王昌余

摘要：教育不是無(wú)源之水，無(wú)本之木。2020年春節(jié)期間，為抗擊“新冠肺火”，全國(guó)上下眾志成城，一大批醫(yī)務(wù)工作者舍小家，為大家，堅(jiān)守一線(xiàn)，甚至付出生命的代價(jià)。面對(duì)這一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，如何引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)？如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和生命觀(guān)教育？這是每個(gè)教育工作者應(yīng)該深思的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：教育?引導(dǎo)?深思

2020年春節(jié)期間，一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠肺炎”在武漢瘋狂肆虐，并迅速向全國(guó)蔓延，舉國(guó)上下眾志成城，尤其是各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作者舍小家，為大家，堅(jiān)守一線(xiàn)，他們成為這個(gè)特殊時(shí)期最美的“逆行者”。在這其中，就有我校一名一年級(jí)小朋友路路的爸爸。路路爸爸是一名醫(yī)生，在武漢進(jìn)修期間，恰逢疫情暴發(fā)，他毅然放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，留下來(lái)和武漢的醫(yī)務(wù)工作者們一起，并肩作戰(zhàn)在重癥監(jiān)護(hù)室。他的舉動(dòng)贏(yíng)得了眾人點(diǎn)贊，也震撼了女兒的班主任星星老師。

星星老師是一位年輕的女教師，上班還不到一年。年初六晚上11點(diǎn)多鐘，星星老師給我發(fā)來(lái)一封郵件：尊敬的王老師，您好！聽(tīng)聞路路爸爸不顧個(gè)人安危，留在最前線(xiàn)治病救人，我深受感動(dòng)。為給疫情防控盡一點(diǎn)自己的綿薄之力，我給路路小朋友寫(xiě)了一封信，不知是否恰當(dāng)？請(qǐng)指教。信的內(nèi)容不長(zhǎng)，全文如下：

親愛(ài)的路路小朋友：

新年好！

我是你的大朋友星星老師，這個(gè)新年過(guò)得好嗎？你一定很想念爸爸吧？你的爸爸是一位“大英雄”。他正在武漢救治那些感染了新型冠狀病毒肺炎的病人呢。這個(gè)病很可怕，傳染性很高，很多人都待在家里不敢出門(mén)，可你的爸爸勇敢地沖在第一線(xiàn)。他的精神令人敬佩。全校老師和同學(xué)都給你爸爸豎起了大拇指，都為你有個(gè)勇敢的爸爸而驕傲！

你知道嗎？疫情面前，人人有責(zé)。為阻斷疫情向校園蔓延，全國(guó)各地的學(xué)校推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間，我們學(xué)校也不例外，要等到2月17日后才能開(kāi)學(xué)。在這么長(zhǎng)的假期里，老師想和你一起合理安排后面的時(shí)間，不給爸爸帶來(lái)?yè)?dān)心。好嗎？

首先要堅(jiān)持每天閱讀。閱讀是一個(gè)人提升能力的最好辦法。你讀的書(shū)已經(jīng)很多了，知道的東西也很多，還要繼續(xù)讀，讀更多的書(shū)，要及時(shí)與家人分享你閱讀的收獲。其次是堅(jiān)持練字，每天半個(gè)小時(shí)，姿勢(shì)端正，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，相信班級(jí)里“小小書(shū)法家”的美譽(yù)一定非你莫屬！

另外，還要告訴你一個(gè)小秘密，為了讓同學(xué)們?cè)谘娱L(zhǎng)的假期里了解各學(xué)科新知識(shí)，學(xué)?！吧治⒄n堂”就要開(kāi)播啦！你不用出門(mén)，待在家里就可以通過(guò)視頻看到老師美麗的身影，聽(tīng)到老師熟悉的聲音，是不是很期盼呀？

還有一點(diǎn)要切記，在這個(gè)非常時(shí)期，我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己。保護(hù)好自己就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們?cè)撛趺醋瞿?？一是盡量不走出家門(mén)，堅(jiān)決不去人群聚集的地方，如商場(chǎng)、超市、游樂(lè)園等;二是外出要科學(xué)佩戴口罩，降低病毒傳染的風(fēng)險(xiǎn);三是做到勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或袖肘遮住口鼻。使用后的紙巾、口罩包裹密閉后丟棄在有害垃圾箱內(nèi);四是避免接觸野生動(dòng)物，拒絕食用野生動(dòng)物;五是生活有規(guī)律，保證充足的睡眠，在家里適度進(jìn)行體育鍛煉，提高免疫力;六是保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，勤通風(fēng)，勤換氣;七是發(fā)現(xiàn)身邊有人發(fā)熱、咳嗽、身體乏力，馬上撥打120，將其送到醫(yī)院。老師能做到，相信你也一定能做到！

好孩子，你的爸爸和那些戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員是2020年最棒的“中國(guó)戰(zhàn)士”，他們用自己的付出和生命保護(hù)著我們的健康，我們應(yīng)該向他們表示感謝。你可以試著畫(huà)一幅畫(huà)或者寫(xiě)一封信，通過(guò)視頻傳給爸爸看，或者讀給爸爸聽(tīng)。同時(shí)，也讓我們把心中的感謝送給那些奮戰(zhàn)在抗疫情一線(xiàn)的叔叔阿姨，為他們祈福、為他們加油，好嗎？

老師希望你也能像爸爸一樣，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。老師相信，只要你從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，就一定能成為一個(gè)像爸爸一樣甚至更優(yōu)秀的人！

新的一年，你又長(zhǎng)大了一歲，可要照顧好自己和媽媽喲！老師期待你新學(xué)期有更出色的表現(xiàn)！

你的大朋友：星星老師

2020年1月30日

讀罷星星老師的信，我陷入沉思。一封簡(jiǎn)單的書(shū)信，字里行間流露著老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，也折射出一位年輕老師對(duì)教育的信念與追求。教育不是無(wú)源之水，無(wú)本之木。面對(duì)洶洶而來(lái)的疫情，作為一名教育工作者，如何對(duì)學(xué)生施以有效的教育？我想，星星老師的信給了我們一個(gè)很好的答案。

一是給予正確的引導(dǎo)，做好科學(xué)知識(shí)的普及。知識(shí)來(lái)源于生活。新型冠狀病毒肺炎是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。面對(duì)這種疾病，目前醫(yī)學(xué)界還沒(méi)有很好的辦法給予治療。如何讓一個(gè)六歲的小學(xué)生也能知道一些有關(guān)預(yù)防的科學(xué)知識(shí)？星星老師巧妙地抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行了普及，比如說(shuō)，她在信中提到了這種病毒的名稱(chēng)叫新型冠狀病毒，這種病毒容易在人與人之間傳染，而且傳染得很快等。雖然只有短短的幾句話(huà)，卻會(huì)讓孩子在腦海里留下深深的烙印。因?yàn)樵谶@一次同病毒的戰(zhàn)斗中，孩子最親近的人——爸爸參與了，而且參與的時(shí)間很長(zhǎng)，孩子怎么也不會(huì)忘記。知識(shí)的普及有時(shí)僅靠枯燥的說(shuō)教很難收到較好的效果，如果能結(jié)合學(xué)生生活中一些具體的事例或真實(shí)的場(chǎng)景，再輔以知識(shí)的圖說(shuō)，勢(shì)必會(huì)收到事半功倍的效果。

二是通過(guò)親身感受，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要。2020年春節(jié)期間爆發(fā)的這場(chǎng)疫情，說(shuō)到底是我們自己不良的飲食習(xí)慣引發(fā)的，代價(jià)慘痛，教訓(xùn)深刻。為戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難，舉國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，眾志成城，每個(gè)人都從自己平日里最不起眼的習(xí)慣做起：勤洗手，多運(yùn)動(dòng)，不隨地吐痰，科學(xué)佩戴口罩，不吃野生動(dòng)物等。因?yàn)?，只有這樣，才能阻斷病毒的傳播，才能快速打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合當(dāng)前的狀況，星星老師在信中也向路路小朋友明確地提出了七點(diǎn)要求，希望她能做到。我想，路路小朋友也一定會(huì)做到，而且會(huì)做得很好。因?yàn)?，在她生活的周?chē)?，所有人都是這么做的。雖然她年齡很小，不知道這樣做的真正原因，但是她會(huì)聽(tīng)大人的話(huà)，尤其是聽(tīng)老師的話(huà)。后來(lái)的電話(huà)了解也證明了這一點(diǎn)。哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說(shuō)：教育是人的靈魂的教育，而非理性知識(shí)的堆積。其實(shí)，教育并沒(méi)有一成不變的模式。對(duì)于一名小學(xué)生而言，習(xí)慣教育往往比知識(shí)教育更重要。如果我們能讓一名年幼的小學(xué)生通過(guò)自己的親身感受，真真切切地明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要，那勢(shì)必會(huì)幫助她在今后人生成長(zhǎng)的征途上走得更扎實(shí)，更順暢，她的人生旅途也一定會(huì)更出彩。

三是突出榜樣引領(lǐng)，夯實(shí)成長(zhǎng)根基，凸顯教育的育人價(jià)值。百年大計(jì)，教育為本。教育是人類(lèi)傳承文明和知識(shí)、培養(yǎng)年青一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。習(xí)近平總書(shū)記指出，世界上最難的事情，就是怎樣做人、怎樣做一個(gè)好人。要做一個(gè)好人，就要有品德、有知識(shí)、有責(zé)任。青少年要學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠(chéng)信。在此次抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)斗中，全國(guó)無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，英勇奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)，用生命搶救生命，用熱血澆灌希望。他們是國(guó)家的英雄，是中國(guó)的驕傲！我們應(yīng)該為他們點(diǎn)贊，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。星星老師很好地抓住了這一點(diǎn)，在信的末尾，她言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)義明確，希望路路小朋友不僅要感謝爸爸，祝福爸爸，更要把心中的那份感謝和祝福送給像爸爸一樣勇敢的叔叔阿姨，向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬，長(zhǎng)大后做個(gè)像他們一樣對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。雖然只是短短的幾句話(huà)，但一語(yǔ)中的，點(diǎn)明了教育的價(jià)值所在，勢(shì)必會(huì)給孩子在心靈深處埋下一顆崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)的種子。毋庸置疑，教育不僅僅是傳播知識(shí)，更重要的是傳授美德。我們要勤于并善于捕捉生活中的每一個(gè)真實(shí)瞬間，積極引導(dǎo)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在少年兒童心中生根發(fā)芽。

人民教育家陶行知曾寫(xiě)過(guò)一首《小孩不小歌》：“人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小。”這首詩(shī)歌充分體現(xiàn)了他尊重兒童和理解兒童的教育思想。星星老師的這封信也告訴我們，教育并不是書(shū)本上的死記硬背，并不是教室里的滿(mǎn)堂吆喝，而是生活中的一種循循善誘與潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

參考文獻(xiàn)：

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