楊勛

【摘 要】 本文結(jié)合貴州省高職院校東盟來華留學(xué)生招生的實(shí)際情況，從打造國(guó)際來黔研學(xué)旅行教育品牌、實(shí)施“走出去”與“引進(jìn)來”戰(zhàn)略、強(qiáng)化校際聯(lián)動(dòng)發(fā)展、完善獎(jiǎng)學(xué)金制度建設(shè)和注重招生推廣宣傳五個(gè)方面，給出貴州省高職院校東盟來華留學(xué)生招生的相關(guān)策略，為貴州省高職院校漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】 高職院校? 來華留學(xué)生? 招生

留學(xué)生招生渠道往往決定著留學(xué)生的招生規(guī)模、生源質(zhì)量和招生穩(wěn)定性。根據(jù)教育部發(fā)布的2019年出國(guó)留學(xué)和來華留學(xué)數(shù)據(jù)顯示，2019年貴州省各高校留學(xué)生簽證申請(qǐng)人數(shù)為4231人，但其中高職院校招收的生源地為東盟國(guó)家的留學(xué)生人數(shù)僅為513人，東盟來華留學(xué)生數(shù)量不足已嚴(yán)重制約貴州省高職院校國(guó)際化教育的發(fā)展。因此，探索和研究適合于貴州省高職院校國(guó)際化教育發(fā)展特點(diǎn)的招生策略已成為當(dāng)務(wù)之急。

一、打造來黔研學(xué)旅行教育品牌

旅游業(yè)作為一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)日益顯現(xiàn)的新興產(chǎn)業(yè)，在推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)文化交流，提高國(guó)家文化影響力等方面有著重要的作用。貴州省作為旅游大省，擁有極其豐富的自然景觀和特有的少數(shù)民族文化資源，貴州省高職院?？梢猿浞掷眠@些優(yōu)勢(shì)打造國(guó)際來黔研學(xué)旅行教育品牌，加大對(duì)外宣傳力度和來華留學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)開展力度，結(jié)合大數(shù)據(jù)、釀酒、苗醫(yī)藥等新興學(xué)科、特色學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新研學(xué)旅行活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大貴州省高等職業(yè)教育的國(guó)際影響力和品牌效應(yīng)，以國(guó)際化的來黔研學(xué)旅行教育品牌來增強(qiáng)貴州省高職院校對(duì)來華留學(xué)生的吸引力。

二、實(shí)施“走出去”與“引進(jìn)來”戰(zhàn)略

貴州省高職院校應(yīng)以更加積極和開放的態(tài)度，加強(qiáng)與兄弟院校的合作，建立健全貴州省高職院?！白叱鋈ァ睉?zhàn)略的評(píng)估評(píng)價(jià)體系，充分利用中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)等渠道促進(jìn)國(guó)內(nèi)外高職院校的合作與交流，盡快搭建貴州省高職院校統(tǒng)一的國(guó)際化信息服務(wù)平臺(tái)，建立來黔留學(xué)信息傳播渠道和溝通機(jī)制，時(shí)刻關(guān)注國(guó)際留學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)出貴州省高職院校的留學(xué)聲音。

鼓勵(lì)和支持貴州省高職院校加強(qiáng)與東南亞國(guó)家教育部門和相關(guān)院校開展交流與合作，理順來華專家聘用流程，簡(jiǎn)化手續(xù)辦理過程，通過聘用東盟國(guó)家的專家、學(xué)者來學(xué)校短期講學(xué)、任教或從事科研活動(dòng)，以便利用其自身影響力與宣傳力，擴(kuò)大貴州省高職院校的國(guó)際知名度，從而吸引更多的東盟留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。

三、強(qiáng)化校際聯(lián)動(dòng)發(fā)展

貴州省各高職院?？梢酝ㄟ^打破彼此間學(xué)科的壁壘，利用優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展，通過互派漢語(yǔ)國(guó)際教育師資力量和共享優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源形成合力，擴(kuò)大國(guó)際知名度和影響力，提高對(duì)東盟來華留學(xué)生的招生吸引力，最大限度滿足彼此的東盟來華留學(xué)生招生需求。例如貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“公路和橋梁類專業(yè)”，貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院的“護(hù)理醫(yī)學(xué)類專業(yè)”，貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校的“幼兒和學(xué)前教育類專業(yè)”等，可以通過學(xué)科資源共享來擴(kuò)大東盟來華留學(xué)生的專業(yè)選擇面，提升貴州省高職院校漢語(yǔ)國(guó)際教育吸引力，以此實(shí)現(xiàn)貴州省高職院校取長(zhǎng)補(bǔ)短的大留學(xué)發(fā)展理念。

除了與國(guó)內(nèi)高校積極聯(lián)動(dòng)，貴州省高職院校還可以通過與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)來完善和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，例如貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在“酒店管理”和“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)上與加拿大荷蘭學(xué)院建立了“2+1”人才培養(yǎng)模式，通過實(shí)施雙向?qū)W分制（合作院校之間互相承認(rèn)學(xué)分，培養(yǎng)課程和考核方案雙方共同商定，畢業(yè)證書依據(jù)協(xié)議共同發(fā)放），即滿足了在校中外學(xué)生的國(guó)際化教育需求，也外延和探索了漢語(yǔ)國(guó)際教育人才培養(yǎng)體系的內(nèi)涵。

四、完善獎(jiǎng)學(xué)金制度建設(shè)

獎(jiǎng)學(xué)金能夠直接有效地降低留學(xué)費(fèi)用，吸引留學(xué)生人才的流動(dòng)，促使國(guó)際學(xué)生向獎(jiǎng)學(xué)金提供國(guó)流動(dòng)。因此，美國(guó)、日本等教育輸入大國(guó)都高度重視為國(guó)際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，以此來引進(jìn)國(guó)內(nèi)急需人才和高端人才，確保留學(xué)生接收大國(guó)的地位。

具體到貴州省高職院校，更需要通過獎(jiǎng)學(xué)金支援制度增加國(guó)際教育的吸引力。貴州省高職院校應(yīng)積極與上級(jí)主管部門加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取政府加大對(duì)東盟來華留學(xué)生的資助力度，擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金的資助范圍，盡快形成以政府資助為主、社會(huì)資助為輔的留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金供給體系。同時(shí)積極引進(jìn)社會(huì)力量，引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制，吸引更多民間資金注入，鼓勵(lì)民間企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、華人華僑、合資機(jī)構(gòu)等積極進(jìn)行資金投入。

五、注重招生推廣宣傳

在招生推廣宣傳方面，不但要利用好來黔留學(xué)網(wǎng)、校園官網(wǎng)，東盟教育交流周等傳統(tǒng)宣傳渠道，還要充分運(yùn)用各類海外教育展覽會(huì)、文化交流洽談會(huì)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng)加大宣傳力度，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)和留學(xué)生招生中介的全方位接觸，重視網(wǎng)絡(luò)新媒體和投放廣播電視定向廣告等方式來提高學(xué)校知名度。

此外，要特別重視校園門戶網(wǎng)站建設(shè)，制作簡(jiǎn)潔精美的留學(xué)生招生網(wǎng)站，搭建便捷易懂的網(wǎng)上報(bào)名渠道，簡(jiǎn)化報(bào)名程序，及時(shí)更新申請(qǐng)進(jìn)度。校園門戶網(wǎng)站內(nèi)容要更多展示留學(xué)生關(guān)心的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置、學(xué)習(xí)課程設(shè)置、師資力量介紹、住宿生活條件、課外文體活動(dòng)開展情況等方面的內(nèi)容。同時(shí)，在校園門戶網(wǎng)站開設(shè)留學(xué)生在線招生咨詢答疑平臺(tái)，加強(qiáng)與申請(qǐng)人的互動(dòng)和交流。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊穎，羅明東，牛亞剛.云南高校東盟留學(xué)生教育問題研究[J].科教導(dǎo)刊，2012（25）：9.

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*基金項(xiàng)目：中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育國(guó)際交流分會(huì)研究課題成果[立項(xiàng)編號(hào)：際協(xié)研GJZJ2019-16]