亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        有效實(shí)施高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)的探索

        2021-03-13 22:02:33葉再芬
        人物畫報(bào) 2021年8期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)探索復(fù)習(xí)

        葉再芬

        摘? 要:高三作為高中物理復(fù)習(xí)階段的重要部分,對于培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力和綜合應(yīng)用能力具有十分重要的意義。物理復(fù)習(xí)教學(xué)需要進(jìn)行多個(gè)模塊的復(fù)習(xí)教學(xué),采用提出問題、解決問題等方法進(jìn)行,保證學(xué)生具備多元化的思維模式。本文針對高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,探討如何有效地提高高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)效率及質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高效的復(fù)習(xí)。

        關(guān)鍵詞:高三物理;復(fù)習(xí);教學(xué)探索

        一、高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)的現(xiàn)狀

        當(dāng)下多數(shù)高中物理課堂仍是采用的傳統(tǒng)的課堂復(fù)習(xí)教學(xué)模式,在復(fù)習(xí)教學(xué)過程中,許多教師并未深刻領(lǐng)會(huì)到復(fù)習(xí)教學(xué)的要領(lǐng),課程模式傾向于模式化和程序化,更加注重基礎(chǔ)知識的灌輸,忽略了學(xué)生的實(shí)際需求和理解能力,學(xué)生提問積極性較低,思維發(fā)散遭到限制,主要問題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

        1.教學(xué)方式與學(xué)生發(fā)展不符

        在高中物理的教學(xué)中,課堂氛圍不高。由于學(xué)生的心理特點(diǎn)原因,學(xué)生在心理上的封閉性較強(qiáng),但是內(nèi)心卻又是豐富多樣的,使學(xué)生受到沉悶的課堂氣氛所感染,不會(huì)將內(nèi)心的想法表露出來,這也是當(dāng)下高中課堂的普遍現(xiàn)象之一。其次,物理復(fù)習(xí)教學(xué)中,老師仍然占據(jù)絕對主導(dǎo)地位,主要表現(xiàn)為單方面的知識灌輸,忽略學(xué)生的實(shí)際需求,這種復(fù)習(xí)教學(xué)模式無疑會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一定的抵觸,教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間基本處于零交流狀態(tài),更遑論課堂提問。

        2.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高

        高中學(xué)生基礎(chǔ)水平參差不齊,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),課堂上學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生占了一部分。新課程改革是目前教育的主要目標(biāo),新課程改革的基本點(diǎn)是一切從學(xué)生出發(fā),注重與學(xué)生的交流互動(dòng),通過提問、回答問題的方式來培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,建立高效的課堂模式,提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。因此,物理教師要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,無論在教師的教育觀念上還是在復(fù)習(xí)教學(xué)結(jié)構(gòu)上,都在朝著以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變。

        3.復(fù)習(xí)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確

        現(xiàn)階段,社會(huì)各界對于高中生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)非常重視,但是高中物理的實(shí)際復(fù)習(xí)教學(xué)中,教師缺乏對實(shí)踐應(yīng)用能力系統(tǒng)的認(rèn)知,在復(fù)習(xí)教學(xué)中目標(biāo)的定位不夠準(zhǔn)確,很多的高中在培養(yǎng)學(xué)生們實(shí)踐應(yīng)用能力時(shí),缺乏挖掘?qū)W生們的創(chuàng)新能力和思考能力。

        二、有效實(shí)施高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)的措施

        1.以思維培養(yǎng)為目標(biāo),提高學(xué)生課堂主體

        在物理復(fù)習(xí)教學(xué)中,教師需要積極地主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)方法的創(chuàng)新,讓學(xué)生成為課堂的主體,在設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)教學(xué)方案時(shí)需要主動(dòng)對學(xué)生的引導(dǎo),讓學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)思維探索。提高學(xué)生思維的同時(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的積極性,也可以有效地提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。另外,再加上學(xué)生個(gè)性差異越來越明顯,教師有必要利用這一特點(diǎn)展開思維培養(yǎng)復(fù)習(xí)教學(xué),根據(jù)不同的性格特點(diǎn)運(yùn)用不同的手段進(jìn)行培養(yǎng),通過針對性的復(fù)習(xí)教學(xué)讓學(xué)生的思維得到有效培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中,教師應(yīng)該有效激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,給予學(xué)生充足的空間和時(shí)間進(jìn)行思考,避免干涉學(xué)生的思維,這樣可以使思維培養(yǎng)成效更加優(yōu)秀。例如,應(yīng)用類比法將試探電荷置于電場中類比物體在重力場中的情況,最終獲得電場強(qiáng)度的表達(dá)以及電場強(qiáng)度的影響因素。

        2.加強(qiáng)課后學(xué)習(xí)

        針對學(xué)生的課后學(xué)習(xí)階段,教師需要布置相應(yīng)的問題探討,對學(xué)生的思考以及拓展進(jìn)行培養(yǎng)。教師可以通過信息平臺的建設(shè),布置相應(yīng)的課后作業(yè),教師在后臺對學(xué)生知識的掌握能力進(jìn)行了解,從而制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。另外,教師需要合理地安排課后復(fù)習(xí)工作,鼓勵(lì)學(xué)生深入地了解物理知識,讓學(xué)生可以獨(dú)立思考,提出問題。另一方面,教師要加強(qiáng)線上復(fù)習(xí)教學(xué)資源和素材的應(yīng)用,這些素材要能夠用于學(xué)生日后的實(shí)際物理知識的應(yīng)用。

        3.利用小組討論,注重問題解決方法的探索過程

        小組討論具有很多優(yōu)點(diǎn),傳統(tǒng)的高中物理注重對問題解決方法的講解,缺乏對問題解決方法的應(yīng)用評價(jià)。而通過小組討論的方式,讓學(xué)生了解問題解決方法的過程,學(xué)生之間積極討論,通過獨(dú)立思考來發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn),進(jìn)而更好地進(jìn)行知識的總結(jié),對于高中學(xué)生而言,其學(xué)習(xí)壓力較大,課堂氛圍低迷,不敢在課堂上大膽發(fā)言,而借助于小組探究,則能讓其煥發(fā)新的活力,讓其敢于暢所欲言,通過小組探究掌握力學(xué)問題解決方法的內(nèi)涵,最終有效掌握解決力學(xué)問題的規(guī)律,升華其理解和記憶。例如,在進(jìn)行加速度的類型題進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),教師可以讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,探討多種解題方式,讓學(xué)生根據(jù)自己所掌握的內(nèi)容進(jìn)行相互交流。

        4.延伸高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)的知識,豐富復(fù)習(xí)教學(xué)方法

        要想在高中物理中進(jìn)行創(chuàng)新性改革,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,應(yīng)該改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)教學(xué)方法,創(chuàng)新復(fù)習(xí)教學(xué)模式。例如,在物體壓強(qiáng)的學(xué)習(xí)中,教師通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生進(jìn)入探索者的角色,讓學(xué)生通過設(shè)想、實(shí)踐、反思來明確電磁場的表現(xiàn)。例如在安培定律、左手定律等定律描述相關(guān)物理現(xiàn)象之間的關(guān)系時(shí),本來是人為假想出來的原理,但因?yàn)榇嬖诂F(xiàn)象,所以可以運(yùn)用形象思維,想象出相關(guān)量,最終將形象思維衍生成抽象事物。在此過程中,教師通過培養(yǎng)學(xué)生的核心分析能力以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ寣W(xué)生通過實(shí)踐的方式來了解物理知識。教師需要積極地創(chuàng)新復(fù)習(xí)教學(xué)方法,讓學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行知識的探索,有效激發(fā)學(xué)生的對知識的了解,同時(shí)提高物理復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

        5.對錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié),提高問題反思

        老師進(jìn)行學(xué)生解題反思能力的培養(yǎng),就是對學(xué)生物理解題能力進(jìn)行強(qiáng)化和訓(xùn)練。在培養(yǎng)學(xué)生解題的反思能力中,需要讓學(xué)生重視錯(cuò)題資源的利用,對錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié),讓學(xué)生找到自己在物理學(xué)習(xí)上的不足,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,讓學(xué)生克服自身學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),勇于探究,進(jìn)而幫助學(xué)生提高物理的學(xué)習(xí)能力。因此,老師應(yīng)該利用好錯(cuò)題,讓學(xué)生把平時(shí)作業(yè)中、試題中的錯(cuò)題進(jìn)行整理匯總,讓學(xué)生按時(shí)回顧學(xué)習(xí),以此提高學(xué)生的解題技巧和學(xué)習(xí)能力。同時(shí),老師還應(yīng)該從學(xué)生的錯(cuò)題中進(jìn)行物理知識的統(tǒng)計(jì)和分析,找到學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤多的知識點(diǎn),加強(qiáng)對其知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)教學(xué),讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練,以此達(dá)到增強(qiáng)物理生解題能力的復(fù)習(xí)教學(xué)目的。不僅如此,老師還可以通過錯(cuò)題了解學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,并針對個(gè)人進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué),促進(jìn)學(xué)生和老師的共同進(jìn)步和發(fā)展。

        結(jié)語

        培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)能力,就得從錯(cuò)題入手,培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力,讓學(xué)生了解題目內(nèi)容,理解題目條件,深入挖掘隱藏條件,再結(jié)合條件進(jìn)行解題。在高中物理的復(fù)習(xí)教學(xué)中,需要利用模塊化復(fù)習(xí)教學(xué),提高學(xué)生對物理的感知能力。通過模塊化復(fù)習(xí)教學(xué)讓學(xué)生感受不同類型知識的解題方式,有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力以及邏輯思維能力。

        參考文獻(xiàn):

        俞琦.高三物理有效復(fù)習(xí)教學(xué)策略研究[J].當(dāng)代家庭教育.2018(03)

        梁禮華.高三物理復(fù)習(xí)課的有效復(fù)習(xí)教學(xué)策略[J].廣西教育.2018(18)

        楊立志.高三物理復(fù)習(xí)的有效復(fù)習(xí)教學(xué)策略探究[J].科普童話.2019(37)

        楊秀英.淺談高三生物復(fù)習(xí)有效復(fù)習(xí)教學(xué)策略[J].新課程(中學(xué)).2019(07)

        2008501705279

        猜你喜歡
        教學(xué)探索復(fù)習(xí)
        構(gòu)建化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)、有效復(fù)習(xí)專題知識
        初中地理高效復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略
        多元比較,有效開展第二輪生物復(fù)習(xí)
        內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院國際商務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐
        中國市場(2016年38期)2016-11-15 23:50:40
        加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想滲透發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力
        高職國際交流與合作背景下的劍橋商務(wù)英語教學(xué)探索
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:20:32
        論高中生如何通過正確的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)好語文
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 22:21:23
        對高三生物第一輪復(fù)習(xí)的建議
        人間(2016年27期)2016-11-11 16:20:16
        基于素質(zhì)教育視角下的民族高校邏輯學(xué)教學(xué)探索與實(shí)踐
        文教資料(2016年19期)2016-11-07 11:05:12
        高中數(shù)學(xué)課堂中德育溶合的探索
        狠狠亚洲超碰狼人久久老人| 麻豆成人精品国产免费| 中文字幕无线码中文字幕| 8090成人午夜精品无码| 久久少妇高潮免费观看| 亚洲三区在线观看内射后入| 好吊色欧美一区二区三区四区| 中文字幕一区二区三区在线不卡 | 污污污国产免费网站| 亚洲一区二区综合精品| 97人人模人人爽人人喊网| 精品久久亚洲中文无码| 吃下面吃胸在线看无码| 男女做那个视频网站国产| 国产精品免费av片在线观看| 国产亚洲精品aaaa片app| 国产日韩亚洲中文字幕| 一本久道竹内纱里奈中文字幕| 免费久久人人爽人人爽av| 免费av在线国模| 人妻av中文字幕精品久久| 一边摸一边抽搐一进一出口述| 伊人蕉久中文字幕无码专区| 熟妇人妻不卡中文字幕| 中文字幕亚洲一二三区| 国产乱码一区二区三区爽爽爽| 国产av天堂成人网| 一本久道在线视频播放| 一边摸一边抽搐一进一出口述| 亚洲熟妇无码av另类vr影视| 免费人人av看| 国产日韩精品中文字幕| 国产国拍精品av在线观看按摩| 久久精品国产亚洲黑森林| 精品一区二区三区亚洲综合| 插我一区二区在线观看| 亚洲美女啪啪| 国产日本精品一区二区| 成人网站在线进入爽爽爽| 亚欧AV无码乱码在线观看性色| 人妻风韵犹存av中文字幕|