亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        以導(dǎo)學(xué)案為載體,小組合作下的小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)閱讀教學(xué)研究

        2022-02-21 00:50:03陸歡弟
        關(guān)鍵詞:小組合作自主學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文

        陸歡弟

        【摘要】隨著課程改革的不斷推進(jìn),“導(dǎo)學(xué)案”成為提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。語(yǔ)文閱讀教學(xué)花時(shí)多,而且知識(shí)的積累需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,若在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)活動(dòng)中,教師充分利用“導(dǎo)學(xué)案”,不僅可以給予學(xué)生自主閱讀、探究的機(jī)會(huì),還可以使學(xué)生主動(dòng)地對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。“導(dǎo)學(xué)案”與“教案”相比,更能讓學(xué)生在學(xué)前對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有初步的了解,也會(huì)給課堂教學(xué)帶來(lái)全新的面貌。

        【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文;精心編寫;自主學(xué)習(xí);小組合作;精講釋疑;展示交流

        《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,鼓勵(lì)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、探究和合作,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,形成有效的學(xué)習(xí)策略,從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,優(yōu)化提升學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生敢于探究、不斷實(shí)踐、溝通合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。筆者一直在努力嘗試如何切實(shí)提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、興趣和能力,如,開展了以導(dǎo)學(xué)案為載體,學(xué)生“自主、合作、探究”小組合作的學(xué)習(xí)方式。以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)模式,主要體現(xiàn)在先學(xué)后教、問(wèn)題教學(xué)、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。

        一、教師精心編寫導(dǎo)學(xué)案,問(wèn)題引領(lǐng),目標(biāo)明確

        導(dǎo)學(xué)案要體現(xiàn)“知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題層次化”的原則。那么,怎樣設(shè)計(jì)問(wèn)題呢?可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮:1.設(shè)計(jì)的問(wèn)題要有梯度, 問(wèn)題要能啟發(fā)學(xué)生思維;2.問(wèn)題不宜太多,太碎;一篇課文通常只需設(shè)計(jì)一、二個(gè)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,品味語(yǔ)言;3.問(wèn)題的敘述語(yǔ)應(yīng)該要引發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考,積極參與,學(xué)會(huì)自學(xué)。導(dǎo)學(xué)案的編寫是年級(jí)備課組智慧的結(jié)晶,需要一起研讀教材確定學(xué)習(xí)目標(biāo)—年級(jí)備課組通研—包科領(lǐng)導(dǎo)審核—使用過(guò)程中的個(gè)性化修改。以《自己花是讓別人看的》的教學(xué)為例,在預(yù)習(xí)活動(dòng)開展中,筆者設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)學(xué)案:

        二、學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師利用預(yù)習(xí)反饋摸底,適時(shí)調(diào)整教學(xué)

        課前,教師首先要把文本導(dǎo)學(xué)案或多媒體導(dǎo)學(xué)案(微課)及時(shí)提供給學(xué)生,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),明確重點(diǎn)、難點(diǎn),帶著問(wèn)題對(duì)教材進(jìn)行預(yù)習(xí),認(rèn)真閱讀教材文本,思考重點(diǎn)問(wèn)題,努力完成預(yù)習(xí)目標(biāo)和部分導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。其次,教師進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,告訴學(xué)生導(dǎo)學(xué)案中哪些內(nèi)容只要略讀教材就能掌握,哪些內(nèi)容應(yīng)注意知識(shí)的前后聯(lián)系,等等。第三,教師應(yīng)要求學(xué)生把預(yù)習(xí)中有問(wèn)題的地方做好記錄,讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,帶著問(wèn)題走向課堂。逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法,提高學(xué)生自學(xué)的有效性。利用“導(dǎo)學(xué)案”以小組合作形式開展自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性和合作性。

        課堂導(dǎo)學(xué)前,學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)交流。教師也通過(guò)檢測(cè)與反饋,評(píng)定學(xué)生的自學(xué)成效。同時(shí)以教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生討論交流,形成共識(shí)。對(duì)于學(xué)生不能解決的問(wèn)題,教師應(yīng)及時(shí)匯總,適時(shí)調(diào)整教學(xué),以便在課堂教學(xué)中幫助學(xué)生解決存在的問(wèn)題。

        三、小組合作課進(jìn)行課堂探究,教師精講釋疑,高效解決重難點(diǎn)

        課堂探究是小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)活動(dòng)得以有效開展的重要環(huán)節(jié)。在課前預(yù)習(xí)和預(yù)習(xí)反饋活動(dòng)開展之后,教師會(huì)對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況有所了解。而且,學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)對(duì)所要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。對(duì)此,筆者精講釋疑,首先內(nèi)容要精,要有針對(duì)性,應(yīng)根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題和自己設(shè)計(jì)的問(wèn)題開展。這往往會(huì)立足學(xué)生“導(dǎo)學(xué)案”完成過(guò)程中所存在的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解,以此在突破重難點(diǎn)知識(shí)的過(guò)程中,加深學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。

        例如,《賣火柴的小姑娘》,在開展課堂教學(xué)活動(dòng)中,筆者立足文本內(nèi)容和學(xué)生的“導(dǎo)學(xué)案”完成情況,采取合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生理解文本內(nèi)容。如,筆者向?qū)W生提出了這樣的問(wèn)題:在閱讀第1-4自然段的時(shí)候,分析這一部分內(nèi)容是以哪個(gè)詞匯為中心來(lái)進(jìn)行描繪的,作者從哪些方面對(duì)其進(jìn)行描繪呢?在第5-10自然段中,小姑娘一共擦亮了幾次火柴,每次擦亮火柴的時(shí)候,她都看到了什么情景呢?當(dāng)幻想破滅之后,現(xiàn)實(shí)是什么呢?在第11-12自然段的閱讀中,你有何感受呢?還存在哪些問(wèn)題呢?在這些問(wèn)題的引導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)積極地進(jìn)行小組合作探究,在探究過(guò)程中循序漸進(jìn)地理解文本內(nèi)涵,體會(huì)到作者蘊(yùn)含其中的情感。

        四、小組展示交流,提高語(yǔ)言表達(dá)能力

        此環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、交流能力、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。它是在小組合作交流達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)成果。小組間相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生發(fā)言時(shí),教師應(yīng)采用有效措施進(jìn)行有效指導(dǎo),在與學(xué)生的互動(dòng)中展示自己的教學(xué)魅力,激發(fā)學(xué)生,尤其是后進(jìn)生參與交流討論的積極性,對(duì)學(xué)生的發(fā)言應(yīng)適時(shí)予以積極性評(píng)價(jià),提高學(xué)生的積極性與自信心,但應(yīng)注意避免同一問(wèn)題相同答案的重復(fù)敘述。

        小組合作學(xué)習(xí)時(shí),教師為了讓每一個(gè)學(xué)生積極參與到小組合作交流中,深層次挖掘?qū)W生的思維潛力,有必要進(jìn)行激勵(lì),這樣的課堂會(huì)更精彩。在課堂上,為了激發(fā)學(xué)生參與交流展示的積極性,可采用加分法和“PK”法對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。加分法主要是針對(duì)交流時(shí)難度較大的問(wèn)題或者是展示充分的小組?!癙K”法主要是針對(duì)學(xué)習(xí)較慢的1、2號(hào)進(jìn)行。加分法和“PK”法在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與小組合作交流展示的興趣,有時(shí)候?yàn)榱诵〗M得分,小組內(nèi)討論熱烈,甚至爭(zhēng)得面紅耳赤;有時(shí)候?yàn)榱舜龠M(jìn)學(xué)習(xí)較慢的1、2號(hào),小組長(zhǎng)恨不得代替他們回答問(wèn)題。這樣的激勵(lì)措施就把課堂推向了高潮,給人耳目一新的感覺(jué)。學(xué)生的課堂,他們不說(shuō)誰(shuí)說(shuō)?要想辦法使學(xué)生成為課堂的主人。

        五、檢測(cè)評(píng)估,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)

        當(dāng)堂檢測(cè)是在學(xué)生理解了文本內(nèi)涵之后,教師則需要借助當(dāng)堂檢測(cè)的方式引導(dǎo)學(xué)生吸收、消化所學(xué)的知識(shí),以此提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。在當(dāng)堂訓(xùn)練活動(dòng)的開展中,教師需要注意一點(diǎn),教師訓(xùn)練學(xué)生所使用的時(shí)間既不能過(guò)多,也不能過(guò)少,要對(duì)所閱讀文本中的重點(diǎn)字詞、語(yǔ)句等進(jìn)行檢測(cè),以此幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。筆者在語(yǔ)文閱讀教學(xué)活動(dòng)的開展中,往往會(huì)利用“導(dǎo)學(xué)案”向?qū)W生呈現(xiàn)檢測(cè)內(nèi)容,使學(xué)生在自主練習(xí)中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

        利用“導(dǎo)學(xué)案”,學(xué)生通過(guò)自我測(cè)評(píng),了解自己對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足。本環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果的重要途徑,是教師掌握學(xué)情、了解學(xué)生的重要手段,給學(xué)生的反思提供依據(jù),讓他們自己去發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的漏洞。

        綜上所述,以“導(dǎo)學(xué)案”為載體,在小組合作中開展閱讀教學(xué),教師可以將“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)用到課前自主學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)反饋、課堂講解、小組合作探究、交流展示、檢測(cè)評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以此使學(xué)生在“導(dǎo)學(xué)案”的引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)重難點(diǎn)突破,提升其閱讀能力。因此,教師要刻苦鉆研,積極探索,讓“導(dǎo)學(xué)案”在閱讀教學(xué)中茁壯成長(zhǎng),努力打造高效課堂。

        參考文獻(xiàn):

        [1]周彩麗.語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案的編寫與運(yùn)用[J].成功:中下,2012(7):1.

        [2]王益輝.導(dǎo)學(xué)案之思與辯[J].教育教學(xué)論壇,2011(9).

        [3]余文正.“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法在教學(xué)中的運(yùn)用——兼談學(xué)案導(dǎo)學(xué)促進(jìn)教師成長(zhǎng)的意義[J].甘肅科技,2011,27(15).

        責(zé)任編輯? 李? 源

        猜你喜歡
        小組合作自主學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文
        作文評(píng)改“五步曲”
        PBL與小組合作教學(xué)法在流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
        論構(gòu)建英語(yǔ)高效互動(dòng)課堂的策略
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:51:22
        新課標(biāo)下物理小組合作學(xué)習(xí)策略的研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:20:47
        中職學(xué)校“生本課堂”的調(diào)查研究與實(shí)踐
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:03:04
        踐行少教多學(xué),構(gòu)建高效課堂
        優(yōu)化朗讀技巧,提升語(yǔ)文實(shí)效
        淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
        讓多媒體課件為閱讀教學(xué)助力
        撥動(dòng)情感之弦,讓語(yǔ)文課堂綻放精彩
        97精品国产91久久久久久久| 国产欧美一区二区精品久久久 | 久久精品国产亚洲av一般男女| 国产免费又爽又色又粗视频| 国产精品成年片在线观看| 国产精品久久久久孕妇| 亚洲av成人无网码天堂| 亚洲欧洲av综合色无码| 白又丰满大屁股bbbbb| 91爱爱视频| 亚洲天堂av路线一免费观看| 图片小说视频一区二区| 男人扒开女人下面狂躁小视频| 久久精品免视看国产明星| 国产精品自拍网站在线| 欧美精品欧美人与动人物牲交| 无码av免费精品一区二区三区| 精品久久综合一区二区| 亚洲国语对白在线观看| 欧美黑人又大又粗xxxxx| 久久人人爽人人爽人人av东京热| 亚洲精品国产二区三区在线| 大陆成人精品自拍视频在线观看| 国产乱妇无乱码大黄aa片| 国产日韩欧美亚洲精品中字| 亚洲女同一区二区久久| 人妻少妇满足中文字幕| 亚洲人成影院在线观看| 无码国产精品一区二区免费网曝 | 国产精品久久人妻无码| 久久频道毛片免费不卡片| 国产精品久久国产三级国| 极品人妻被黑人中出种子| 精品无码人妻一区二区三区品| 久热爱精品视频在线观看久爱| av在线一区二区三区不卡| 麻豆蜜桃av蜜臀av色欲av| 99re6热在线精品视频播放6| 亚州韩国日本区一区二区片| 中文有码亚洲制服av片| 免费人成视频x8x8|