：政治協(xié)商；科學(xué)內(nèi)涵；內(nèi)在邏輯；建設(shè)路徑；大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局2022年，中共中央頒發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）指出：“政治協(xié)商是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要組成部分，是社會(huì)主義協(xié)商民主的重要形式，是凝聚智慧、增進(jìn)共識(shí)、促進(jìn)科學(xué)民主決策的重要途徑?！盵1]在大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局下，如何認(rèn)識(shí)政治協(xié)商呢？目前學(xué)界對(duì)政治協(xié)商的認(rèn)識(shí)主要有兩種觀(guān)點(diǎn)：一種是“源頭論”，認(rèn)為政治協(xié)商是社會(huì)主義協(xié)商民主的歷史源頭，社會(huì)主義協(xié)商民主則是政治協(xié)商

青年德育觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵，研究習(xí)近平青年德育觀(guān)的主要內(nèi)容、價(jià)值意蘊(yùn)，并從發(fā)揮思想政治理論課“主渠道”作用、發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐大課堂“主戰(zhàn)場(chǎng)”作用、發(fā)揮家庭教育“主動(dòng)脈”作用、發(fā)揮新時(shí)代青年“主力軍”作用、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育“主旋律”作用等五個(gè)維度闡述學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平青年德育觀(guān)、加強(qiáng)與改進(jìn)新時(shí)代青年德育工作的實(shí)現(xiàn)路徑?！娟P(guān)鍵詞】習(xí)近平青年德育觀(guān) 科學(xué)內(nèi)涵 價(jià)值 意蘊(yùn) 教育路徑【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2023）24-0004

制度化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵是將黨內(nèi)巡視的工作方針、工作方法、工作原則和工作定位等規(guī)范化為正式的制度規(guī)則，同時(shí)通過(guò)制度構(gòu)建、制度發(fā)展、制度成熟、制度完善等環(huán)節(jié)不斷實(shí)現(xiàn)螺旋式上升，從而提升黨內(nèi)監(jiān)督效能、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。建黨百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨持續(xù)推進(jìn)黨內(nèi)巡視制度化建設(shè)，積累了豐富的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出堅(jiān)持維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、探索提升黨內(nèi)巡視制度效能的多維路徑、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨現(xiàn)實(shí)要求的演進(jìn)邏輯。在新時(shí)代新征程上，黨內(nèi)巡視制度化建設(shè)要以完善黨

勇于開(kāi)創(chuàng)”為科學(xué)內(nèi)涵的紅醫(yī)精神具有深刻的時(shí)代價(jià)值。一是堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和理想信念，確保黨在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心；二是弘揚(yáng)精益求精的科學(xué)精神，以精湛的醫(yī)療技術(shù)攻克醫(yī)學(xué)難關(guān)；三是弘揚(yáng)不怕?tīng)奚⒋蠊珶o(wú)私的精神品格，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣和道德風(fēng)尚；四是堅(jiān)持以人民健康為中心的價(jià)值取向，切實(shí)保障人民群眾生命安全和身體健康；五是弘揚(yáng)攻堅(jiān)克難的偉大斗爭(zhēng)精神，在應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利；六是弘揚(yáng)銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神，為新時(shí)代中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健

；形成過(guò)程；科學(xué)內(nèi)涵 中圖分類(lèi)號(hào)：F124? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-2596（2023）09-0019-06 如何理解、把握高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵，進(jìn)而助推并早日實(shí)現(xiàn)我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中給出了明確答案，即高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。{1}據(jù)此，要想全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，就必須堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展這一根本原則，這也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的核心要義。 一、高質(zhì)量發(fā)展

；堅(jiān)毅品質(zhì)；科學(xué)內(nèi)涵； 培育路徑[中圖分類(lèi)號(hào)] G641? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2023） 08-0069-05顧明遠(yuǎn)先生說(shuō)過(guò)：“‘人的發(fā)展’是教育的起點(diǎn)，也是教育的根本點(diǎn)?！?014年教育部印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，明確學(xué)生應(yīng)具有適應(yīng)終身和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。堅(jiān)毅品質(zhì)是非認(rèn)知素養(yǎng)的必備能力之一。堅(jiān)毅品質(zhì)是一種與成功密切相關(guān)的可塑的心理資源，能

；共同富裕；科學(xué)內(nèi)涵；實(shí)現(xiàn)路徑中圖分類(lèi)號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2023）09-0034-03基金項(xiàng)目：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目：“鄉(xiāng)村振興視角下新媒體在鄉(xiāng)村治理中的角色與功能研究”子項(xiàng)目：“新媒體在鄉(xiāng)村治理中的角色與融合趨勢(shì)研究”（21&ZD320）；陜西省社科界2022年社科普及活動(dòng)資助項(xiàng)目：“十九大以來(lái)習(xí)近平鄉(xiāng)村振興思想宣講”（2022KP138）；陜西理工大學(xué)2022年研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目：“美麗中國(guó)視域下大學(xué)生生態(tài)

個(gè)維度理解其科學(xué)內(nèi)涵；從基本遵循、黨的建設(shè)、理論創(chuàng)新、精神動(dòng)力等四個(gè)視角領(lǐng)悟其時(shí)代價(jià)值。關(guān)鍵詞：習(xí)近平；政治三力；時(shí)代背景；科學(xué)內(nèi)涵；時(shí)代價(jià)值中圖分類(lèi)號(hào)：D2?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.17.0011?從兩個(gè)大局理解“政治三力”提出的時(shí)代背景高度、深度、廣度2020年12月，習(xí)近平總書(shū)記首次提出“政治三力”的新概念，他指出“必須增強(qiáng)政治意識(shí)，善于從政治上看問(wèn)題，善于把握政治大局，不

；出場(chǎng)語(yǔ)境；科學(xué)內(nèi)涵；時(shí)代價(jià)值中圖分類(lèi)號(hào)：D9? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1004-3160（2023）04-0042-10中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記著眼于中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)大局”），立足于中華民族偉大復(fù)興千秋偉業(yè)和人類(lèi)和平與發(fā)展崇高事業(yè)，從中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)的歷史使命出發(fā)，向全黨同志提出“務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三個(gè)務(wù)必”

性相統(tǒng)一”的科學(xué)內(nèi)涵、價(jià)值意蘊(yùn)，針對(duì)教學(xué)中的真問(wèn)題，探究解決路徑：精準(zhǔn)分析學(xué)情，以“理”服人；深耕教材文本，以“貌”示人；厘清教學(xué)邏輯，以“引”啟人，以期為不斷探索灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一的正確路徑提供借鑒，推動(dòng)中學(xué)思政課程改革與創(chuàng)新。［關(guān)鍵詞］ 道德與法治；灌輸性；啟發(fā)性；科學(xué)內(nèi)涵；價(jià)值意蘊(yùn)道德與法治作為培根鑄魂、啟智增慧的關(guān)鍵課程，要求教師立足學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生政治認(rèn)同、提升學(xué)生道德修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生法治觀(guān)念、塑造學(xué)生健全人格、強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識(shí)。然而，

趕考”精神；科學(xué)內(nèi)涵；時(shí)代價(jià)值；實(shí)踐要求［作者簡(jiǎn)介］賈耀：湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生；黃梓根：湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、副研究員，主要研究方向?yàn)閭鹘y(tǒng)文化和思想政治教育。從文化本意來(lái)看，“進(jìn)京趕考”一詞指科舉時(shí)代的讀書(shū)人為博取功名而前去京城參加考試。新中國(guó)成立前夕，毛澤東在中共中央機(jī)關(guān)從西柏坡遷往北平（今北京市）時(shí)，把我們黨即將在全國(guó)執(zhí)政形象地比喻為“進(jìn)京趕考”，并深刻作出“決不當(dāng)李自成”毛澤東思想年編（1921—1975）［G］.北京：中央文獻(xiàn)

大建黨精神；科學(xué)內(nèi)涵；弘揚(yáng)路徑中圖分類(lèi)號(hào)：D64? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2023.03.013文章編號(hào)：1009-6922（2023）03-98-09以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話(huà)中提煉概括出偉大建黨精神——“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民?！保?］這是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一次全面、深刻地

遠(yuǎn)在路上”的科學(xué)內(nèi)涵，基于政治信仰、人民立場(chǎng)和本領(lǐng)恐慌三個(gè)層面詮釋其原因，在用偉大建黨精神挺起精神脊梁、統(tǒng)籌自我革命和社會(huì)革命、推進(jìn)理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)中，貫徹落實(shí)“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”。[關(guān)鍵詞] 全面從嚴(yán)治黨；? 科學(xué)內(nèi)涵；? 自我革命；? 偉大建黨精神[中圖分類(lèi)號(hào)] B27； D610.4? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? [文章編號(hào)] 0529-1445（2023）03-0009-04全面從嚴(yán)治黨在黨的二十大報(bào)告中所占篇幅較大，凸顯

清精準(zhǔn)思維的科學(xué)內(nèi)涵；闡釋順應(yīng)國(guó)情黨情發(fā)展的需要、助力社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的建成、增強(qiáng)應(yīng)對(duì)變局化解矛盾的能力是樹(shù)立精準(zhǔn)思維的時(shí)代意蘊(yùn)；探尋強(qiáng)化精準(zhǔn)的問(wèn)題意識(shí)、格外重視細(xì)節(jié)、弘揚(yáng)“精益求精”的工匠精神、做到落實(shí)落準(zhǔn)是樹(shù)立精準(zhǔn)思維的實(shí)踐進(jìn)路。關(guān)鍵詞：精準(zhǔn)思維；科學(xué)內(nèi)涵；時(shí)代意蘊(yùn)；實(shí)踐進(jìn)路中圖分類(lèi)號(hào)：D616? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ?文章編號(hào)：1002-2589（2023）02-0014-04黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要求廣大黨員干部運(yùn)用精準(zhǔn)思維分析問(wèn)題

新發(fā)展格局；科學(xué)內(nèi)涵；價(jià)值邏輯；價(jià)值旨?xì)w；價(jià)值構(gòu)建 中圖分類(lèi)號(hào)：D616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ 文章編號(hào)：１００９ — ２２３４（２０23）01 — ００11 — ０5 2020年5月14日，中共中央常務(wù)委員會(huì)會(huì)議首次提出要構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中再次強(qiáng)調(diào)要將構(gòu)建新發(fā)展格局作為指導(dǎo)方針和主要目標(biāo)［1］。黨的二十大則明確提出要“加快構(gòu)

、時(shí)代特征、科學(xué)內(nèi)涵、歷史定位、理論主題和體系結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握新的歷史背景下黨的建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)和總體布局，對(duì)于更加精準(zhǔn)地貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，不斷推進(jìn)黨的自我革命，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。［關(guān)鍵詞］新時(shí)代；黨的建設(shè)；新的偉大工程；歷史演進(jìn)；科學(xué)內(nèi)涵；體系結(jié)構(gòu)［中圖分類(lèi)號(hào)］D26 ?［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ?［文章編號(hào)］1672-2426（2023）03-0075-06黨的建設(shè)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在系統(tǒng)環(huán)境方面，與黨的政治路線(xiàn)緊密聯(lián)系，與時(shí)

遠(yuǎn)在路上”的科學(xué)內(nèi)涵，基于政治信仰、人民立場(chǎng)和本領(lǐng)恐慌三個(gè)層面詮釋其原因，在用偉大建黨精神挺起精神脊梁、統(tǒng)籌自我革命和社會(huì)革命、推進(jìn)理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)中，貫徹落實(shí)“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”。[關(guān)鍵詞] 全面從嚴(yán)治黨；? 科學(xué)內(nèi)涵；? 自我革命；? 偉大建黨精神[中圖分類(lèi)號(hào)] B27； D610.4? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? [文章編號(hào)] 0529-1445（2023）03-0009-04全面從嚴(yán)治黨在黨的二十大報(bào)告中所占篇幅較大，凸顯

美援朝精神；科學(xué)內(nèi)涵；當(dāng)代價(jià)值中圖分類(lèi)號(hào)：D9?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.061建黨百年之際，黨中央批準(zhǔn)了中央宣傳部梳理的第一批精神譜系，共計(jì)46種偉大精神被納入其中，抗美援朝精神即是其一。彌足珍貴的抗美援朝精神是在偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中形成的。在歷經(jīng)兩年零九個(gè)月的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，中國(guó)人民志愿軍不畏困難、不怕?tīng)奚罱K不辱使命，完成了黨中央和祖國(guó)人民交代的任務(wù)。與此同時(shí)，中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝偉

國(guó)式現(xiàn)代化；科學(xué)內(nèi)涵；鮮明特征；世界意義 十八大以來(lái)，我黨堅(jiān)持立足國(guó)情，自我革新，發(fā)展了既有各國(guó)發(fā)展的共同特性，能為其他國(guó)家所借鑒，又不忘初心堅(jiān)持與我國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的中國(guó)特質(zhì)的現(xiàn)代化模式。論述中國(guó)式現(xiàn)代化的基本內(nèi)容和鮮明特征，探析其暗藏的深厚的世界意義，在拓展我國(guó)現(xiàn)代化的嶄新領(lǐng)域，推動(dòng)我國(guó)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的同時(shí)還可以給其他各國(guó)的發(fā)展帶來(lái)有益思考。 中國(guó)式現(xiàn)代化就是將馬克思主義先進(jìn)理念同我國(guó)社會(huì)主義的實(shí)踐相結(jié)合，從而慢慢探索起來(lái)的一種具有中國(guó)特色卻也

，蘊(yùn)含深厚的科學(xué)內(nèi)涵，深入把握其內(nèi)涵須圍繞思想引領(lǐng)、實(shí)踐理路、革命意志和人民情懷依次展開(kāi)。系統(tǒng)地闡發(fā)偉大建黨精神的生成基礎(chǔ)和科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)于推進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨的自我革命、夯實(shí)黨群關(guān)系以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：偉大建黨精神；中國(guó)共產(chǎn)黨；生成基礎(chǔ)；科學(xué)內(nèi)涵；現(xiàn)實(shí)意義中圖分類(lèi)號(hào)：D2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.23.002習(xí)近平指出：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真

色、不變味的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)持推進(jìn)自我革命，堅(jiān)決清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，在準(zhǔn)確把握不變質(zhì)、不變色、不變味時(shí)代價(jià)值的基礎(chǔ)之上，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的治黨路徑。[關(guān)鍵詞]黨的建設(shè);自我革命;科學(xué)內(nèi)涵;從嚴(yán)治黨[中圖分類(lèi)號(hào)]D262.3? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? [文章編號(hào)]1672-2426（2022）06-0032-06黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決議》）強(qiáng)調(diào)：“

大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵、生成依據(jù)及當(dāng)代價(jià)值對(duì)于深入理解和把握建黨精神之于當(dāng)前我國(guó)堅(jiān)定理想信念、推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興、彰顯中華民族堅(jiān)強(qiáng)意志和鍛造高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍具有重要的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：建黨精神;科學(xué)內(nèi)涵;生成依據(jù);當(dāng)代價(jià)值中圖分類(lèi)號(hào)：D261????? ??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????????? 文章編號(hào)：1671-9255（2022）02-0001-05偉大建黨精神是當(dāng)代馬克思主義政黨理論的新闡述，對(duì)豐富和發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系具有重大的理論意義。

;三全育人;科學(xué)內(nèi)涵十八大以來(lái)，我們黨和國(guó)家高度重視高校的思想政治教育工作，在現(xiàn)代化教育中黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，學(xué)生思想政治教育成效顯著，教師思想政治素質(zhì)明顯提高，各類(lèi)思想文化陣地建設(shè)和管理不斷加強(qiáng)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作扎實(shí)有效，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主流積極健康向上，真正實(shí)現(xiàn)了高校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的“三全育人”理念。一、新時(shí)代高校“三全育人”的理論內(nèi)涵所謂“三全育人”就是要求高校

;權(quán)力監(jiān)督;科學(xué)內(nèi)涵;話(huà)語(yǔ)價(jià)值中圖分類(lèi)號(hào)：D63文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002-7408（2022）06-0021-06基金項(xiàng)目：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化的歷史邏輯及原創(chuàng)性貢獻(xiàn)研究”（19ZDA016）。作者簡(jiǎn)介：李文君（1994-），女，山東青島人，浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，研究方向：馬克思主義中國(guó)化;成龍（1964-），男，甘肅通渭人，浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，研究方向：馬克思主義中國(guó)化。權(quán)力監(jiān)督是人類(lèi)政治

：延安精神;科學(xué)內(nèi)涵;時(shí)代價(jià)值前言：延安是中國(guó)人民心目中的革命圣地，是外國(guó)人心目中的紅色城堡。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，全國(guó)各地的青年紛紛涌向延安，形成了一種特殊的景觀(guān)。1938年，一位瑞士的記者瓦爾特·波斯哈德在延安采訪(fǎng)時(shí)，驚訝地寫(xiě)道：“越是靠近紅色的首都，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多中國(guó)青年，他們都是背著簡(jiǎn)易的行囊，徒步而來(lái)，為的就是參加他們夢(mèng)想中的八路軍?！睂?duì)那個(gè)時(shí)代的年輕人而言，這條道路是一條通往信仰之光和精神家園的道路。一、延安精神的基本內(nèi)涵延安精神具有豐富的內(nèi)容，其

確共同富裕的科學(xué)內(nèi)涵，即堅(jiān)持以人民為中心的根本立場(chǎng)、堅(jiān)持不懈追求美好生活的根本目標(biāo)、堅(jiān)持人民共享發(fā)展成果的價(jià)值取向。其次，共同富裕是對(duì)馬克思主義理論的繼承發(fā)展、共同富裕是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的賡續(xù)傳承、共同富裕是歷代中國(guó)共產(chǎn)黨人的艱辛探索，這些分別構(gòu)成了共同富裕生成的理論邏輯、歷史邏輯以及實(shí)踐邏輯。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)以黨的領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)共同富裕的正確方向、以經(jīng)濟(jì)發(fā)展激發(fā)共同富裕的內(nèi)生動(dòng)力、以制度優(yōu)勢(shì)筑牢共同富裕的重要保障，進(jìn)一步扎實(shí)

大建黨精神；科學(xué)內(nèi)涵；時(shí)代價(jià)值；中國(guó)共產(chǎn)黨中圖分類(lèi)號(hào)：D26文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-1494（2022）01-0016-09習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話(huà)中指出：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源?！盵1]這一重要論述，深刻揭示了偉大建黨精神的核心內(nèi)涵和重要地位。建黨一百多年來(lái)，偉大建黨

；理論探源；科學(xué)內(nèi)涵；價(jià)值意蘊(yùn)一、習(xí)近平生態(tài)文明思想的理論探源習(xí)近平生態(tài)文明思想形成于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，其內(nèi)涵深刻、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系的思想和中國(guó)傳統(tǒng)生態(tài)智慧都有所繼承、創(chuàng)新和發(fā)展，蘊(yùn)含著對(duì)幾千年來(lái)中外生態(tài)文明實(shí)踐的反思、厘正與超越，彰顯出以習(xí)近平同志為核心的黨中央崇尚自然、尊重自然、保護(hù)環(huán)境的情懷，對(duì)當(dāng)前及未來(lái)幾代人民生福祉的關(guān)切和面向未來(lái)、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。（一）追溯理論基礎(chǔ)：對(duì)馬克思主義生態(tài)文明

面從嚴(yán)治黨的科學(xué)內(nèi)涵，才能使黨保持強(qiáng)勁的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和公信力，從而進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：全面從嚴(yán)治黨；邏輯進(jìn)路；科學(xué)內(nèi)涵全面從嚴(yán)治黨是從嚴(yán)治黨進(jìn)一步發(fā)展以及國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步的必然要求，只有全面從嚴(yán)治黨，中國(guó)共產(chǎn)黨在治國(guó)理政過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn)更高標(biāo)準(zhǔn)、更全面的政黨治理目標(biāo)。新形勢(shì)下全面把握全面從嚴(yán)治黨的邏輯進(jìn)路，深刻理解全面從嚴(yán)治黨的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)于推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程，鞏固拓展黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。一、全面從嚴(yán)治黨的邏輯進(jìn)路隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)以

型政黨制度 科學(xué)內(nèi)涵 多維解讀[中圖分類(lèi)號(hào)] D 6 6 5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1 6 7 1-2 8 0 3（ 2 0 2 2） 0 4-0 0 0 4-0 72 0 1 8年3月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議上首次指出：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度作為我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民和各民主黨派、無(wú)黨派人士的偉大政治創(chuàng)造，是從中國(guó)土壤中生長(zhǎng)出來(lái)的新型政黨制度。并用三個(gè)“新就新在”對(duì)新型政黨制度到底“新”在哪

;概念演變;科學(xué)內(nèi)涵中圖分類(lèi)號(hào)：D261.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8268（2022）04-0001-08“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”[1]14，關(guān)乎黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大歷程中，以馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論為指導(dǎo)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，圍繞中心工作創(chuàng)造性地開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作，為國(guó)家立心、為民族立魂。而長(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)谡摷耙庾R(shí)形態(tài)工作這一概念時(shí)，鮮有給予其明確的內(nèi)涵和外延，導(dǎo)致在認(rèn)識(shí)層

中國(guó)共產(chǎn)黨；科學(xué)內(nèi)涵偉大建黨精神蘊(yùn)含著“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”的求真品質(zhì)、“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的實(shí)踐品質(zhì)、“不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)”的拼搏品質(zhì)、“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的奉獻(xiàn)品質(zhì)。這四種品質(zhì)為黨自身建設(shè)提供了源源不斷的精神滋養(yǎng)。百年征程，中國(guó)共產(chǎn)黨為何飽受磨難而生生不息？為何歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂？正確理解偉大建黨精神是詮釋這些問(wèn)題的密碼。一、堅(jiān)持真理，堅(jiān)守理想彰顯引領(lǐng)力堅(jiān)持真理，堅(jiān)守理想是偉大建黨精神的重要內(nèi)涵。從誕生之日起，中國(guó)共產(chǎn)黨就把馬克思主義鐫刻在自己的旗

政課一體化 科學(xué)內(nèi)涵 價(jià)值邏輯學(xué)校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思政課”）肩負(fù)著培育時(shí)代新人的歷史重任。新時(shí)代的學(xué)校思政課要真正發(fā)揮好育人效果必須要全面、深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記指出：“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展?！盵1]為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，近年來(lái)，以“大中小學(xué)思政課一體化”為主題的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，且成效顯著。那么，何謂大中小學(xué)

;生成邏輯;科學(xué)內(nèi)涵;時(shí)代價(jià)值 [作者簡(jiǎn)介]譚壯，山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生，研究方向?yàn)轳R克思主義發(fā)展史。（山東濟(jì)南 250100） [基金項(xiàng)目]山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目“中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的構(gòu)筑理路和實(shí)踐邏輯研究”（2021YB008） 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出并闡釋了偉大建黨精神的科學(xué)概念。他指出：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，

;人文關(guān)懷;科學(xué)內(nèi)涵引言人文關(guān)懷是對(duì)馬克思主義人的全面發(fā)展哲學(xué)的重要肯定，是教育管理學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)人文關(guān)懷的本源、內(nèi)涵和關(guān)系的理解是學(xué)生教育管理的主要研究方向之一。本文系統(tǒng)地闡述和分析了人文關(guān)懷在教育、發(fā)展、人格、職業(yè)、實(shí)踐等領(lǐng)域的意義，明確了教育管理中人文關(guān)懷的基本屬性，體現(xiàn)了高校教育管理中人文關(guān)懷的有效應(yīng)用。1.大學(xué)生教育管理中人文關(guān)懷的內(nèi)涵和加強(qiáng)人文關(guān)懷教育的必要性1.1大學(xué)生教育管理中人文關(guān)懷的內(nèi)涵人文關(guān)懷理念滲透到學(xué)生教育管理中

會(huì)沂蒙精神的科學(xué)內(nèi)涵，感受沂蒙精神融入大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代價(jià)值，在大學(xué)生的思想政治教育工作中培育和踐行沂蒙精神：融入課堂教學(xué)，講透沂蒙精神思想價(jià)值；融入校園文化，提升沂蒙精神吸引力度；融入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)沂蒙精神傳播效果；融入社會(huì)實(shí)踐，推動(dòng)沂蒙精神更好踐行。關(guān)鍵詞：沂蒙精神 大學(xué)生思想政治教育 科學(xué)內(nèi)涵 時(shí)代價(jià)值 實(shí)現(xiàn)路徑沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。[ 1 ]隨著歷史的車(chē)輪滾滾

;戰(zhàn)略地位;科學(xué)內(nèi)涵;實(shí)現(xiàn)路徑中圖分類(lèi)號(hào)：D61? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2022.02.001文章編號(hào)：1009-6922（2022）02-05-06實(shí)現(xiàn)共同富裕既是中國(guó)人民幾千年的美好愿望，也是中國(guó)共產(chǎn)黨百年孜孜以求的奮斗目標(biāo)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在發(fā)展中不斷保障和改善民生，消除了絕對(duì)貧困，全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)共同富裕奠定了良好基礎(chǔ)。在新發(fā)展階段，我

空間領(lǐng)導(dǎo)力;科學(xué)內(nèi)涵;價(jià)值意蘊(yùn);實(shí)踐進(jìn)路DOI：10.15938/j.cnki.iper.2022.01.013中圖分類(lèi)號(hào)：D261.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9749（2022）01-0072-05領(lǐng)導(dǎo)力作為一種重要能力，是一個(gè)政黨執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要體現(xiàn)，也是其帶領(lǐng)本國(guó)人民不懈奮斗的關(guān)鍵之所在。百年征程中，中國(guó)共產(chǎn)黨在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等各方面的領(lǐng)導(dǎo)彰顯出強(qiáng)大的決策力與執(zhí)行力，其領(lǐng)導(dǎo)力在歷史洪流中也得以不斷錘煉和全面提升。當(dāng)前，

命運(yùn)共同體;科學(xué)內(nèi)涵;理論特性DOI：10.15938/j.cnki.iper.2022.01.006中圖分類(lèi)號(hào)：D820文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9749（2022）01-0032-04黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》強(qiáng)調(diào)，讓“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體成為引領(lǐng)時(shí)代潮流和人類(lèi)前進(jìn)方向的鮮明旗幟”[1]。“人類(lèi)命運(yùn)共同體理念作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是黨和國(guó)家在深刻把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，

態(tài)文明思想;科學(xué)內(nèi)涵;路徑[中圖分類(lèi)號(hào)]D64 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]2096-1308（2022）01-0021-06快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)為人類(lèi)帶來(lái)了巨大的財(cái)富和便利，卻為生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。自然災(zāi)害頻頻發(fā)生、氣候反常、自然資源衰竭等不僅破壞了自然界的穩(wěn)定，也威脅人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展和安全。為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展，保障子孫后代生活安全，根據(jù)國(guó)家具體發(fā)展現(xiàn)狀和實(shí)際，習(xí)近平總書(shū)記提出了一系列新思想和新理念，習(xí)近平生態(tài)文明思想就是其重要的理

人民為中心;科學(xué)內(nèi)涵;科學(xué)發(fā)展觀(guān)中圖分類(lèi)號(hào)：M0? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2022）02-0129-03中國(guó)共產(chǎn)黨不僅來(lái)自于人民、植根于人民，并且要始終服務(wù)于人民[1]。人民是黨的一切，只有始終堅(jiān)持以人民為中心的根本立場(chǎng)、堅(jiān)守為廣大人民群眾謀幸福的歷史初心與奮斗恒心，才能使人民群眾在新的時(shí)代擁有更加殷實(shí)的生活、更加充足的幸福感和安全感。一、以人民為中心發(fā)展思想的理論遵循以人民為中心的發(fā)展思想汲取了前人的思想精髓，總

”具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵，彰顯了新時(shí)代新征程的戰(zhàn)略意識(shí)、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的擔(dān)當(dāng)精神、中國(guó)共產(chǎn)黨迎接黨內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的斗爭(zhēng)精神。它發(fā)軔于中國(guó)共產(chǎn)黨治黨管黨的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、發(fā)展于從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”的歷史升華、滿(mǎn)足于推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)訴求、實(shí)踐于中國(guó)共產(chǎn)黨黨性與人民性相統(tǒng)一的內(nèi)在要求。在新時(shí)代新征程上，踐行“三個(gè)務(wù)必”，必須將其融入黨員學(xué)習(xí)教育之中，提升新時(shí)代黨員思想覺(jué)悟；必須將其融入青年的思想政治教育之中，培養(yǎng)新時(shí)代青年；必須將其融入高校思想政治

大建黨精神;科學(xué)內(nèi)涵;價(jià)值意蘊(yùn);弘揚(yáng)路徑[中圖分類(lèi)號(hào)]D26? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? [文章編號(hào)]1672-2426（2022）01-0045-05在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源?！盵1]習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)高度評(píng)價(jià)了一百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造的偉大成就，精辟概括偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵，深刻闡述傳承和弘揚(yáng)

的生成邏輯與科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)于新時(shí)代講好黨的初心故事、豐富思想建黨的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要價(jià)值意蘊(yùn)。關(guān)鍵詞：紅船精神;生成邏輯;科學(xué)內(nèi)涵;價(jià)值意蘊(yùn)中圖分類(lèi)號(hào)：D26? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? 文章編號(hào)：1008-2991（2021）06-048-0072005年6月習(xí)近平同志在《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》一文中首次提出“紅船精神”的科學(xué)概念并將其定位為“黨的先進(jìn)性之源”[1]。2017年在黨的十九大召開(kāi)后不久，習(xí)近平同志在瞻仰中共一大上海會(huì)址

大別山精神的科學(xué)內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，明確指出了大力弘揚(yáng)大別山精神的路徑?！娟P(guān)鍵詞】大別山精神;科學(xué)內(nèi)涵;時(shí)代價(jià)值大別山是我國(guó)中部自西向東、蜿蜒于長(zhǎng)江和淮河之間的一條重要山脈，橫亙于鄂豫皖三省相連的邊界地區(qū)。大別山區(qū)主要包括河南信陽(yáng)，湖北黃岡、孝感、隨州，安徽六安、安慶等地。大別山不僅是一座綠色的山，更是一座紅色的山、英雄的山。2019年9月，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察調(diào)研時(shí)指出，鄂豫皖蘇區(qū)根據(jù)地是我們黨的重要建黨基地，焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨

討情感教育的科學(xué)內(nèi)涵和滲透方法，為提高初中生物教學(xué)質(zhì)量做出一份努力。 關(guān)鍵詞：初中生物;情感教育;科學(xué)內(nèi)涵;滲透方法 情感教育的重要目的在于喚醒學(xué)生身上沉睡的愛(ài)，以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。作為學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我的一門(mén)重要課程，初中生物學(xué)科具有工具性和科學(xué)性的特點(diǎn)，生物課堂能成為學(xué)生發(fā)展情感教育的重要平臺(tái)。 一、初中生物情感教育的科學(xué)內(nèi)涵 完整的教育不能只有知識(shí)層面而忽略情感層面，初中階段是學(xué)生個(gè)體情感發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。要求教師要重視與學(xué)生的情感溝通，讓學(xué)生

大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)行簡(jiǎn)要的闡述，為促進(jìn)立足崗位，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，推動(dòng)發(fā)展有一定的意義。關(guān)鍵詞：黨建;科學(xué)內(nèi)涵;馬克思主義一、堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想在偉大建黨精神中，“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”是精神密碼。堅(jiān)持真理，其落腳點(diǎn)在于發(fā)展馬克思主義，需要秉持堅(jiān)定的信念與意志，努力豐富馬克思主義的中國(guó)化內(nèi)涵。在百年歷史長(zhǎng)河之中，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)融入自身實(shí)際情況，始終以馬克思主義作為行動(dòng)的指南，不斷地更正前進(jìn)的道路，探索未知的領(lǐng)域，將屬于中國(guó)的獨(dú)特的馬克思主義發(fā)揚(yáng)光大。以此作為“

它具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵、與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)、應(yīng)運(yùn)而生的時(shí)代意義，是將馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)的哲學(xué)總結(jié)，為黨實(shí)事求是思想路線(xiàn)的確立奠定了哲學(xué)基礎(chǔ)，豐富和發(fā)展了馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和辯證法。關(guān)鍵詞：實(shí)踐論、科學(xué)內(nèi)涵、理論品質(zhì)、價(jià)值意蘊(yùn)社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的，這是由馬克思在其經(jīng)典著作《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》一文中指出的，馬克思主義哲學(xué)的根本觀(guān)點(diǎn)是實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)，毛澤東的《實(shí)踐論》是在馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基礎(chǔ)之上又結(jié)合中國(guó)當(dāng)時(shí)的具體國(guó)情所創(chuàng)作出來(lái)的

;理論溯源;科學(xué)內(nèi)涵;現(xiàn)實(shí)啟示[中圖分類(lèi)號(hào)]? ?G637? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ?A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ?1674-6058（2021）33-0047-03十八大以來(lái)，貧困群眾的脫貧工作被提到了前所未有的高度。國(guó)家主席習(xí)近平在規(guī)劃全社會(huì)大扶貧格局的過(guò)程中，圍繞教育扶貧問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話(huà)，做出了一系列重要部署，擺出了正確的教育扶貧思想。這一思想進(jìn)一步豐富了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必將為中小學(xué)教育教學(xué)提供重要指導(dǎo)。一、教

革命精神，其科學(xué)內(nèi)涵包括四個(gè)方面：即堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大精神。本文旨在對(duì)偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解讀，在深刻理解偉大建黨精神內(nèi)核的基礎(chǔ)上把握其本質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。關(guān)鍵詞：偉大建黨精神;科學(xué)內(nèi)涵;馬克思主義習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年大會(huì)上第一次提出并深刻闡述了偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵，即堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民