：“我”、托德、老板，其中托德和“我”、老板和“我”之間發(fā)生了什么事？先把這兩段關(guān)系進(jìn)行梳理，再根據(jù)這幅線(xiàn)段圖串聯(lián)起來(lái)，這樣課文大意概括得既準(zhǔn)確又簡(jiǎn)要，如下圖：在敘事性文章中，流程圖梳理事情的發(fā)展過(guò)程也是很好的途徑。如：五上《狼牙山五壯士》課后思考題，使用箭頭圖理清課文的敘述順序：接受任務(wù)→( )→( )→( )→跳下懸崖。有些敘事性文章的行文線(xiàn)索為雙線(xiàn)索，交叉推進(jìn)，則可以用“魚(yú)骨線(xiàn)”清晰地畫(huà)出課文脈絡(luò)。比如六上《金色的腳印》，以?xún)蓷l線(xiàn)索“大狐貍救小

《死亡詩(shī)社》中的托德不像尼爾那樣擁有傲人的成績(jī)和陽(yáng)光的外表，不像查理那樣家境優(yōu)渥、學(xué)識(shí)過(guò)人，也不像諾克斯那樣有追逐愛(ài)情的勇氣和魄力。他唯唯諾諾，明明滿(mǎn)腹詩(shī)詞才華，卻羞于表達(dá)，寧愿做沉默的配角。懦弱、寡言、刻板、羞澀的托德在前期真的很難真正走進(jìn)觀(guān)眾的視野。無(wú)獨(dú)有偶，《浪潮》中的蒂姆也是如此，內(nèi)向、平庸、蒼白、頹廢，沒(méi)有水球隊(duì)的馬爾科那么耀眼，沒(méi)有編輯部的卡羅那樣敢于質(zhì)疑規(guī)則的霸氣，他在學(xué)校幾乎沒(méi)有什么存在感。兩個(gè)同屬于“弱勢(shì)群體”的學(xué)生，在樹(shù)林的分叉口選擇的

，她給孩子取名“托德·蘭敦?！备赣H不能容忍家里養(yǎng)個(gè)“野孩子”，非讓她送人不可。佩蒂最終未能拗過(guò)父親，只好含淚在孩子周歲時(shí)送人。啟事一登就是49年，其間不時(shí)有那年出生被送養(yǎng)的人找到她相認(rèn)，都被她一一否定。佩蒂?zèng)]有灰心，決心把尋找兒子的“戰(zhàn)斗進(jìn)行到底”。退休后，對(duì)兒子的思念之情與日俱增，每當(dāng)4月19日這天，她首要做的事，仍是刊登尋人啟事。距塔科馬市不遠(yuǎn)的雷希市，有個(gè)叫托德·史密斯的50歲男子，2017年4月19日，他打完電子游戲后感覺(jué)很無(wú)聊，順手買(mǎi)了一張當(dāng)天的

“紳士”——狐貍托德先生。杰明瑪歪著腦袋向狐貍打招呼。托德先生好奇地看著杰明瑪：“夫人，您是迷路了嗎？”杰明瑪連忙解釋說(shuō)自己想找一個(gè)舒適干燥的地方做窩。“這很簡(jiǎn)單！我的木棚里有一大袋羽毛！你在那里想待多久就待多久?！?span id="5vdvdxb" class="hl">托德先生貌似友善地說(shuō)。杰明瑪跟著托德先生來(lái)到了一個(gè)非常隱蔽的地方。這里有一座幽靜而陰暗的房子。在房子后面，有一間搖搖欲墜的小棚子。托德先生打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)杰明瑪進(jìn)去。棚子里面幾乎被羽毛堆滿(mǎn)了，杰明瑪用這些羽毛做了一個(gè)窩，她和托德先生約定好每天下午都會(huì)

社會(huì)和文化價(jià)值。托德·布朗寧作為恐怖電影的早期開(kāi)拓者，創(chuàng)作的《三個(gè)邪惡的人》《德古拉》《畸形人》等作品不僅在推出時(shí)獲得成功或巨大爭(zhēng)議，更對(duì)后世影視甚至小說(shuō)創(chuàng)作者提供了靈感和土壤。這些恐怖形象除了帶來(lái)感官?zèng)_擊之外，也是一種承載社會(huì)意義的認(rèn)知形式，是尋找生命意義的一種藝術(shù)形式，在美學(xué)價(jià)值上展現(xiàn)或激發(fā)了人類(lèi)被壓抑和克服的本能沖動(dòng)。【關(guān)鍵詞】類(lèi)型片；恐怖片；美學(xué)；電影的文化價(jià)值；時(shí)代背景對(duì)電影的影響；托德·布朗寧中圖分類(lèi)號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：10

國(guó)當(dāng)代著名攝影師托德希多（Todd Hido）是1968年出生于俄亥俄州的西海岸攝影師，在互聯(lián)網(wǎng)便捷的傳播下，這位個(gè)人風(fēng)格鮮明的攝影師的作品早已為許多國(guó)內(nèi)讀者所熟知，他的攝影作品主要有兩種內(nèi)容：或?yàn)榭諘绲{(diào)濃郁的美國(guó)中西部小鎮(zhèn)景觀(guān)照片;或?yàn)橛袝崦翚庀⑶疑衩氐母魃t塵女子人像照片，而這些人像照片的拍攝場(chǎng)景多為美國(guó)中西部典型的汽車(chē)旅館房間。無(wú)論所拍的是小鎮(zhèn)場(chǎng)景，還是人物;無(wú)論是托德希多常采用大畫(huà)幅攝影，還是中畫(huà)幅快照，無(wú)論是彩色攝影還是黑白攝影，照片的內(nèi)容永

了?！毕?樓 梯托德“咚咚”地從樓上跑了下來(lái)，這讓爸爸很是惱火?！?span id="tbz5bbt" class="hl">托德！”爸爸喊道，“我告訴你多少次了，要安靜地下樓，不要弄那么大聲響！聽(tīng)著，回到樓上，像個(gè)文明人那樣，再下一次樓！”安靜了一會(huì)兒，托德再次出現(xiàn)在了樓下。“這樣才好，”爸爸說(shuō)，“以后就要像這樣下樓?！薄疤昧?，”托德說(shuō)，“我是騎著樓梯扶手滑下來(lái)的?！睔⑾x(chóng)的酒爸爸想讓兒子知道酒精的毒害，便把一只蟲(chóng)子放進(jìn)清水里，把另一只蟲(chóng)子放進(jìn)白酒里。放進(jìn)清水里的蟲(chóng)子活了下來(lái)，放在酒里的蟲(chóng)子死了。爸爸問(wèn)旁邊觀(guān)看的

托德“咚咚”地從樓上跑了下來(lái)，這讓爸爸很是惱火。“托德！”爸爸喊道，“我告訴你多少次了，要安靜地下樓，不要弄那么大聲響！聽(tīng)著，回到樓上，像個(gè)文明人那樣，再下一次樓！”安靜了一會(huì)兒，托德再次出現(xiàn)在了樓下?！斑@樣才好，”爸爸說(shuō)，“以后就要像這樣下樓。”“太好了，”托德說(shuō)，“我是騎著樓梯扶手滑下來(lái)的。”

順序說(shuō)。生：我、托德、老板。（師根據(jù)學(xué)生的回答，板書(shū)在黑板上）師：找得很準(zhǔn)確，那我和托德之間發(fā)生了一件什么事呢？生概括。師根據(jù)學(xué)生的概括，抓住了“破爛”和“嘲笑”這兩個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)在PPT上面，讓其余學(xué)生再根據(jù)這兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括“我”和托德之間發(fā)生了一件什么事？（這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是訓(xùn)練學(xué)生抓關(guān)鍵詞概括主要內(nèi)容的能力，孩子們已經(jīng)五年級(jí)了，但是概括主要內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)，仍然是難點(diǎn)）師：那我和老板之間又發(fā)生了一件什么事呢？學(xué)剛才那樣，抓關(guān)鍵詞回答。生回答。（這一次的回答

人物形象，表現(xiàn)了托德和老板那勢(shì)利、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、以貌取人，甚至是狗眼看人低的性格特點(diǎn)。在第二課時(shí)之前，學(xué)生已經(jīng)對(duì)原著的故事背景和內(nèi)容有了大體的了解，并仔細(xì)梳理了課文的字詞句段等主要內(nèi)容，包括分析課文主要寫(xiě)了哪幾個(gè)人物、關(guān)鍵情節(jié)是什么、人物最后發(fā)生了怎樣的變化等。為了從人物描寫(xiě)之內(nèi)容選材的角度去啟發(fā)學(xué)生的思考，加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，筆者決定抓住托德的“表情”和老板的“話(huà)”來(lái)架設(shè)思維發(fā)散圖，帶領(lǐng)學(xué)生再次走進(jìn)文本，感受小說(shuō)中兩位主要人物——托德和老板的性格特點(diǎn)。

作品的閱讀，把握托德、老板的性格特點(diǎn)；二是了解作者通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的前后對(duì)比，刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)作方法；三是激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。因此，教師要根據(jù)略讀課文的教學(xué)特點(diǎn)和課文的選編意圖，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于表達(dá)，樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，緊扣單元語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)為主要形式，以感受作家筆下的人物形象為主線(xiàn)，在體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法的同時(shí)，初步學(xué)習(xí)在隨堂練筆中運(yùn)用作家描寫(xiě)人物的方法，并以小說(shuō)內(nèi)容的情趣為延伸點(diǎn)，激發(fā)學(xué)

夏生荷托德莫登是英格蘭北部的一個(gè)小鎮(zhèn)，擁有1.5萬(wàn)常住人口，由于極其普通，甚至有些破敗，因此很少受到外部的關(guān)注。然而，一個(gè)叫帕姆的老大媽卻通過(guò)自己的努力，把托德莫登變成了一個(gè)“可以吃的小鎮(zhèn)”，讓原本死氣沉沉的小鎮(zhèn)變得名聲大振。四年前，還是家庭主婦的帕姆發(fā)現(xiàn)，隨著電腦網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的興起，小鎮(zhèn)里的很多人，特別是一些年輕人都熱衷于生活在虛擬世界里，對(duì)自己所在的真實(shí)社區(qū)漠不關(guān)心。帕姆對(duì)此深感憂(yōu)慮：如何才能讓人們從網(wǎng)絡(luò)世界里走出來(lái)？如何才能讓托德莫登變得有人情味？

ay!我們的兒子托德死后大約6個(gè)月，我們的小兒子布蘭登（那時(shí)大約3歲）開(kāi)始口吃。我和布蘭登每天晚上都出去散步，那次我們看見(jiàn)了一只死了的腐爛的鳥(niǎo)躺在路邊。布蘭登說(shuō)：“這只鳥(niǎo)死了，像托德一樣?！彼偸翘岬?span id="znt5zrv" class="hl">托德，很多人都說(shuō)他需要專(zhuān)業(yè)幫助幫他面對(duì)托德的死亡。之前我曾經(jīng)為了布蘭登的問(wèn)題向上帝祈禱，而現(xiàn)在好像上帝正指引我要把這只鳥(niǎo)埋起來(lái)。但我卻不想那樣做，我甚至都不想碰這只鳥(niǎo)！最終我屈服了，我們把鳥(niǎo)鏟進(jìn)桶里帶回了家。我讓布蘭登搖一搖那只小鳥(niǎo)并叫叫它，我也那樣做了，然后

昨天他跟農(nóng)莊經(jīng)理托德喝了一頓大酒。瑪莎起了床，套了件棉服去廚房找丈夫，迪克不在那里，他也不在其他房間。難道他去照料那些牲口了？瑪莎穿上雨衣，拿著手電穿過(guò)草坪。經(jīng)過(guò)倉(cāng)庫(kù)時(shí)，她隱約看到倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)半敞著，盡管里面沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，沒(méi)有一絲燈光，她還是想去看一眼。打開(kāi)門(mén)的瞬間，手電被她摔到地上。過(guò)了好久，她才回過(guò)神，跑出去叫醒了隔壁的托德，讓他去報(bào)警。局長(zhǎng)安德烈趕到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她依舊呆坐在地上，愣愣地看著吊在房梁上的迪克先生。幾乎很難辨認(rèn)出那就是她生龍活虎的丈夫。局長(zhǎng)

卡招呼道：“嗨，托德！”托德用手臂摟住莫妮卡的腰，親吻了她的面頰，說(shuō)：“寶貝，你臉色不好，有什么煩心事嗎？”莫妮卡輕柔地?cái)[脫他的擁抱，羞怯地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)她的父親說(shuō)：“爸爸，這是托德，他也是一名社工。托德，我想讓你見(jiàn)下我的父親?！焙谌四凶拥哪樕祥W現(xiàn)出燦爛的笑容，他上前一步，伸出一只手，說(shuō)：“斯特恩先生，見(jiàn)到你很榮幸。”斯特恩卻完全沒(méi)有理會(huì)托德，他徑直起身，對(duì)女兒說(shuō)：“我們還是下次再談吧?！闭f(shuō)著他拿出筆寫(xiě)了張支票，遞給莫妮卡，“需要多少錢(qián)，自個(gè)兒填吧。”莫妮卡填

法拉利CEO讓·托德！ 愛(ài)上大16歲的小個(gè)子男人楊紫瓊1962年出生于馬來(lái)西亞華人家庭，爸爸是著名律師。15歲那年，她被送到英國(guó)學(xué)習(xí)芭蕾舞，當(dāng)時(shí)她的理想是學(xué)成回國(guó)后辦一所芭蕾舞學(xué)校。19歲回家探親時(shí)，被觀(guān)念新潮的媽媽?xiě)Z恿參加了全國(guó)選美比賽，最后竟然一舉奪魁。此后，楊紫瓊轉(zhuǎn)戰(zhàn)香港發(fā)展，先后和影壇巨星成龍、周潤(rùn)發(fā)拍攝多個(gè)廣告。1985年，楊紫瓊主演《皇家?guī)熃恪贰Ｗ罱K憑借此片，她獲得當(dāng)年香港電影金像獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng)。之后漸漸成為打女紅星。1988年，楊紫瓊受傷的腳筋

法拉利CEO讓·托德！ 愛(ài)上大16歲的小個(gè)子男人楊紫瓊1962年出生于馬來(lái)西亞華人家庭，爸爸是著名律師。15歲那年，她被送到英國(guó)學(xué)習(xí)芭蕾舞，當(dāng)時(shí)她的理想是學(xué)成回國(guó)后辦一所芭蕾舞學(xué)校。19歲回家探親時(shí)，被觀(guān)念新潮的媽媽?xiě)Z恿參加了全國(guó)選美比賽，最后竟然一舉奪魁。此后，楊紫瓊轉(zhuǎn)戰(zhàn)香港發(fā)展，先后和影壇巨星成龍、周潤(rùn)發(fā)拍攝多個(gè)廣告。1985年，楊紫瓊主演《皇家?guī)熃恪?。最終憑借此片，她獲得當(dāng)年香港電影金像獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng)。之后漸漸成為打女紅星。1988年，楊紫瓊受傷的腳筋

中，內(nèi)向、膽小的托德也將那篇“狗屁”扔進(jìn)了廢紙簍。接著，基廷滿(mǎn)懷真情地告訴大家讀詩(shī)并不是為了技巧，而是因?yàn)閷?duì)人類(lèi)充滿(mǎn)了熱情，所以每個(gè)人都要為生命貢獻(xiàn)一首新歌。課堂上，盡管基廷告訴大家生活中任何普通的事物，諸如一只貓一朵花一滴雨都可能給人以靈感，但當(dāng)他叫托德朗誦自己的詩(shī)作時(shí)，托德卻令人失望地回答自己沒(méi)有寫(xiě)出好詩(shī)?！?span id="zhfdbrr" class="hl">托德認(rèn)為他內(nèi)心的一切都是無(wú)價(jià)值和難堪的?！被⒃诤诎迳蠈?xiě)下了一個(gè)大大的“Yawn”（咆哮），將托德叫上講臺(tái)，讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面，發(fā)出“Yawn”

中，內(nèi)向、膽小的托德也將那篇“狗屁”扔進(jìn)了廢紙簍。接著，基廷滿(mǎn)懷真情地告訴大家讀詩(shī)并不是為了技巧，而是因?yàn)閷?duì)人類(lèi)充滿(mǎn)了熱情，所以每個(gè)人都要為生命貢獻(xiàn)一首新歌。課堂上，盡管基廷告訴大家生活中任何普通的事物，諸如一只貓一朵花一滴雨都可能給人以靈感，但當(dāng)他叫托德朗誦自己的詩(shī)作時(shí)，托德卻令人失望地回答自己沒(méi)有寫(xiě)出好詩(shī)?！?span id="d5jfffh" class="hl">托德認(rèn)為他內(nèi)心的一切都是無(wú)價(jià)值和難堪的?！被⒃诤诎迳蠈?xiě)下了一個(gè)大大的“Yawn”（咆哮），將托德叫上講臺(tái)，讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面，發(fā)出“Yawn”

中，內(nèi)向、膽小的托德也將那篇“狗屁”扔進(jìn)了廢紙簍。接著，基廷滿(mǎn)懷真情地告訴大家讀詩(shī)并不是為了技巧，而是因?yàn)閷?duì)人類(lèi)充滿(mǎn)了熱情，所以每個(gè)人都要為生命貢獻(xiàn)一首新歌。課堂上，盡管基廷告訴大家生活中任何普通的事物，諸如一只貓一朵花一滴雨都可能給人以靈感，但當(dāng)他叫托德朗誦自己的詩(shī)作時(shí)，托德卻令人失望地回答自己沒(méi)有寫(xiě)出好詩(shī)?！?span id="5555rlp" class="hl">托德認(rèn)為他內(nèi)心的一切都是無(wú)價(jià)值和難堪的。”基廷在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大大的“Yawn”（咆哮），將托德叫上講臺(tái)，讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面，發(fā)出“Yawn”

同母異父的哥哥：托德·威斯布魯克和杰夫·威斯布魯克。卡梅利婭具備超人的剛毅和工作態(tài)度，被家人們視作“神奇的女人”，是整個(gè)家庭的核心。而托德則被斯瑪特兄弟視為第二個(gè)父親，是家庭的支柱。斯瑪特知道如果家族里只有一個(gè)人能打NBA，那個(gè)人一定是托德。托德身為后衛(wèi)，曾在蘭卡斯特高中單賽季交出62%的投籃命中率，他在上世紀(jì)80年代締造了一段高中傳奇，斯瑪特小時(shí)候每天在家苦練運(yùn)球，他是把托德當(dāng)作偶像來(lái)崇拜的。在托德15歲時(shí)，他的眼睛里長(zhǎng)了個(gè)惡性腫瘤?？防麐I感覺(jué)“就像有

昨天他跟農(nóng)莊經(jīng)理托德喝了一頓大酒?，斏鹆舜?，套了件棉服去廚房找丈夫，迪克不在那里，他也不在其他房間。難道他去照料那些牲口了？瑪莎穿上雨衣，拿著手電穿過(guò)草坪。經(jīng)過(guò)倉(cāng)庫(kù)時(shí)，她隱約看到倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)半敞著，盡管里面沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，沒(méi)有一絲燈光，她還是想去看一眼。打開(kāi)門(mén)的剎那，手電被她甩到地上。過(guò)了好久，她才回過(guò)神，跑出去叫醒了隔壁的托德，讓他去報(bào)警。局長(zhǎng)安德烈趕到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她依舊呆坐在地上，愣愣地看著吊在房梁上的迪克先生。幾乎很難辨認(rèn)出那就是她生龍活虎的丈夫。局長(zhǎng)

歷山大·羅伯茲·托德（見(jiàn)圖1），表彰他對(duì)核苷酸、核苷和核苷酸輔酶這類(lèi)化合物所作出的深入研究。托德在1934-1944年間任英國(guó)曼徹斯特大學(xué)的有機(jī)化學(xué)教授。著手研究各種核苷。探究其連接方式。1949年。托德合成了一種核苷的衍生物——三磷酸腺苷（ATP）。這種化合物是維持生物機(jī)體正常生命活動(dòng)所必須的物質(zhì)。同年。他還合成了黃素腺嘌呤二核苷酸（FAD），1954年，他又合成了RNA的合成原料之一——尿苷三磷酸。托德弄清了核苷酸的結(jié)構(gòu)和組成。首先發(fā)現(xiàn)并合成了人體內(nèi)的

攝影師：杰西卡·托德·哈珀（Jessica Todd Harper），美國(guó)?家庭舞臺(tái)攝影師：杰西卡·托德·哈珀（Jessica Todd Harper），美國(guó)杰西卡以普通家庭為背景，拍攝家庭成員平凡的日常生活：慈祥的老祖母、給嬰孩喂奶的母親、稚氣可愛(ài)的男孩女孩。這些模特都是杰西卡身邊的親戚朋友。作品主題“家庭舞臺(tái)”實(shí)際上是一語(yǔ)雙關(guān)，既指人們生活的家，又暗指家庭是一個(gè)孩子們初學(xué)生活的舞臺(tái)。

中有一本書(shū)——《托德日記》，給人一種別樣的閱讀快感。這本獲得美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)最佳青少年圖書(shū)獎(jiǎng)的《托德日記》，如其書(shū)名，是本日記體小說(shuō)，即通過(guò)中學(xué)生托德·芒恩的日記，來(lái)描述圍繞著幾個(gè)校園“混混”所發(fā)生的有趣故事。不過(guò)，寫(xiě)日記卻并非是托德樂(lè)意為之，而是出于一種“懲罰”——至少開(kāi)始是這樣。事情的緣由是：有一天托德和他的同伙，在校園內(nèi)無(wú)視警示牌，闖入“禁地”，破壞公物，并想要拿走攝像機(jī)（未遂），當(dāng)場(chǎng)給抓了個(gè)“現(xiàn)行”，差一點(diǎn)就被校方開(kāi)除，甚至送進(jìn)少年管教所。但結(jié)果卻得

托德·海因斯將派翠西亞·海史密斯描寫(xiě)上世紀(jì)五十年代紐約同性之愛(ài)的小說(shuō)《鹽的代價(jià)》拍攝成了一部異常美麗的電影，而凱特·布蘭切特則貢獻(xiàn)了她從影以來(lái)最好的表現(xiàn)。影片美麗動(dòng)人、具突破性，也許是你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)最悲傷的故事。它不僅是一部完成度極高的電影，更是一件精美的藝術(shù)品，具有上世紀(jì)中葉特有的傷感，將愛(ài)理解為任何人的經(jīng)歷中最具風(fēng)險(xiǎn)、但也是最必要的一場(chǎng)賭博。很難想象還有哪位導(dǎo)演能比托德·海因斯更準(zhǔn)確地把握好這一題材，他是一個(gè)對(duì)描述女性情感傷痛最棒的記錄者：從《安然無(wú)恙》到

突的方式芭芭拉和托德一直在爭(zhēng)吵，因?yàn)?span id="r5f5zz5" class="hl">托德總是很晚才回家，并且不給芭芭拉解釋?zhuān)@讓芭芭拉覺(jué)得托德不尊重她、不關(guān)心她。她經(jīng)常對(duì)托德表示她的不滿(mǎn)，但托德晚歸的情況并沒(méi)有改變。于是，芭芭拉決定重新審視他們之間的矛盾，她發(fā)現(xiàn)托德一直工作壓力很大，即便在他開(kāi)車(chē)回家的路上都在想工作，他已經(jīng)盡最大的努力早點(diǎn)兒回家。思維上的改變讓芭芭拉放下了對(duì)托德的不滿(mǎn)，他們之間的沖突也得到了解決。很多夫婦陷入沖突的原因之一是因?yàn)樗麄円恢痹谥貜?fù)做同樣的事情：在同一個(gè)問(wèn)題上一遍又一遍地爭(zhēng)吵。

社會(huì)學(xué)家艾瑪紐·托德的一部新作對(duì)法國(guó)“1月11日精神” 提出了異議，認(rèn)為從中可以看到一種“極權(quán)主義的瞬間閃光”，是對(duì)法國(guó)社會(huì)的一次“撕裂”，它將進(jìn)一步強(qiáng)化反伊斯蘭主義和激化反猶主義，最終刺激法國(guó)社會(huì)族群矛盾和沖突的上升。 《誰(shuí)是沙爾利——一場(chǎng)危機(jī)的社會(huì)學(xué)》，這是法國(guó)著名社會(huì)學(xué)家艾瑪紐·托德的一部新作。5月7日剛剛問(wèn)世，就在法國(guó)引起巨大爭(zhēng)議，成為目前法國(guó)最大的思想交鋒的焦點(diǎn)。該書(shū)對(duì)法國(guó)“1月11日精神”——即在《沙爾利周刊》遇襲四天之后爆發(fā)的400萬(wàn)人的盛

守護(hù)說(shuō)到?jīng)_浪好手托德·安德雷斯的經(jīng)歷，那就是個(gè)奇跡。2007年8月28日上午11點(diǎn)，在美國(guó)加州蒙特利的濱海國(guó)家公園發(fā)生了鯊魚(yú)吃人的驚人一幕。24歲的蒙特利水上救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)托德回憶道：“真是奇跡，那頭鯊魚(yú)不知道從哪里冒出來(lái)，沒(méi)有任何征兆。從見(jiàn)到它到被它攻擊，前后不過(guò)10幾秒鐘，鯊魚(yú)沒(méi)有發(fā)出警示。那一刻，它是個(gè)出色的獵手?！鄙黹L(zhǎng)約4米的鯊魚(yú)，對(duì)托德先后發(fā)起3次攻擊。第一次襲擊沖浪板上的托德，它張開(kāi)恐怖的巨頜，但被沖浪板卡住牙齒，沒(méi)能將托德一口吞下?！暗诙蝸?lái)襲，

求你了，媽媽?zhuān)　?span id="dvfxvj5" class="hl">托德也跟著喊起來(lái)。艾米知道在這一天，面對(duì)著兩雙明亮的帶著祈求的藍(lán)眼睛和如此陽(yáng)光般的笑容，她就別指望可以拒絕他們?！昂玫?，孩子們，我們?nèi)プ繁苛苘?chē)吧，快點(diǎn)！”艾米牽起小托德的手，抓起她的錢(qián)包就往前門(mén)沖。她向冰淇淋車(chē)揮手，和所有已經(jīng)站在街上排隊(duì)的孩子們一樣興奮。三個(gè)人趕到冰淇淋車(chē)，焦躁地排在隊(duì)伍里。艾瑞克和托德開(kāi)始興奮地討論著要買(mǎi)什么樣的冰淇淋，輪到他們之前，兄弟倆至少交換了五次想法。艾米知道自己想買(mǎi)什么樣的，那就是冰淇淋三明治。她每次都買(mǎi)這種

”的手法，來(lái)諷刺托德和老板“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、唯利是圖”的丑惡嘴臉。3.進(jìn)行名著閱讀遷移訓(xùn)練，在閱讀中習(xí)得“夸張”的手法?！窘虒W(xué)過(guò)程】板塊一：初識(shí)夸張一、夸張的漫畫(huà)1.今天老師給你們帶來(lái)了三幅漫畫(huà)，大家看看分別是誰(shuí)。（出示趙本山、王寶強(qiáng)、小沈陽(yáng)的肖像漫畫(huà)）2.你們?yōu)槭裁匆谎劬驼J(rèn)識(shí)他們呢？（有特點(diǎn)）3.漫畫(huà)就是這樣好笑、幽默、滑稽，抓住人物一兩個(gè)顯著特點(diǎn)，進(jìn)行適度夸張，給人留下深刻印象。讓我們帶著這種美好的感覺(jué)上課吧！二、夸張的文學(xué)1.畫(huà)家擅長(zhǎng)漫畫(huà)，而馬克·吐溫就是

重點(diǎn)品析作者刻畫(huà)托德這個(gè)人物特點(diǎn)的句段，讓學(xué)生習(xí)得方法后再自主品讀作者刻畫(huà)老板形象的句段，使學(xué)生在了解托德和老板的性格特點(diǎn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)作者抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)致描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象的方法，激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣1 揭示課題。今天老師給大家講一個(gè)關(guān)于“金錢(qián)”的故事：有一天，一個(gè)貧窮而又誠(chéng)實(shí)的年輕人收到了一封信，信里有一張一百萬(wàn)英鎊的支票，原來(lái)這是一對(duì)兄弟給他的。這對(duì)兄弟正在打一個(gè)賭，賭這一大筆錢(qián)會(huì)給青年帶來(lái)幸運(yùn)還是不幸

化——沉默懦弱的托德變得自信而有主見(jiàn)了；一味順從的尼爾懂得了如何表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)了，敢于堅(jiān)持自己的理想了；諾克斯開(kāi)始鼓起勇氣追求心愛(ài)的克麗絲……我們不難發(fā)現(xiàn)，基汀是成功的。他不僅贏(yíng)得了學(xué)生門(mén)的信賴(lài)、尊敬和喜愛(ài)，同時(shí)，正如該片的另一個(gè)譯名《春風(fēng)化雨》一樣，他也給這群學(xué)生帶來(lái)了精神和心靈上的指引與滋潤(rùn)?；楹文苌钍軐W(xué)生歡迎？他獨(dú)特的教學(xué)方式背后又蘊(yùn)含這怎樣的文化內(nèi)涵？這是影片留給所有教育從業(yè)者應(yīng)該深思的問(wèn)題?；〉某晒σ环矫嬖醋运麖?qiáng)大的人格魅力：樂(lè)觀(guān)、自信、親

公民米勒·馬修·托德已經(jīng)穿上了黑色高套頭絨衣。在平壤朝鮮最高法院的法庭上，他承認(rèn)自己進(jìn)行了“反朝敵對(duì)行為”。他被判了6年勞教。一個(gè)美國(guó)人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到朝鮮，本是一個(gè)將心托明月的美好故事。美聯(lián)社記者與日本親朝報(bào)紙《朝鮮新報(bào)》記者參加了庭審，托德受到的指控是間諜罪。審判大約進(jìn)行了90分鐘。托德沒(méi)有律師。在多數(shù)影像中，這位身材細(xì)高、戴著手銬、臉色蒼白的年輕人都低頭垂目。在他即將被帶離法庭前，3名朝鮮最高法院的法官表示，法院不會(huì)受理關(guān)于當(dāng)天裁決的任何上訴。這意味著

典型作品。優(yōu)等生托德·鮑登（ToddBowden，下文簡(jiǎn)稱(chēng)“托德”）發(fā)現(xiàn)住在同一街區(qū)的古特·杜山德（Kurt Dussander，下文簡(jiǎn)稱(chēng)“杜山德”）是一名納粹戰(zhàn)犯，他非但沒(méi)有將其告發(fā)，反而威逼杜山德向其講述集中營(yíng)里發(fā)生的真人真事，二人在駭人故事的影響下逐漸走上了犯罪的道路，最終因戕害無(wú)辜而受到懲罰。該小說(shuō)問(wèn)世以后在學(xué)界引起了關(guān)注，但金本人在《不同的季節(jié)》（Different Seasons）后記中著力強(qiáng)調(diào)的《納粹高徒》中潛存的寄生關(guān)系卻常被忽略，特別是《

學(xué)藝術(shù)系的高才生托德一直以來(lái)渴望成為藝術(shù)家，在大學(xué)畢業(yè)后，他便來(lái)到好萊塢從事布景設(shè)計(jì)工作，迫切尋求事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。木訥呆板的旅館會(huì)計(jì)何默，年復(fù)一年地受無(wú)聊工作的奴役，在存下一筆可觀(guān)的收入之后來(lái)到好萊塢度假。命運(yùn)截然不同的托德和何默卻都愛(ài)上了一心想要成為明星的漂亮女人——費(fèi)艾。他們身邊也圍繞著一群來(lái)到好萊塢追求明星夢(mèng)的年輕人。這些人追尋著大屏幕的光彩，他們的期許在好萊塢這座夢(mèng)幻的海洋里沉入了大海。然而，在韋斯特的筆下，在虛實(shí)難辨的場(chǎng)景中，每個(gè)人都是自己世界里

家住威斯康星州的托德·伯的母親，生前曾以一己之力創(chuàng)辦了一家校園圖書(shū)館，供街區(qū)的孩子和窮人們借閱。母親去世后，托德為了紀(jì)念母親，就仿照原先的那家校園圖書(shū)館做了一個(gè)小小的模型，這個(gè)模型用木頭做成，小巧玲瓏，托德用油漆漆過(guò)之后，在里面放入母親生前最喜歡的十幾本書(shū)，然后把這個(gè)袖珍小書(shū)柜放在了房子門(mén)口臨馬路的一側(cè)。從此，幾乎每個(gè)開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)他的房子的人都會(huì)停下車(chē)來(lái)，看看他的這個(gè)袖珍小書(shū)柜。同樣家住威斯康星州的里克·布魯克斯就是因此和托德認(rèn)識(shí)的。布魯克斯特別膜拜安德魯·卡

，則是他與瑪麗?托德結(jié)婚后23年的家庭生活。在美國(guó)的書(shū)籍中，凡是談到林肯的家庭生活，都會(huì)出現(xiàn)“林肯的悲劇”、“苦命的林肯”、“大人物在結(jié)婚上的魔障”等字眼。林肯是在“父母之命，媒妁之言”的撮合下與瑪麗?托德訂婚的?，旣?托德曾在肯塔基州一所貴族女子學(xué)校讀書(shū)，能講一口當(dāng)時(shí)美國(guó)上層社會(huì)中引以為榮的帶點(diǎn)巴黎口音的法語(yǔ)。她對(duì)服飾及外表極為講究，還常常將她的“闊祖宗”掛在嘴上，因?yàn)樗淖娓?、曾祖父和曾叔祖都做過(guò)將軍和州長(zhǎng)。林肯為人謙遜和藹，覺(jué)得和這樣的女人結(jié)合不會(huì)得

her：凌亂生命托德·布拉赫爾（Todd鑫Bracher）的設(shè)計(jì)似乎都經(jīng)過(guò)幾番歷練，沒(méi)有雜質(zhì)而清新自然，如他自己所言，這是將設(shè)計(jì)歸為自然的過(guò)程——它們是“演進(jìn)”的結(jié)果！出生于紐約的托德·布拉赫爾就讀于名校普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt），專(zhuān)攻工業(yè)設(shè)計(jì)，之后，托德曾經(jīng)在哥本哈根、巴黎、米蘭和倫敦工作，現(xiàn)在，他回到了紐約的布魯克林。對(duì)托德來(lái)說(shuō)，哥本哈根是可以與靈魂共處的城市。他在那感覺(jué)非常好，不過(guò)，回到紐約一樣快樂(lè)，紐約每天都有驚喜——無(wú)論是好是壞，這令托德的觀(guān)點(diǎn)

／譯青蛙弗洛格和托德出去放風(fēng)箏。他們來(lái)到一個(gè)大草地上，那兒的風(fēng)挺大的?！拔覀兊娘L(fēng)箏會(huì)越飛越高?！备ヂ甯裾f(shuō)，“它將飛到云端?！薄?span id="llh5vbr" class="hl">托德，”弗洛格說(shuō)，“我抓住線(xiàn)球，你舉著風(fēng)箏往前跑?！?span id="lr5n5nr" class="hl">托德奔跑在大草地上，他的兩條短腿跑得飛快。那風(fēng)箏飛上去了，忽然又一頭栽倒在地上。托德聽(tīng)到一陣嘲笑。只見(jiàn)3只麻雀，正蹲在矮樹(shù)上?！澳侵伙L(fēng)箏不會(huì)飛，”麻雀?jìng)冋f(shuō)，“你還是放棄吧?！?span id="jz5lxp5" class="hl">托德拿著風(fēng)箏跑到弗洛格那里，“弗洛格，”托德說(shuō)，“那只風(fēng)箏不會(huì)飛?！薄拔覀儽仨氃僮鲆淮闻?，”弗洛格說(shuō)，“把