摘?要：由于各地經(jīng)濟(jì)水平和發(fā)展程度不同，城鎮(zhèn)與農(nóng)村小學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)資源不均、教學(xué)手段差異較大的現(xiàn)狀。隨著現(xiàn)代化的深入發(fā)展，科學(xué)也在不斷進(jìn)步，信息技術(shù)運用越來越廣泛。在當(dāng)今“科技興國，人才強國”的要求下，科學(xué)素養(yǎng)在個人發(fā)展中的地位也越來越重要。怎樣使農(nóng)村小學(xué)生對科學(xué)保持熱情和興趣是教育工作者急需思考的問題?；诖?，文章將從以下幾個方面來淺析如何激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生的科學(xué)興趣，以此來供相關(guān)人士參考。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)生;科學(xué)素養(yǎng);激發(fā)興趣

一、 引言

我國綜合國力不斷增強，貧困人口也在大幅減少。就目前而言，我國城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的差距還很大，有著很大的縮小空間。而小學(xué)生的教育資源也存在不均衡。城鎮(zhèn)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)較之農(nóng)村學(xué)生起步時間早、啟迪內(nèi)容更為豐富，相比之下，農(nóng)村小學(xué)生接觸科技產(chǎn)品的機會少，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)老齡化、教學(xué)方法單一，使學(xué)生對科學(xué)不能保持長期的熱情和愛好，農(nóng)村地區(qū)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)有待提高。

二、 優(yōu)化教學(xué)策略，教學(xué)貼近生活

生活即教育，興趣是最好的老師，教師在進(jìn)行科學(xué)教學(xué)時，應(yīng)該創(chuàng)造更多豐富有趣，接地氣的、學(xué)生比較熟悉的生活情境，從而吸引學(xué)生的注意。讓學(xué)生的無意注意長時間的保留在課堂上。根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生注意力發(fā)展的規(guī)律，教師在講授課堂內(nèi)容時要注意時間的把控，理論講解與實際操作相統(tǒng)一。教師充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，設(shè)計富有挑戰(zhàn)的問題，引發(fā)學(xué)生主動參與、積極思考和討論交流。

在實際實驗中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，不僅是通過化學(xué)實驗，還可以通過一些適合小學(xué)生的實踐活動來培養(yǎng)其科學(xué)素養(yǎng)。比如教材里有關(guān)介紹動物的出生直至死亡的各個階段。其中有一部分是專門講述蠶的一生。蠶蛹在農(nóng)村是比較常見的，有一些農(nóng)戶也通過養(yǎng)蠶獲取收入。教師可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r充分地利用資源，讓學(xué)生在養(yǎng)蠶的實踐中養(yǎng)成科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生以科學(xué)的眼光看待養(yǎng)蠶這件事，從而達(dá)到通過實踐來培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的目的。教師在講述動物的一生時，可以根據(jù)教材的要求，讓學(xué)生自己參與到養(yǎng)蠶的研究中，讓學(xué)生直接地接觸養(yǎng)蠶，了解養(yǎng)蠶的過程，在養(yǎng)蠶的過程中也有利于學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

三、 設(shè)置問題，以學(xué)生為中心

教師在展開科學(xué)教學(xué)活動時，積極采取互動式教學(xué)策略。在師生互動中進(jìn)行認(rèn)知、情感與思維的良性互動，促進(jìn)教師與學(xué)生良好人際關(guān)系的發(fā)展。教師與學(xué)生采取多種形式的溝通交流方式增強學(xué)生對所學(xué)知識的理解，教學(xué)時可以選擇讓學(xué)生提問教師回答、學(xué)生提問同學(xué)回答、教師提問學(xué)生回答等方式來進(jìn)行。在學(xué)生和教師的相互對話中，教師可以根據(jù)學(xué)生的問答情況進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和答疑，同時教師可以及時向?qū)W生反饋學(xué)生的課堂聽講情況加以及時的提醒表揚，從而激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)探索。教師在設(shè)置問題點時應(yīng)考慮開放式回答，學(xué)生在教師明確的目標(biāo)引導(dǎo)下進(jìn)行思考和參與，學(xué)生在課堂上敢于質(zhì)疑和回答相關(guān)問題，同時教師也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生個體的需求，讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表自己的不同看法見解，不打壓學(xué)生的積極性，關(guān)注和保護(hù)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

例如，在三年級的課程《物體的運動》中，學(xué)生在學(xué)習(xí)直線運動和曲線運動的時候，老師，可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，把直線運動和曲線運動的過程放到課堂的實驗環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生觀察直線運動和曲線運動的區(qū)別，從讓學(xué)生對理論產(chǎn)生興趣，從而通過觀察提高理解，從而培育科學(xué)思維，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

四、 借助多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

教師要借助現(xiàn)代教學(xué)手段幫助學(xué)生理解科學(xué)知識，巧妙綜合運用教具和多媒體教學(xué)。教師要熟悉掌握教材的內(nèi)容，進(jìn)行精心高質(zhì)量的備課。在備課時，教師可以提前準(zhǔn)備上課所需要用到的教具和授課需要的課件。課堂上，只依靠教師口頭講解來為學(xué)生進(jìn)行填鴨式知識講授，只會讓學(xué)生機械的接受，達(dá)不到教師所預(yù)期的良好的課堂氛圍。在知識講解中加入聲音和圖像展示，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容安排設(shè)計教學(xué)過程，將多媒體技術(shù)融入教學(xué)活動當(dāng)中，促使課堂效果良好且高效。在21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展，國家政策對農(nóng)村小學(xué)給予了大量的支持，許多農(nóng)村小學(xué)已具備多媒體教學(xué)設(shè)備，且農(nóng)村學(xué)生對于手機的操作也比較熟練，因此，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，也可以通過線上教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把一些教學(xué)知識錄入到手機中，然后讓學(xué)生在家里通過手機進(jìn)行實驗的步驟，這樣也讓實驗變得更加便捷。

時代的發(fā)展為教學(xué)也提供了新的教學(xué)手段，教師要充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，靈活選用視頻、圖片展示，綜合運用教學(xué)資源。知識經(jīng)驗往往會成為新知識在頭腦中建立的基礎(chǔ)，在教學(xué)新的科學(xué)內(nèi)容時，教師可以有意地對舊知識進(jìn)行聯(lián)系和鞏固，依托農(nóng)村學(xué)生的個人經(jīng)驗、借助舊知識幫助學(xué)生更快更準(zhǔn)確、更積極地學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

五、 創(chuàng)新評價方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

作業(yè)是教師檢查學(xué)生課堂效率具體直接的方式，是學(xué)生在課后鞏固學(xué)科知識的重要環(huán)節(jié)，布置恰當(dāng)、適量的家庭作業(yè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及獨立學(xué)習(xí)的能力?？茖W(xué)教材中有許多思考留給學(xué)生足夠的探索、創(chuàng)作的空間。教師可以積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)效果的檢測方法，創(chuàng)新作業(yè)形式培養(yǎng)學(xué)生，積極思考的良好品質(zhì)。

六、 結(jié)束語

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國家和民族的建設(shè)和發(fā)展需要具有良好科學(xué)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)需要充分調(diào)動學(xué)生對科學(xué)這一門學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師，興趣對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)非常重要，愛玩是孩子的天性?；趦和砷L與發(fā)展的規(guī)律，小學(xué)階段的學(xué)生玩心較大，對于任何新事物新知識都充滿好奇心，教育工作者應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生成長與發(fā)展的規(guī)律。通過有效地培養(yǎng)是學(xué)生對科學(xué)探索研究始終保持高度的熱情，實現(xiàn)滿足全面實施素質(zhì)教育的要求與國家科技發(fā)展進(jìn)步要求。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張嵐.淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效培養(yǎng)[J].學(xué)周刊，2019（31）：36.

作者簡介：

韋啟先，廣西壯族自治區(qū)南寧市，橫縣石塘鎮(zhèn)古逢村委小學(xué)。