譚立彬

摘 要：這篇文章主要是對我國籃球后備人才的培養(yǎng)進(jìn)行一定的研究，在最開始就說了在培養(yǎng)我國籃球后備人才實施當(dāng)中所存在的很多讓我們很疑惑的難題。為了解決這些問題，更好地讓研究進(jìn)行，同時也希望能提供一些能借鑒的東西和一些參考方法，所以提出了一些好的建議和對策。因為發(fā)展我國的籃球運(yùn)動是很重要的，是不可缺少的一項事業(yè)。能夠確保我國關(guān)于籃球這項事業(yè)會健康可持續(xù)發(fā)展的根本是對籃球后備人才的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：籃球;后備人才;培養(yǎng)策略

中圖分類號：G841 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）04-101-01

我國籃球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀還不是很明晰。雖然我國籃球事業(yè)如今又有很大進(jìn)步，并且取得了一定的成就，但是現(xiàn)在的籃球運(yùn)動事業(yè)也有一定的問題，它隨著時間而不斷地發(fā)展，在工作當(dāng)中逐漸出現(xiàn)了很多的問題，還有一些不足之處需要我們改善。本文主要是對我國籃球后備人員培養(yǎng)的過程當(dāng)中出現(xiàn)的很多問題，并且針對一些策略我們需要不斷地完善，不斷地研究和思考，因為確保我國籃球事業(yè)能夠更好地健康可持續(xù)發(fā)展的根本是籃球后備人才的培養(yǎng)。

1我國籃球后備人才培養(yǎng)工作中現(xiàn)存的主要問題

下面我們來分析一下它的主要問題是什么，一方面，在最近這幾年里我們國家的人大部分都是注重書本教育的人，很多家長都覺得只有學(xué)習(xí)才會有出息，很多學(xué)生都是以學(xué)習(xí)為主，有些即使對籃球有興趣的學(xué)生因為父母的觀念都放棄了，基本上都去一些高等學(xué)校讀書，基層體校想要招一些苗子特別困難，所以籃球人才后備人員的培養(yǎng)工作很難實行，人員有限。另外，結(jié)構(gòu)沒有達(dá)到合理性，我們國家的籃球人才會出現(xiàn)很多的分流情況，并且關(guān)于梯隊的塔身隊伍的規(guī)模特別小。更糟糕的是我們籃球隊伍的冒尖人才很是稀少，塔尖隊伍層次的人才同樣沒有多少，所以就更加顯得它結(jié)構(gòu)的不合理。

另一方面，在訓(xùn)練運(yùn)動員的過程中有很大的問題，困難重重。是因為我們對青少年和一些比較優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員他們的成長，成才的規(guī)律認(rèn)識不夠徹底，無形當(dāng)中出現(xiàn)了很多的問題。比如：有一些人處于青少年的時期對于他們身體素質(zhì)的發(fā)展不夠重視，因為他們是處于敏感被動狀態(tài)的。還有在很早的時候就讓他們學(xué)習(xí)很多專項訓(xùn)練等很多的問題，這樣長時間的問題不解決的話，會對青少年的身體有傷害，影響他們的運(yùn)動生涯，造成人才缺失，還有也不利于籃球后備人員的成長和成才。

最后，籃球想要有更好的發(fā)展，我國的教練員的素質(zhì)需要進(jìn)行一定的提高，他們的專業(yè)水平還有綜合性能力會影響他們的科學(xué)性和效率的高低。教練員的能力要不斷地提高。在我國籃球后備人才的培訓(xùn)體系當(dāng)中所謂的基層體校中很多，他們的教練員雖然有一些人是從高等學(xué)校畢業(yè)的，有很高的專業(yè)知識、能力很強(qiáng)，但是知識還是比較單一，教練員專業(yè)水平不斷地退步，出現(xiàn)了很多問題。

2我國籃球后備人才培養(yǎng)工作的發(fā)展對策與建議

首先：為了招募更多的學(xué)生或者青少年們積極參與籃球運(yùn)動，讓籃球后備人才增加，有更好的結(jié)構(gòu)合理性，還有一些生源基數(shù)，這些都是為了培養(yǎng)籃球后備人才的重點所在。所以我們在實施的時候一定要用多種方法和途徑來吸引更多的青少年們來參與籃球運(yùn)動，讓他們要有一定的興趣才有利于一系列關(guān)于籃球后備人才的儲備工作。比如，組織一些有關(guān)于籃球的活動如籃球比賽，籃球夏令營等讓那些有興趣的青少年們有機(jī)會體驗參與，讓籃球后備人才的數(shù)量得到擴(kuò)大。除了這些還可以用體教結(jié)合，和具有一定的專業(yè)化還有社會當(dāng)中的培養(yǎng)模式來提高籃球運(yùn)動員的質(zhì)量和數(shù)量。我們需要注意的是在傳統(tǒng)人才培養(yǎng)當(dāng)中發(fā)展出新的模式。

其次，在訓(xùn)練的時候要保證科學(xué)性的同時要注意青少年籃球運(yùn)動員以及優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員的成長和成才的規(guī)律性。比如：為了要全方面地提升他們的能力，專業(yè)知識得到全面發(fā)展，我們要從多方面來實行;如讓他們有更高的技術(shù)知識，體能和精力去全身收投入比賽，讓比賽有更好的效率，而且在認(rèn)識當(dāng)中讓他們對籃球有更專業(yè)的了解，還有一個比較重要的就是戰(zhàn)術(shù)，這是一個很重要的技能;以及品質(zhì)還有很多方面，可以從這些地方入手。要一直遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，全面發(fā)展的原則等。還有可以避免過早進(jìn)行專業(yè)化的訓(xùn)練得到一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間。同時還要注意一些科學(xué)方式和有效性，必須堅持因材施教的原則，也要知道青少年們具有的特長，潛能等來進(jìn)行針對性的訓(xùn)練才更有效。

最后，為了讓籃球教練員整體的技能有所提升，讓教練員隊伍得到強(qiáng)化，采用了各種方式來進(jìn)行教練員的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，發(fā)展籃球運(yùn)動最重要的地方就是增加他們的后備人才基地，才能讓更多的人得到學(xué)習(xí)，有更好更大的空間來學(xué)習(xí)。而且還要不斷地完善和培養(yǎng)青少年們的籃球教練員的崗位訓(xùn)練。

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