亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        “童趣化”教學(xué)在小學(xué)科學(xué)課堂中的應(yīng)用探討

        2020-12-29 12:05:14田維國
        新課程·上旬 2020年35期
        關(guān)鍵詞:應(yīng)用方法小學(xué)科學(xué)教學(xué)

        田維國

        摘 要:在我國新課程改革不斷推進(jìn)的今天,小學(xué)時(shí)期的課程體系也愈發(fā)完善,對(duì)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展有重要意義。小學(xué)科學(xué)屬于其中的重要課程,對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知能力均有積極作用。而從目前的小學(xué)科學(xué)教學(xué)狀況來看,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。究其原因,與教師的教學(xué)方式存在密切聯(lián)系。“童趣化”教學(xué)方式的出現(xiàn),讓教師的教學(xué)方式得到改善,也能夠?yàn)閷W(xué)生營造出更加有趣、活潑的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有積極作用。簡要分析“童趣化”教學(xué)在小學(xué)科學(xué)課堂中的應(yīng)用方法。

        關(guān)鍵詞:小學(xué)科學(xué);“童趣化”教學(xué);應(yīng)用方法

        小學(xué)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì),需要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知能力出發(fā),在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)與生活的融合,才會(huì)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、能力水平。教師在教學(xué)課堂上,需要積極轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念,這樣才能為學(xué)生營造出更適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。“童趣化”教學(xué)方式的使用,可以更好地滿足學(xué)生為教育主體的原則,讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。同時(shí),此種教學(xué)方式的使用,也在課堂上創(chuàng)設(shè)了符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)情境,對(duì)激發(fā)學(xué)生的探究興趣有積極意義。

        一、“兒童化”的教學(xué)資源滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求

        在新課程改革的教學(xué)背景下,小學(xué)科學(xué)的教材內(nèi)容也在不斷更新,其中的內(nèi)容更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、生活經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合此種教材來開展教學(xué)活動(dòng),也更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在使用“童趣化”教學(xué)理念開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),也需從兒童的特點(diǎn)出發(fā),利用兒童的語言、思維方式來教學(xué),從而可以為學(xué)生營造出更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。在使用教學(xué)資源時(shí),可以先將其轉(zhuǎn)化為“兒童化”的圖片、語音等資源,讓學(xué)生更好地理解科學(xué)知識(shí)。例如,以“植物發(fā)生了什么變化”的教學(xué)活動(dòng)為例,旨在幫助學(xué)生可以使用測量的方法來比較葉子的大小,并能夠使用數(shù)據(jù)來記錄植物的變化。教師在教學(xué)之前,先準(zhǔn)備一些樹木四季變化的圖片,如:帶花苞的菊花等。同時(shí),教師也可以在此基礎(chǔ)上配以“兒童化”的語言,讓不同的葉子之間可以互相交流、對(duì)話。在葉子的對(duì)話中,掌握植物的變化過程。從兒童的思維特點(diǎn)出發(fā),為學(xué)生構(gòu)建出趣味性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,可以讓學(xué)生的興趣得到充分激發(fā)。同時(shí),趣味、有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)環(huán)境也可以幫助學(xué)生更好地理解科學(xué)知識(shí)。

        二、“游戲化”學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生感受到科學(xué)的魅力

        在小學(xué)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,教師需要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),這樣才能構(gòu)建出更符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、知識(shí)需求的課堂。對(duì)于小學(xué)生來說,他們的性格較為活躍、活潑,自身也非常積極好動(dòng)。傳統(tǒng)教學(xué)方式的應(yīng)用,在一定程度上不符合學(xué)生的天性,不利于學(xué)生的思維成長。因此,教師從“童趣化”教學(xué)的理念出發(fā),為學(xué)生構(gòu)建出趣味、具有童真的課堂環(huán)境。教師在教學(xué)課堂上,將課程內(nèi)容以游戲化的方式呈現(xiàn)出來,對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有非常積極的意義。例如,以“空氣占據(jù)空間嗎”的教學(xué)活動(dòng)為例,旨在幫助學(xué)生通過具體的實(shí)驗(yàn)來證實(shí)空氣會(huì)占據(jù)空間,并培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力。在教學(xué)課堂上,教師可以將科學(xué)實(shí)驗(yàn)用游戲的方式呈現(xiàn)出來,達(dá)到激發(fā)學(xué)生探究興趣的目的。教師讓學(xué)生準(zhǔn)備打火機(jī)、塑料瓶及小石塊、抹布、蠟燭等游戲道具,讓學(xué)生在具體操作中認(rèn)識(shí)到空氣的存在。在教學(xué)課堂上,注重學(xué)生的親身體驗(yàn),可以讓學(xué)生在玩耍中積累到豐富的感性素材。同時(shí),也加深了學(xué)生的心理體驗(yàn),對(duì)探究過程中認(rèn)識(shí)到的科學(xué)知識(shí)也會(huì)產(chǎn)生更加深刻的印象。

        三、“實(shí)踐性”操作活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到知識(shí)的內(nèi)涵

        在小學(xué)科學(xué)教學(xué)課堂上,教師需要善于創(chuàng)設(shè)出適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境。讓學(xué)生處于合適的學(xué)習(xí)情境之下,可以幫助學(xué)生更好地理解科學(xué)知識(shí)。從傳統(tǒng)模式下的科學(xué)教學(xué)來看,發(fā)現(xiàn)部分教師對(duì)情境創(chuàng)設(shè)也非常重視,但是在情境創(chuàng)設(shè)過程中存在一定的誤區(qū),難以充分發(fā)揮出情境的優(yōu)勢(shì)。教師在課堂上,往往是為了創(chuàng)設(shè)而創(chuàng)設(shè),在其中加入了一些不相干的教學(xué)內(nèi)容、環(huán)節(jié),不利于拉近學(xué)生之間的距離。而在“童趣化”教學(xué)方式應(yīng)用下的小學(xué)科學(xué)課堂,教師需要注重情境的生活化、真實(shí)化,這樣才能更好地吸引學(xué)生主動(dòng)研究、探索科學(xué)知識(shí)。例如,以“我們知道的磁鐵”為例,旨在幫助學(xué)生知道磁鐵具有的一些特殊性質(zhì),并體會(huì)到科學(xué)技術(shù)給生活帶來的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)活動(dòng)中,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生設(shè)計(jì)出實(shí)踐性較強(qiáng)的操作活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中加深對(duì)磁鐵知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐活動(dòng)的組建,也讓學(xué)生通過操作來加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。

        小學(xué)科學(xué)屬于小學(xué)階段的重要教學(xué)內(nèi)容,對(duì)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)有重要作用。小學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)、年齡的影響,對(duì)周圍的事物也具有自身的一套認(rèn)知,雖然有可能不正確,確實(shí)也是存在的,會(huì)對(duì)學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此,在具體的教學(xué)活動(dòng)中,教師也需深入把握學(xué)生的原有起點(diǎn),這樣才能更好地起到引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突的作用。在教學(xué)課堂上,“童趣化”教學(xué)方式的靈活運(yùn)用,可以幫助學(xué)生更積極、主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)。同時(shí),也能為學(xué)生營造出適當(dāng)、和諧的教學(xué)氛圍,對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有重要意義。

        參考文獻(xiàn):

        [1]范開紅.試析“童趣化”教學(xué)在小學(xué)科學(xué)課堂中的應(yīng)用[J]. 小學(xué)生(下旬刊),2019,17(2):109-110.

        [2]葛建業(yè).情境教學(xué)法在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用[J].新智慧,2018,29(30):108.

        猜你喜歡
        應(yīng)用方法小學(xué)科學(xué)教學(xué)
        微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        對(duì)外漢語教學(xué)中“想”和“要”的比較
        初中英語課堂教學(xué)中故事教學(xué)法的應(yīng)用芻議
        愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年90期)2016-12-01 21:38:54
        初中物理教學(xué)中探究式教學(xué)法的應(yīng)用討論
        加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力
        談?wù)劧嗝襟w在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:37:04
        簡談多媒體在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:36:17
        微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究探討
        文教資料(2016年19期)2016-11-07 11:15:58
        国产av无码专区亚洲精品| 国产精品国产三级国产AvkTV | 国产 无码 日韩| 8090成人午夜精品无码| 性色国产成人久久久精品二区三区| 青春草免费在线观看视频| 国产一区二区三区小说 | 男女下面进入的视频| 亚洲情a成黄在线观看动漫尤物| 一区二区三区在线观看视频 | 国产精品高清网站| 中文天堂国产最新| av无码天堂一区二区三区| 五月天精品视频在线观看| 日韩欧美亚洲中字幕在线播放| 黄色中文字幕视频网站| 国产福利一区二区三区在线视频| 四虎影视永久地址www成人| 国产午夜影视大全免费观看| 久久久久久人妻一区精品| 91成人国产九色在线观看| 国产免费牲交视频| 久久夜色精品国产噜噜av| 福利一区视频| 亚洲视频一区二区三区免费| 蜜桃国产精品视频网站| 亚洲最大免费福利视频网| 国产福利永久在线视频无毒不卡| 国产真实夫妇视频| 亚洲自拍愉拍| 亚洲av天堂在线免费观看| 国产夫妇肉麻对白| 日本www一道久久久免费榴莲| 欧美成人高清手机在线视频| 天堂久久一区二区三区| 亚洲av精品一区二区三区| 国产精品白浆在线观看无码专区| 在线亚洲AV成人无码一区小说| 亚洲天堂av黄色在线观看| 日韩精品无码熟人妻视频| 亚洲色大成网站www永久一区|