李娟

摘 要：隨著終身教育理念的大力推廣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)已經(jīng)成為了我國(guó)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，成人教育作為社會(huì)教育的中堅(jiān)力量，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。而社區(qū)作為開展成人教育的主要“陣地”，其重要地位日漸顯著，只有對(duì)社區(qū)成人教育的特點(diǎn)和培訓(xùn)策略進(jìn)行深入分析，才能推動(dòng)全民素質(zhì)的顯著提升。鑒于此，本文針對(duì)社區(qū)成人教育進(jìn)行深入探討，闡述了其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和培訓(xùn)策略，旨在促進(jìn)成人教育的快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：社區(qū)成人教育;學(xué)習(xí)特點(diǎn);培訓(xùn)策略

社區(qū)成人教育是指通過有效利用居民社區(qū)的各種教育資源對(duì)成人進(jìn)行社會(huì)教育的一種教育形式，旨在提高成人的素質(zhì)水平和道德修養(yǎng)，從而為構(gòu)建友好型社區(qū)奠定良好的基礎(chǔ)。由此可見，社區(qū)成人教育是面向全體居民的教育形式，其主要依托是居民社區(qū)，具有教育性和社會(huì)性的雙重特點(diǎn)。因此，只有將成人教育與社區(qū)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，才能為成人教育的全面開展創(chuàng)造良好的條件，從而有效提高全民素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

一、社區(qū)成人教育的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1、社區(qū)成人教育涵蓋了多種社會(huì)力量

由于社區(qū)成人教育具有明顯的開放性和社會(huì)性，很容易吸引各類成人的積極參與，致使社區(qū)成人教育同時(shí)又具有全員性和多樣性的特點(diǎn)。其中各級(jí)政府為社區(qū)成人教育的開展提供了大量的人力、物力和財(cái)力，是社區(qū)成人教育的主要財(cái)政力量;社會(huì)各界根據(jù)社區(qū)成人教育的開展內(nèi)容提供不同的教育資源，是社區(qū)成人教育的主要教育力量;而個(gè)人則根據(jù)自身的發(fā)展需要自主參與各類社區(qū)培訓(xùn)，是社區(qū)成人教育的主體力量。每種社會(huì)力量所起的作用各不相同，在教育過程中也存在著明顯的差異性，但正是這種差異性才使得社區(qū)成人教育向多樣化、多元化不斷發(fā)展。

2、社區(qū)成人教育融合了個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展需要

社區(qū)成人教育在開始興起的階段主要是為了滿足社會(huì)發(fā)展的需要而實(shí)施的，但是在社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)下，社區(qū)成人教育的發(fā)展目標(biāo)發(fā)生了巨大的變化，其中最為顯著的特點(diǎn)就是結(jié)合了個(gè)人發(fā)展的需要。[1]社區(qū)成人教育在培養(yǎng)個(gè)人基本的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的同時(shí)，也為公民提供了形式多樣的教育活動(dòng)和文化活動(dòng)，促使公民在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，也能夠強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)，以此拓展發(fā)展空間，進(jìn)一步為提高個(gè)人的生活質(zhì)量提供有利的條件。

二、社區(qū)成人教育的培訓(xùn)策略

1、拓展籌集資金的渠道，吸引社會(huì)各界的資金支持

充足的資金是社區(qū)成人教育順利開展的前提條件，也是推動(dòng)成人教育快速發(fā)展的有效基礎(chǔ)。鑒于此，社區(qū)教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取行之有效的策略，積極拓展籌集資金的渠道，以便取得社會(huì)各界的資金支持。[2]一方面，需要向當(dāng)?shù)卣岢錾暾?qǐng)，以獲得有力的財(cái)政支持;另一方面，要匯集社會(huì)各界的力量，比如教育公益組織、地方企業(yè)等等，以便為社區(qū)成人教育的順利實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)設(shè)多樣的教育平臺(tái)，構(gòu)建社區(qū)終身學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)

隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，社區(qū)成人教育逐漸趨于現(xiàn)代化和信息化，人們?cè)诮邮芙逃耐瑫r(shí)，往往更加注重教育的便利和快捷。為此，社區(qū)教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)教育主體的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)有效的教育平臺(tái)，以此提高社區(qū)成人教育的實(shí)效性。這就需要社區(qū)教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要構(gòu)建完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系，整合教育主體的信息資料，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況為其制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便滿足各類成人的發(fā)展需要。與此同時(shí)，還應(yīng)該加大成人教育的宣傳力度，讓人們認(rèn)識(shí)到社區(qū)教育和居民培訓(xùn)的重要性，以此調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)成人教育的實(shí)施范圍。

3、開展豐富的交流活動(dòng)，大力宣傳終身學(xué)習(xí)的理念

為了吸引更多成人參與到社區(qū)教育活動(dòng)中來，社區(qū)需要定期舉辦主題多樣的交流活動(dòng)，以便將終身學(xué)習(xí)的正確理念大力推廣，最終引導(dǎo)每個(gè)公民都能形成科學(xué)的思想觀念和行為意識(shí)。[3]例如，社區(qū)可以每周舉行“學(xué)習(xí)交流活動(dòng)”，根據(jù)教育主體的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)明確教育主題，比如，針對(duì)青年人可以多開展一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)知識(shí)的講座;針對(duì)中年人可以開展一些關(guān)于提高生活質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)探討，在促進(jìn)各類成人不斷發(fā)展的同時(shí)，也能豐富他們的日常生活。值得注意的是，除了為成人提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，社區(qū)還需要加強(qiáng)對(duì)成人教育的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，以便提高成人主動(dòng)參與社區(qū)教育的積極性，促使終身學(xué)習(xí)的理念深入人心，進(jìn)一步為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，成人教育顯現(xiàn)出了巨大的優(yōu)越性和開放性，而社區(qū)成人教育作為其中重要的組成部分，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的全面發(fā)展至關(guān)重要。社區(qū)成人教育突破了傳統(tǒng)的教育模式，有效的利用了居民社區(qū)的教育資源，成為了目前最為有效的社會(huì)教育形式，極大地提高了全民素質(zhì)水平。因此，大力發(fā)展社區(qū)成人教育，不僅是教育體制革新的有效途徑，也是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的必然趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)

[1]曾榮青.成人教育學(xué)理論與實(shí)踐研究[M].廣州：暨南大學(xué)出版社，2013.

[2]邵青.社區(qū)成人教育的發(fā)展策略探討[J].成人教育，2012（07）.

[3]陳應(yīng)征.略論社區(qū)成人教育的改革與發(fā)展[J].天津市教科院學(xué)報(bào)，2005（06）.5D3748E2-C471-4FCD-83E6-C7D71FBE14BF