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        跨文化交際中肢體語言淺析

        2021-10-26 04:41:18謝慧娟曹霞
        今古文創(chuàng) 2021年36期
        關(guān)鍵詞:肢體語言

        謝慧娟 曹霞

        【摘要】肢體語言是非語言交際的重要組成部分,在人類交際過程中特別是跨文化交際過程中起著重要作用。非語言交際比語言交際更為重要,因?yàn)榉钦Z言交際在跨文化交際中能占百分之九十,通常分為面部表情、肢體動(dòng)作、手部動(dòng)作等幾大類。但由于地理環(huán)境的區(qū)別,不同文化背景下的人們通常使用的非語言交際方式也不同,可能相同的肢體語言有著完全不同的意義,可能不同的肢體語言有著完全相同的意義。所以在跨文化交際中,很有必要學(xué)習(xí)和了解肢體語言在不同文化的含義并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)貙?shí)際運(yùn)用。

        【關(guān)鍵詞】肢體語言;眼神交流;面部表情;手部動(dòng)作

        【中圖分類號(hào)】H026? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2021)36-0113-02

        基金項(xiàng)目:湖南省教育廳2020年湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“英語專業(yè)本科生跨文化交際能力培養(yǎng)的視頻案例庫建設(shè)”(湘外經(jīng)院教字〔2020〕14號(hào)43)階段性成果之一。

        一、跨文化交際中肢體語言的重要性

        根據(jù)“7 38 55”規(guī)則,即在人與人的整個(gè)交流過程中7%是詞語,38%是語氣,還有高達(dá)55%的交流都是通過肢體語言來表達(dá)的,如果把這些都加起來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)90%的交流都是非語言的。當(dāng)下處于一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì),國與國、地區(qū)與地區(qū)之間關(guān)系日漸密切,需要每個(gè)人走出去進(jìn)行跨文化交際,可以發(fā)生在任何時(shí)點(diǎn)、任何場(chǎng)景下。有時(shí)候肢體語言就能簡(jiǎn)單表達(dá)出語言所不能表達(dá)出來的意思,或者更簡(jiǎn)潔地表達(dá)出用語言所表達(dá)出來的意思。在說話的時(shí)候用上適當(dāng)?shù)闹w語言往往能起到顯著作用。因?yàn)榉茄哉Z的肢體語言更多地與內(nèi)隱的情緒、內(nèi)在的感受和潛意識(shí)相聯(lián)系,很少受到正規(guī)的訓(xùn)練,所以不經(jīng)意之間所表現(xiàn)出來的肢體語言更可信。平時(shí)一個(gè)眼神、動(dòng)作和手勢(shì)等都蘊(yùn)含很多種意思,而不同國家的同一個(gè)肢體語言又有不同的表達(dá)意義,所以通過對(duì)跨文化交際中肢體語言的對(duì)比,有助于更好掌握英語國家文化背景,并讓中國文化走出去。

        二、跨文化交際中肢體語言的實(shí)際運(yùn)用

        語言在跨文化交際中不可或缺,但在跨文化交際中只依靠口頭交際是不夠的。人們?cè)诳缥幕浑H中會(huì)不自覺用身體各部分的動(dòng)作來表達(dá)豐富的情感,這就是肢體語言。這些肢體語言的運(yùn)用大大豐富了人類交際,使交際變得深刻而含蓄、豐富多彩。在有些時(shí)候,肢體語言也可能成為交往的唯一形式,甚至可以起到“無聲勝有聲”的效果,適當(dāng)利用好肢體語言可能會(huì)有意想不到的效果。

        (一)眼神交流

        因?yàn)槲幕亩嘣凵窠涣鞯囊饬x有很大不同。視覺位居“五官之首”,足以支配其他感官,其感覺領(lǐng)域幾乎涵蓋所有感覺的70%左右。人們常說“眼睛是心靈的窗戶”,因?yàn)橥ㄟ^眼睛可以直達(dá)心靈來透析其品質(zhì)。同樣,在跨文化交際中,如果內(nèi)心有什么想法和感情,可以從其眼睛了解到。在跨文化交際中,不同文化背景下的人對(duì)于眼睛直視的理解有所不同。在中國,人與人講究眼緣,在與人交談中重視眼神交流,認(rèn)為直視對(duì)方眼睛代表著尊重對(duì)方、重視此次談話。有時(shí)候人與人之間的第一印象就是從第一次眼神交流開始,好的第一印象有助于接下來的交際。如果與對(duì)方交流時(shí)眼神閃躲,拒絕與人直視,會(huì)被對(duì)方認(rèn)為感覺受到了冒犯、不被重視??上攵?,接下來的交流必定不會(huì)很愉快。所以為了在交際中讓雙方都感到愉快,就會(huì)很注重眼神交流。而在日本相反,他們認(rèn)為直視對(duì)方代表著藐視、是不禮貌的行為,所以在交流中喜歡直視對(duì)方的脖子,對(duì)方直視的時(shí)間越短、次數(shù)越少,就代表著印象越好。從這些可以看出跨文化交際中的眼神交流至關(guān)重要,交往中眼神交流運(yùn)用得當(dāng),有助于緩解氣氛、促進(jìn)交流來增加感情和印象。相反的是,交往中眼神交流運(yùn)用不當(dāng),容易導(dǎo)致氣氛尷尬、交流誤解,給人留下不好的印象,從而不利于彼此之間的交流合作。在交流中一般選擇用真誠的眼光去適時(shí)注視對(duì)方交流,面帶微笑,不卑不亢,尊重他人,這是最有效的有利于營造良好氛圍的交流。

        (二)面部表情

        在人與人之間交流的過程中,用來交流的方式并不僅僅局限于語言,肢體語言同等重要。面部動(dòng)作在日常的交流中比語言交流使用更加廣泛,在人們?nèi)粘=涣鲿r(shí),往往都伴隨了許多面部表情,在人們分享令自己喜悅的事情時(shí),臉部通常會(huì)露出喜悅的表情,分享令自己悲傷的事情,臉部會(huì)露出傷心的表情。跟自己交流的人看到不同的表情會(huì)有不同的交流方式,看到喜悅的表情時(shí),他們也會(huì)露出愉快的笑容,此時(shí)交流者之間會(huì)因?yàn)槊娌柯冻龅男θ荻涣鞯酶禹槙?。?dāng)人們分享令自己悲傷的事情的時(shí)候會(huì)流露出悲傷的表情,從而達(dá)到安慰的目的。面部表情可以帶給人們很多信息,人們利用面部表情做成功了很多事情,它有利于人們對(duì)當(dāng)前事態(tài)的判斷。在審問嫌疑人的時(shí)候,可以通過觀察嫌疑人的面部,判斷對(duì)方是否說謊,一旦露出心虛、眼神閃躲的神態(tài),即可利用這個(gè)作為突破口擊潰被審問者的心理,從而推動(dòng)當(dāng)前案情的進(jìn)展。由此可見,面部表情在日常生活中應(yīng)用多么廣泛,對(duì)人們的生活多么重要,掌握好自己的面部表情會(huì)讓自己擁有一個(gè)更加美好的人生。同樣,在跨文化交際中需要掌握好自己的面部表情,對(duì)內(nèi)對(duì)外保持自信、開放包容的態(tài)度。讓別人得到尊重的同時(shí),也讓自己得到尊重。

        (三)手部動(dòng)作

        手部動(dòng)作也是肢體語言之一,在不同的國家、不同的地區(qū),手勢(shì)有不同的含義。當(dāng)與人交際中,在用手勢(shì)表示數(shù)字時(shí),中國伸出食指表示“1”,歐美人則伸出大拇指表示“1”;中國人伸出食指和中指表示“2”,歐美人伸出大拇指和食指表示“2”;在中國伸出食指指節(jié)前屈表示“9”,日本人卻用這個(gè)手勢(shì)表示“偷竊”。中國人表示“10”的手勢(shì)是將右手握成拳頭,在英美等國則表示“祝好運(yùn)”。將食指和大拇指搭成圓圈,美國人用這個(gè)手勢(shì)表示“OK”,是“贊揚(yáng)和允諾”之意,在印度表示“正確”,在泰國,表示“沒問題”,在日本、緬甸、韓國表示“金錢”,在法國表示“微不足道”或“一錢不值”。中國人常常豎起大拇指而余四指蜷曲表示贊賞之意。日本人則相反,大拇指表示“老爺子”。在英國豎起大拇指表示攔路搭車,在中國揮手即可。在英美國以“V”字形手勢(shì)表示“勝利”“成功”,在亞非國家,“V”字形手勢(shì)一般表示兩件事或兩個(gè)東西。

        不同的國家、地區(qū)的手勢(shì)動(dòng)作含義多樣化,這就要求人們尊重差異的同時(shí)也能理解,這有利于在跨文化交際中避免或者減少麻煩和沖突。比如在英國,想要乘坐的士就需要豎起大拇指發(fā)出想要搭車的意愿,如果揮手,搭車的意愿就無法有效傳達(dá),為了避免搭不到車的情況,需要先了解英國手勢(shì)動(dòng)作的含義,才能更好地融入。

        三、應(yīng)該如何運(yùn)用肢體語言

        在不同文化背景之下,有些肢體語言會(huì)給人帶來愉快舒適的感覺,但有的時(shí)候會(huì)在不自覺中引起別人的反感,所以在跨文化交際中要注重肢體語言的適當(dāng)性,禮貌很重要。首先不要帶著成見,應(yīng)該擁抱多元化的社會(huì)。當(dāng)今世界有相對(duì)強(qiáng)勢(shì)的文化,也有相對(duì)弱勢(shì)的文化,相對(duì)強(qiáng)勢(shì)的文化能實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的輸出,但那些不太強(qiáng)勢(shì)的文化也是需要關(guān)心的。其次充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),縱深地了解別的文化,作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)利用一切機(jī)會(huì)提升跨文化交際體驗(yàn),最后充當(dāng)文化的使者,積極加強(qiáng)與不同文化的溝通交流。

        在跨文化交際中,尤其要注意掌握好自己的肢體語言。首先眼睛要和對(duì)方的眼光接觸,雙目接觸能夠促進(jìn)情意的交流;其次善于講究肢體動(dòng)作的適時(shí)性,與人說話微微傾向于對(duì)方,表示對(duì)對(duì)方的尊重關(guān)懷,要避免背對(duì)著對(duì)方,容易造成不尊重對(duì)方的誤解;最后指人或示物時(shí)正對(duì)著,注意不要用手指指人,避免給人不尊重的誤解,同時(shí)與人眼神有交流,表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重。這些情況普遍出現(xiàn)在交流中,有時(shí)候能從一個(gè)人的肢體語言看出一個(gè)人的內(nèi)心想法、甚至修養(yǎng)和素質(zhì)高低。肢體語言雖然不是一門真正的語言,但肢體語言無時(shí)無刻向外傳達(dá)著關(guān)于人們的信息。當(dāng)與人討論事情的時(shí)候,注意不要手臂交叉,容易給對(duì)方一種難以接觸并且不善于接受他人觀點(diǎn)的感覺;在一些重要場(chǎng)合,注意不要兩手相握、玩弄自己的手指,容易給對(duì)方一種不自信、向外傳達(dá)自己緊張的情緒,因此選擇手隨意放在大腿上更能表示鎮(zhèn)靜。作為僅次于語言的非語言,可以從中得知人們的內(nèi)心信息。所以要重視肢體語言并且牢牢掌握它,利用好它來促進(jìn)跨文化交際。

        四、總結(jié)

        不同文化背景之下人們所使用的非語言交際也不同,放眼世界,雖然人們有著不同的膚色、接受著不同的教育、談?wù)撝煌脑掝},但全人類對(duì)幸福生活的追求、對(duì)家庭的愛護(hù)、對(duì)事業(yè)成功的追求、對(duì)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力是一樣的,這奠定了跨文化的基礎(chǔ)。在跨文化交際時(shí),相同的肢體語言形式可能具有完全不同的意義,不同的肢體語言可能具有完全相同的意義。這要求人們?cè)诳缥幕浑H中需要著重注意不同國家、地區(qū)肢體語言的不同,避免不必要的麻煩或者沖突,遵循“求同存異”的原則,相互了解、相互尊重,找出各自的差異,尊重差異性并從中尋求共識(shí),共同創(chuàng)造和諧的語言環(huán)境,促進(jìn)彼此的合作雙贏。這是跨文化的最終目標(biāo)也是所要共同努力的方向。

        參考文獻(xiàn):[1]劉娜娜,王延鳳.跨文化交際中的肢體語言[J].濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(03).

        [2]姜楊.肢體語言在跨文化交際中的應(yīng)用[J].黑龍江科技信息,2009,(25).

        [3]馬銘言.論肢體語言中的中西方文化差異[J].才智,2015,(32).

        [4]周紅華.身體語言在跨文化交際中的運(yùn)用[J].科教文匯(中旬刊),2014,(12).

        [5]李朝霞.跨文化交流中肢體語言的使用[J].滄州師范學(xué)院學(xué)報(bào),2013,29(01).

        作者簡(jiǎn)介:謝慧娟,女,漢族,湖南衡陽人,外國語學(xué)院,學(xué)生,本科學(xué)歷,研究方向:跨文化交際。

        曹霞,指導(dǎo)老師,女,漢族,湖南岳陽人,外國語學(xué)院,副教授,碩士,研究方向:跨文化交際。

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