摘要：高校研究生會(huì)是以高校研究生群體自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我管理、自我教育為基礎(chǔ)開(kāi)展活動(dòng)的校園群眾性組織。隨著研究生教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究會(huì)的組織與制度建設(shè)逐漸完善，活動(dòng)形式日漸豐富，二級(jí)學(xué)院的研究會(huì)的發(fā)展則參差不齊。文章將在充分分析高校研究會(huì)作用的基礎(chǔ)上，解析研究生會(huì)發(fā)展困境，著眼于院級(jí)研究會(huì)的發(fā)展，立足X大學(xué)理學(xué)院的創(chuàng)新性做法，探索院級(jí)研究生會(huì)發(fā)展新路徑。

關(guān)鍵詞：高校；院級(jí)；研究生會(huì)；路徑

高校研究生會(huì)是高校黨委、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，按照一定的組織章程、相關(guān)學(xué)校的規(guī)章制度發(fā)揮自身的政治性與先進(jìn)性，并以高校研究生群體自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我教育為基礎(chǔ)組織開(kāi)展活動(dòng)的群眾性組織。目前，校級(jí)研究會(huì)的組織與制度建設(shè)普遍較為規(guī)范，我們主要著眼于高校院級(jí)研究生會(huì)的創(chuàng)新性發(fā)展，探索研究生會(huì)與本科生學(xué)生會(huì)協(xié)同共贏雙發(fā)展的新路徑。

一、高校研究生會(huì)的作用

（一）加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)

研究生會(huì)成員是當(dāng)前高校研究生中的骨干力量，通常有較為清晰的自我認(rèn)知和自我管控能力，形成相對(duì)穩(wěn)定的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；同時(shí)，經(jīng)過(guò)本科與研究生兩個(gè)學(xué)段系統(tǒng)科研訓(xùn)練與綜合培養(yǎng)，大部分研究生會(huì)成員已形成良好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，基本能夠自行消化解決思想困惑，在思想引領(lǐng)上能夠發(fā)揮積極作用；再者，高校研究生會(huì)成員中黨員占比高、分布廣，政治上較為成熟，朋輩幫扶力量充分，在面向廣大研究生開(kāi)展思想政治教育方面發(fā)揮著重要作用。

（二）提升高校管理效率

研究生會(huì)通過(guò)形式多樣的校園活動(dòng)，將學(xué)校、教師、學(xué)生緊密聯(lián)系在一起，是學(xué)校、教師、學(xué)生之間互通信息、交流傳遞的重要平臺(tái)，具有橋梁和紐帶的作用。一方面，研究生會(huì)在學(xué)校相關(guān)制度、政策、文件精神等向下傳達(dá)、宣傳、貫徹過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，通過(guò)日常工作動(dòng)員廣大研究生積極參與到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中[1]；另一方面，研究生會(huì)因其群眾性組織特性，具有向上發(fā)聲的職責(zé)，其工作的重要部分便是，通過(guò)相關(guān)渠道將學(xué)生利益訴求向上傳遞。

二、高校研究生會(huì)面臨的發(fā)展困境

（一）思想政治建設(shè)有待加強(qiáng)

在對(duì)部分高校的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前高校研究生會(huì)的建設(shè)過(guò)程中存在關(guān)注學(xué)業(yè)、畢業(yè)、就業(yè)等顯性問(wèn)題，忽略思想政治理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題。研究生普遍專(zhuān)注于創(chuàng)作學(xué)術(shù)論文、參與科研課題、進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐等任務(wù)，將精力重點(diǎn)投入到與自身職業(yè)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、短期內(nèi)有實(shí)效的事項(xiàng)中，導(dǎo)致部分研究會(huì)成員對(duì)國(guó)情、社情、民情關(guān)注較少，忽視了思想政治理論學(xué)習(xí)。

（二）制度化建設(shè)水平較低

研究生會(huì)在制度建設(shè)上多以借鑒為主，缺乏針對(duì)研究生群體與學(xué)校特點(diǎn)的個(gè)性化設(shè)計(jì)；目前各高校研究生會(huì)普遍以傳統(tǒng)研究生會(huì)章程為主要制度依據(jù)，相關(guān)配套制度建設(shè)于現(xiàn)階段實(shí)際發(fā)展不相符；在制度執(zhí)行方面存在落實(shí)具體，活動(dòng)組織憑經(jīng)驗(yàn)、拍腦門(mén)的現(xiàn)象；研究生會(huì)制度在執(zhí)行層面也面臨難以得到強(qiáng)有力的保障，制度執(zhí)行效果有偏差的問(wèn)題[2]。

（三）代際傳承性較差

研究生學(xué)制通常為2-3年，成員可以投入到研究生會(huì)工作的時(shí)間較短，導(dǎo)致研究生會(huì)整體人員迭代較快，在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、代際傳承方面存在著較為明顯的短板：首先，內(nèi)部換屆頻繁，導(dǎo)致研究生會(huì)干部多關(guān)注其任期內(nèi)的工作安排，缺乏對(duì)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃；再者，受科研、就業(yè)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的影響，學(xué)生干部缺乏對(duì)新任成員的全方位指導(dǎo)和系統(tǒng)化培養(yǎng)，導(dǎo)致管理經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)組織方法無(wú)法有效傳承。

三、X大學(xué)理學(xué)院研究生會(huì)建設(shè)現(xiàn)狀

X大學(xué)理學(xué)院目前共有研究生61人，規(guī)模較小，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況與學(xué)生需求，理學(xué)院研究生會(huì)設(shè)主席團(tuán)成員2名，下設(shè)學(xué)術(shù)部、宣傳部?jī)蓚€(gè)部門(mén)。主席團(tuán)主要負(fù)責(zé)與校研究生會(huì)和指導(dǎo)教師的聯(lián)系對(duì)接及各部門(mén)之間的溝通協(xié)作，學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)開(kāi)展特色學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證，組織學(xué)生參加各類(lèi)科技競(jìng)賽等工作；宣傳部依托學(xué)生黨支部，主要負(fù)責(zé)協(xié)助開(kāi)展研究生日常思想政治教育活動(dòng)，通過(guò)組織先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、思想交流學(xué)習(xí)會(huì)、錄制微團(tuán)課微黨課等方式，發(fā)揮研究生會(huì)的思想引領(lǐng)作用。學(xué)院研究生會(huì)依據(jù)學(xué)院研究生現(xiàn)狀，遵循研究生教育規(guī)律，打造輔導(dǎo)員、研究生導(dǎo)師、學(xué)生干部“三位一體”管理機(jī)制，著力構(gòu)建研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)平臺(tái)。

（一）加強(qiáng)針對(duì)性指導(dǎo)，發(fā)揮輔導(dǎo)員思想政治教育效能

學(xué)院安排專(zhuān)職輔導(dǎo)員擔(dān)任研究生會(huì)的指導(dǎo)教師，選舉專(zhuān)職輔導(dǎo)員擔(dān)任研究生黨支部的支部書(shū)記，有力推動(dòng)輔導(dǎo)員全面參與面向研究生會(huì)以及全體研究生的思想政治教育，幫助研究生會(huì)理清制度、組織建設(shè)思路，開(kāi)展方向性指導(dǎo)。結(jié)合研究生規(guī)模較小學(xué)院的輔導(dǎo)員同時(shí)管理本科生與研究生的實(shí)際情況，充分發(fā)展輔導(dǎo)員熟悉不同學(xué)段學(xué)生具體情況優(yōu)勢(shì)，針對(duì)學(xué)生會(huì)組織較為健全、擅長(zhǎng)校園文化活動(dòng)開(kāi)展、研究生會(huì)學(xué)生黨建活動(dòng)規(guī)范、科研能力較強(qiáng)等特點(diǎn)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，本碩共同發(fā)展。開(kāi)展研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)交流活動(dòng)，通過(guò)研究生、本科生集體科研探討等方式，加強(qiáng)跨學(xué)段交流，使不同學(xué)段學(xué)生組織之間相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在加強(qiáng)研究生會(huì)自身建設(shè)、提升研究生綜合素養(yǎng)的同時(shí)，推動(dòng)學(xué)院整體學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）深耕學(xué)術(shù)陣地，借力研究生導(dǎo)師管理深度

導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)指導(dǎo)、成長(zhǎng)成才培養(yǎng)貫穿于研究生生涯發(fā)展的全過(guò)程，也應(yīng)成為研究生會(huì)發(fā)展的有效助力。學(xué)院研究生導(dǎo)師全面參與研究生的培養(yǎng)管理工作。各位導(dǎo)師十分支持研究生會(huì)的管理、服務(wù)工作。學(xué)院特色品牌學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“數(shù)理知韻”大講堂由學(xué)生會(huì)與研究生會(huì)聯(lián)合承辦，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者面向本科生、研究生開(kāi)展科技競(jìng)賽培訓(xùn)、科普宣傳類(lèi)講座，研究生導(dǎo)師成為受邀的主要對(duì)象，導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)生開(kāi)展別開(kāi)生面的專(zhuān)題講座，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生科研興趣、提升整體科研素養(yǎng)有明顯助力作用。

（三）聚焦能力提升，著力學(xué)生干部培養(yǎng)

學(xué)院注重研究生會(huì)干部培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)成員的使命感，鼓勵(lì)研究生干部發(fā)揮模范帶頭作用，致力于建設(shè)一支信仰堅(jiān)定、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)院研究生會(huì)中黨員及入黨積極分子占比較高，理學(xué)院學(xué)生黨員積分制在研究生支部率先推行，將研究生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)與研究生基層黨建工作相結(jié)合，注意把握高校學(xué)生黨建工作發(fā)展中的普遍問(wèn)題，又關(guān)注研究生學(xué)制短、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、集體參與感弱等特征，在學(xué)院研究生會(huì)與學(xué)生黨支部中實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部的多維培養(yǎng)，在強(qiáng)化服務(wù)職能中突出政治功能，真正發(fā)揮研究生會(huì)的管理服務(wù)職能與支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

四、高校院級(jí)研究生會(huì)發(fā)展創(chuàng)新路徑探索

學(xué)院研究生會(huì)在組織架構(gòu)健全、規(guī)章制度完善和特色活動(dòng)開(kāi)展上還有一定的提升空間，本文從延伸教育長(zhǎng)度，拓展管理寬度，提升服務(wù)溫度三個(gè)維度探索院級(jí)研究生會(huì)發(fā)展創(chuàng)新路徑。

（一）建立跨學(xué)段交流機(jī)制，形成促發(fā)展良好循環(huán)模式

一方面，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，助力考研與科技競(jìng)賽。作為在讀研究生，將自身考研經(jīng)歷適時(shí)與備考本科生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，從院校選擇、課程復(fù)習(xí)、調(diào)劑時(shí)機(jī)等方面展開(kāi)交流，對(duì)于本科生制定考研目標(biāo)，把握考研節(jié)奏有較大的助力。同時(shí)研究生較本科生有一定的科研資源，在大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、互聯(lián)網(wǎng)+等科技競(jìng)賽的選題、籌備、實(shí)施等環(huán)節(jié)可以給予本科生更為專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與幫助?？赏ㄟ^(guò)開(kāi)展考研經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)與科技競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式，實(shí)現(xiàn)科研上的跨學(xué)段交流，發(fā)揮朋輩教育優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)院研究生與本科生的共同成長(zhǎng)進(jìn)步[3]。

另一方面，關(guān)注綜合素質(zhì)，合力組織校園文化活動(dòng)。因?qū)W業(yè)、畢業(yè)、就業(yè)等顯性問(wèn)題，研究生普遍專(zhuān)注于學(xué)術(shù)論文、科研課題、實(shí)習(xí)實(shí)踐等，存在不重視政治理論學(xué)習(xí)，不注重綜合素質(zhì)提升等現(xiàn)狀。研究生會(huì)可以聯(lián)合學(xué)生會(huì)開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)研究生綜合素質(zhì)的提升。

（二）發(fā)揮學(xué)院特色，打通本碩壁壘，形成亮點(diǎn)工作

部分高校學(xué)校研究生在宿舍分布上呈現(xiàn)研究生集中居住，各學(xué)院分布零散的特點(diǎn)。另外，同一實(shí)驗(yàn)室中也有不同學(xué)院學(xué)生一起學(xué)習(xí)的情況，這些都為研究生之間的跨專(zhuān)業(yè)交流提供了便利條件。學(xué)院研究生會(huì)可以持續(xù)推動(dòng)各學(xué)院之間的跨專(zhuān)業(yè)協(xié)作，特別是在學(xué)科競(jìng)賽中重點(diǎn)發(fā)力，采用“引進(jìn)來(lái)，走出去”的方式積極推動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽的跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)，通過(guò)各個(gè)二級(jí)學(xué)院研究生會(huì)的聯(lián)絡(luò)，突出不同學(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)特色，發(fā)揮研究生主體優(yōu)勢(shì)，并以此來(lái)帶動(dòng)本科生的科研競(jìng)賽水平。

（三）強(qiáng)化思想引領(lǐng)，形成“一融雙高”良好態(tài)勢(shì)

研究生會(huì)要把握好組織定位，即引領(lǐng)型、服務(wù)型學(xué)生群眾組織，在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)研究生黨建和學(xué)生發(fā)展的深度融合，樹(shù)立服務(wù)與奉獻(xiàn)精神，了解研究生實(shí)際需求，搭建各類(lèi)成長(zhǎng)平臺(tái)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量人才發(fā)展，提升研究生會(huì)的組織影響力和品牌知名度，為研究生成長(zhǎng)成才提供更好的平臺(tái)和服務(wù)。院級(jí)研究生會(huì)可以以就業(yè)服務(wù)為精準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家、企業(yè)HR等為研究生進(jìn)行就業(yè)專(zhuān)題輔導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家前途命運(yùn)相結(jié)合，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀；充分了解畢業(yè)生需求，進(jìn)行招聘信息點(diǎn)對(duì)點(diǎn)推送，收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生材料，樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。

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（作者簡(jiǎn)介：孫曉桐，西安郵電大學(xué)理學(xué)院助教，從事思想政治教育研究）