摘 要：本文對中小學(xué)的近視眼預(yù)防和保健工作進行了全面深入的分析研究，探討現(xiàn)階段中小學(xué)生近視眼預(yù)防和保健工作的重要意義。選擇我校一年級至三年級的289名學(xué)生作為本次研究的對象，對這些參加近視眼預(yù)防和保健的學(xué)生提供近視眼預(yù)防和保健工作的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給予個性化的健康咨詢服務(wù)。

關(guān)鍵詞：中小學(xué);學(xué)生;近視眼預(yù)防和保健

中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2020）03-0187-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.03.182

隨著社會的發(fā)展，老百姓生活水平的提升，電子產(chǎn)品的普及，學(xué)生中近視的人數(shù)不斷上升，我們近視眼預(yù)防和保健科在全民服務(wù)體系中承擔的責任越來越大，已經(jīng)成為新時期兒童近視眼預(yù)防和保健工作服務(wù)不可替代的一支力量?，F(xiàn)將結(jié)果與各位同仁共勉。

一、本次近視眼預(yù)防和保健工作研究的對象與方法

為了發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段兒童近視眼預(yù)防和保健工作存在的問題根源，全面提升新時代的服務(wù)質(zhì)量，本文就定西市安定區(qū)西關(guān)小學(xué)三個年級兒童近視眼預(yù)防和保健工作進行了全面深入的調(diào)查研究，分析對比。選擇我們定西市安定區(qū)西關(guān)小學(xué)的一年級至三年級參加近視眼預(yù)防和保健工作的289名學(xué)生，這些學(xué)生的年齡為6-8周歲。

定西市安定區(qū)西關(guān)小學(xué)的289名學(xué)生主要采用的兒童近視眼預(yù)防和保健方法是：我們近視眼預(yù)防和保健工作者對兒童的近視進行系統(tǒng)化的專項管理，做到預(yù)防為主，發(fā)現(xiàn)兒童近視眼預(yù)防和保健問題及時控制，助推兒童全面健康發(fā)展。

我們近視眼預(yù)防和保健工作者為定西市安定區(qū)西關(guān)小學(xué)的學(xué)生提供全面的近視眼預(yù)防和保健服務(wù)，每一個季度對該小學(xué)的學(xué)生進行常規(guī)體檢，將結(jié)果通知到家長本人，并且提出一系列有針對性的指導(dǎo)服務(wù)。

我們近視眼預(yù)防和保健工作者分組每人負責若干學(xué)生，進行定期的跟蹤式的兒童近視眼預(yù)防和保健工作的培訓(xùn)，讓他們不斷學(xué)習，提升兒童近視眼預(yù)防和保健工作的質(zhì)量。

二、近視眼預(yù)防和保健工作研究的結(jié)果

我們定西市安定區(qū)西關(guān)小學(xué)一年級至三年級的學(xué)生參加近視眼預(yù)防和保健的建卡率、專項系統(tǒng)管理率較之以前有明顯的改進，呈上升態(tài)勢。我們西關(guān)小學(xué)6-9周歲學(xué)生參加近視眼預(yù)防和保健工作及系統(tǒng)管理率已達9成以上。另外，我們學(xué)校對高度近視學(xué)生進行全面篩查，這部分學(xué)生數(shù)量呈明顯下降趨勢。

三、近視眼預(yù)防和保健工作研究的結(jié)果問題分析

（一）中小學(xué)生近視眼預(yù)防和保健的現(xiàn)狀分析

中小學(xué)近視眼預(yù)防和保健工作是對中小學(xué)范圍內(nèi)的學(xué)生進行整體性的健康管理，進行可持續(xù)化的健康指導(dǎo)和系統(tǒng)化的健康分析，以確保學(xué)生的健康發(fā)展和發(fā)育，形成能適應(yīng)新時期的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。為學(xué)生的快樂成長提供更加便捷的近視眼預(yù)防和保健服務(wù)，是社會對我們近視眼預(yù)防和保健工作者提出的要求。兒童生長發(fā)育的主要場所之一就是中小學(xué)，我們中小學(xué)近視眼預(yù)防和保健工作質(zhì)量的高低直接影響到學(xué)生的健康成長，與我們的生活息息相關(guān)。西關(guān)小學(xué)的學(xué)生在我們?nèi)轿欢鄬哟蔚膬?yōu)質(zhì)服務(wù)中健康的成長。

（二）家校溝通，增進信任

眼保工作應(yīng)繼續(xù)將患有高度近視的學(xué)生作為中小學(xué)生近視眼預(yù)防和保健的重點之一，為其提供定期的檢查。對每一位學(xué)生每年的健康檔案進行統(tǒng)一整理，歸納總結(jié)，對學(xué)生的身心健康狀況進行縱向的評估和橫向的比較，從而提出符合本中小學(xué)學(xué)生實際情況的近視眼預(yù)防和保健干預(yù)措施，找準本校工作的重點，并從中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

（三）開展多樣化的教育服務(wù)活動，提升工作實效性

我們近視眼預(yù)防和保健工作者為參加近視眼預(yù)防和保健工作的學(xué)生家長提供一系列的兒童近視眼預(yù)防和保健咨詢的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，教育引導(dǎo)家長了解參加近視眼預(yù)防和保健工作對學(xué)生健康成長的重要意義，以及經(jīng)過咨詢和培訓(xùn)服務(wù)讓這部分家長明確學(xué)生的用眼方法，學(xué)生膳食均衡營養(yǎng)的方法，用眼安全教育和日常衛(wèi)生注意事項等。

我們近視眼預(yù)防和保健工作者積極配合上級單位下達的兒童近視眼預(yù)防和保健工作要求，對參加近視眼預(yù)防和保健的學(xué)生進行電話、微信、QQ等的隨訪，對一些高度近視學(xué)生進行入戶調(diào)查。我們對這些參加近視眼預(yù)防和保健的學(xué)生建立了檔案卡，對他們進行系統(tǒng)化的近視眼預(yù)防和保健管理工作。我們近視眼預(yù)防和保健工作者定期不定期組織家長進行兒童近視眼預(yù)防和保健知識的專題講座和咨詢服務(wù)，開展形式多樣的教育活動，全面提升兒童近視眼預(yù)防和保健工作的實效性。

總之，新時代我們兒童近視眼預(yù)防和保健工作者應(yīng)該根據(jù)時代的發(fā)展建立健全兒童近視眼預(yù)防和保健工作，全面提升家長對兒童近視眼預(yù)防和保健工作的深刻認識，將現(xiàn)階段的兒童近視眼預(yù)防和保健工作進行系統(tǒng)化的管理，做到預(yù)防為主，發(fā)現(xiàn)兒童近視眼預(yù)防和保健問題進行及時的控制，助推兒童全面健康發(fā)展。

參考文獻：

[1]秦孝平.兒童近視原因分析及預(yù)防保健探討[J].當代醫(yī)藥論叢，2013（1）.

[2]陳風玲.城鎮(zhèn)中小學(xué)生近視情況調(diào)查分析[J].醫(yī)學(xué)信息，2013（30）.

[3]馬利，郝盼盼，史青.小學(xué)生近視預(yù)防保健和護理[J].中國校醫(yī)，2018（8）.

[責任編輯 李 媛]

作者簡介： 孫斌（1980.10— ），男，漢族，甘肅定西人，一級教師，研究方向：小學(xué)體育與健康教學(xué)。