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        國家體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究

        2019-09-10 07:22:44韓冰
        拳擊與格斗·下半月 2019年4期
        關(guān)鍵詞:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)體育

        摘 要:體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正隨著全球化的趨勢受到嚴(yán)重威脅。本文簡述體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念、特征和保護(hù)的現(xiàn)狀,歸納其在繼承人、保護(hù)意識、數(shù)據(jù)庫管理等方面存在問題,并針對問題提出如何提高保護(hù)意識、建立數(shù)字化檔案、完善傳承機(jī)制等相應(yīng)的保護(hù)對策,為更好地保護(hù)我國的體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供幾點參考意見。

        關(guān)鍵詞:體育;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);保護(hù)

        中圖分類號:G80 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼 :A ? ? ?文章編號:1002-7475(2019)04-148-01

        在我國人類文明發(fā)展的道路上蘊含著博大精深的文化結(jié)晶,它體現(xiàn)了中華民族的偉大智慧。然而,由于我國從古至今流傳下來的文化遺產(chǎn)數(shù)不勝數(shù),國家在對體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的管理制度、保護(hù)意識方面不夠健全,導(dǎo)致體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瀕臨遭受破壞與失傳的險境。面對體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目前的境遇,當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)積極探索保護(hù)傳承體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策略。

        1體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

        所謂的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),就是指各類團(tuán)體、群體或個人為文化遺產(chǎn)所做出的各種習(xí)俗、表演和表現(xiàn)形式以及知識體系與技能,以及相關(guān)的物品、工具、工藝品和文化遺址。隨著環(huán)境的變化、與自然的關(guān)系和歷史條件的變化,各種群體或個人把這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不斷地創(chuàng)新并代代相傳。

        民族傳統(tǒng)體育包含健身、休閑、娛樂等共同的體育活動,這些活動培養(yǎng)人們的競爭意識。體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體現(xiàn)的理念不僅限于體育運動,它還含有更深層社會意識。它們可以反映出體育史某一發(fā)展階段的典型代表性形式、特定地理條件下的體育代表性形式、某一民族所特有的代表性形式和罕見的體育健身表現(xiàn)等,反映了體育與人類社會其他領(lǐng)域關(guān)系的活動形式。

        由此,我們可以得出這樣一個結(jié)論:體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是指各團(tuán)體、群體、個人在自然變遷中,代代相傳、不斷創(chuàng)新、延續(xù)歷史軌跡的體育財富。我國的體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著中華民族體育寶貴的價值、文化和思想,是我國體育事業(yè)不斷發(fā)展和演變的動力源泉。

        2體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特性

        2.1以有形物質(zhì)作為載體

        體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不占據(jù)任何地理空間,從它們本身來說是無形的,是人們看不見的,但它必須用有形的載體來承載。例如:“尊師愛幼”是一個抽象的概念,它是不能作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的,可是通過武術(shù)運動可以培養(yǎng)人們“尊師愛幼”的良好品質(zhì),因此武術(shù)活動就變成尊師愛幼的表現(xiàn)載體。抽象概念和載體材料之間的相互依賴,成為了體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。

        2.2具有歷史傳承性

        體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指在自然變遷中,隨著歷史軌跡的延續(xù),由不同的團(tuán)體、群體和個人代代相傳、不斷創(chuàng)新的體育財富。是歷代先民的文化精華,代表著整個民族的精神、意識和靈魂。

        2.3具有娛樂性

        在中華民族漫長的發(fā)展歷史中,體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)始終伴隨著宗教、祭祀和傳統(tǒng)節(jié)日。他們的目的是娛樂和培養(yǎng)人們的情感。如元宵節(jié)賞花燈猜燈謎、端午節(jié)劃龍舟等,都是依靠節(jié)日平臺的幫助,成為體育界的珍寶和歷史瑰寶。它們是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化結(jié)晶,體現(xiàn)出了中華民族的智慧。

        3基本現(xiàn)狀

        3.1保護(hù)意識淡薄

        許多人對保護(hù)體育無形文化方面的意識還是相當(dāng)薄弱的。世界經(jīng)濟(jì)文化全球化給體育運動帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),很多人崇尚外來文化,積極參與新興體育,而對歷史悠久的體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)逐漸遺忘,從管理制度到思想意識都缺乏保護(hù)措施,這樣就給體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承造成不利影響。

        3.2對傳承人沒有保護(hù)力度

        體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人在歷史傳承中具有非常重要的作用,他們擁有豐富的知識和核心技能。在現(xiàn)實中對非遺繼承人的身份鑒定依據(jù)主要是基于書面的申請信息。認(rèn)定效率低下,認(rèn)定機(jī)制松弛,政府對非遺繼承人的保護(hù)也只是對他們的物質(zhì)生活條件稍加關(guān)注。忽視了傳承人需要的文化氛圍、場地環(huán)境、發(fā)展前景等。

        3.3沒有數(shù)字化檔案

        目前繼承體育非遺的主要方法是口頭和個人講座。此種直觀、易學(xué)傳授方式存在很多弊端,多個傳承項目隨著傳承人的死亡而消失滅絕。近年來,非遺的數(shù)字化隨著各國對非遺的重視而出現(xiàn)。我國的很多省市已經(jīng)建立了非遺數(shù)字檔案館,但非遺的數(shù)字化檔案資料還相當(dāng)不完善。非遺在體育領(lǐng)域的數(shù)字檔案基本一紙空白。

        4體育非遺的保護(hù)策略

        4.1大力提高國人的保護(hù)意識

        積極開展全民健身活動,以政策的形式將地方體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目建設(shè)成為具有地方特色的全民健身項目;充分利用地方學(xué)校發(fā)展的群眾基礎(chǔ),將地方體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目作為校本課程推廣發(fā)展,培養(yǎng)人們的民族自信心;積極利用當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行宣傳和發(fā)展。

        4.2建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化檔案

        利用高新技術(shù)作為保護(hù)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的手段,可以對當(dāng)前體育非遺產(chǎn)項目的信息進(jìn)行系統(tǒng)的分類。利用視頻、音頻、圖片等手段統(tǒng)一各類項目的格式標(biāo)準(zhǔn),對這些體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行匯總和記錄,建立體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫。然后,通過建立互聯(lián)網(wǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫和信息管理平臺,了解和利用體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息。并在任何時候定期維護(hù)和更新,通過網(wǎng)絡(luò)讓人們和世界更好地了解和學(xué)習(xí)中國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),確保中國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和延續(xù)。

        4.3完善傳承機(jī)制

        我國應(yīng)當(dāng)建立健全非物質(zhì)文化遺產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),針對傳承模式、鑒定模式確立完善的制度性措施。為提高申報效率,申報項目的有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取走訪調(diào)查或者人民群眾推薦的方式;保護(hù)遺產(chǎn)繼承人繼承項目的場地環(huán)境,營造良好的文化氛圍;利用公共演講平臺,提供相關(guān)教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)保護(hù)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)事業(yè)順利進(jìn)行。

        參考文獻(xiàn):

        [1]小蓉.我國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)[J].體育文化導(dǎo)刊.2013(8):105-107.

        [2]韋李,殷曉輝.新形勢下民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的法律保護(hù)[J].山東體育科技.2014(3)5-7.

        [3]白楊.民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人保護(hù)研究[J].大舞臺.2015(11):249-250.

        作者簡介:

        韓冰(1997.10—)男,民族:漢族,籍貫:江蘇省鹽城市,學(xué)歷:本科在讀,研究方向:休閑體育與產(chǎn)業(yè)。

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