孫宏偉

[摘 要] 伴隨著當(dāng)前信息時(shí)代的發(fā)展趨勢，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，微時(shí)代也悄然而至。微時(shí)代正在潛移默化地改變著現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)與生活。筆者依據(jù)自身多年從事思想政治教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在本文中闡述了“微時(shí)代”員工思想政治教育生活化實(shí)現(xiàn)路徑研究，以期能夠給予企業(yè)思想政治教育工作者一些有益的借鑒與參考。

[關(guān)鍵詞] “微時(shí)代” 員工 思想政治教育生活化 實(shí)現(xiàn)路徑

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

員工思想政治教育生活化，是新時(shí)期企業(yè)思想政治教育的一種必然發(fā)展趨勢，對(duì)于企業(yè)而言，作為引領(lǐng)員工發(fā)展的思想政治教育，如何在微時(shí)代當(dāng)中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對(duì)員工開展行之有效的思想政治教育，是當(dāng)前企業(yè)所面臨的一個(gè)重要的研究與實(shí)踐課題。眾所周知，思想政治工作歷來是黨的一個(gè)極其重要的工作內(nèi)容，在當(dāng)今微信、微視、微博等盛行的“微時(shí)代”，開展思想政治教育必須與時(shí)俱進(jìn)，而將思想政治教育生活化，有利于企業(yè)員工更加深入的理解與掌握黨的方針政策，充分利用企業(yè)開展黨建工作的良好契機(jī)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用緊密結(jié)合，以生活化為路徑開展員工思想政治教育，讓全體員工能夠較好地把握正確的思想政治路線，貫徹落實(shí)好石油企業(yè)思想政治教育工作，促進(jìn)企業(yè)獲得可持續(xù)性發(fā)展。

一、微時(shí)代下開展員工思想政治教育生活化的重要性

（一）微時(shí)代思想政治教育生活化可提升員工的學(xué)習(xí)積極性

長期以來，企業(yè)思想政治理論學(xué)習(xí)大都運(yùn)用傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，必然會(huì)使員工的思想政治認(rèn)知水平受到限制，員工缺乏學(xué)習(xí)的積極性。伴隨著微時(shí)代的來臨，企業(yè)思想政治教育工作，可借助于多媒體影音結(jié)合等多種方式來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景，在學(xué)習(xí)情景中開展思想政治理論學(xué)習(xí)，能夠生動(dòng)有趣、直觀形象的展現(xiàn)出思想政治理論內(nèi)容，可激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，提升員工的學(xué)習(xí)積極性[1]。同時(shí)，微時(shí)代下，行之有效的開展員工思想政治教育生活化，必須要充分立足于石油企業(yè)自身特點(diǎn)，選取與石油企業(yè)相關(guān)的生活化的實(shí)際案例來進(jìn)行分析與研究，通過案例分析學(xué)習(xí)，使企業(yè)員工立足于現(xiàn)實(shí)生活，從生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，來更好地認(rèn)知與了解思想政治理論，從而真正地實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用的緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)出員工思想政治教育生活化的實(shí)效性。

（二）微時(shí)代思政教育生活化，有利于提升員工的思想政治覺悟

企業(yè)思想政治教育，最為重要的目標(biāo)在于通過讓員工學(xué)習(xí)與掌握思想政治教育理論知識(shí)，提升員工思想政治覺悟與職業(yè)道德水平。企業(yè)開展微時(shí)代員工思想政治教育生活化，思想政治教育工作者必須依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)一些生活化的情景，在思想政治學(xué)習(xí)當(dāng)中，借助于一些圖片、視頻，向員工展示與思想政治教育生活化內(nèi)容相關(guān)的的真實(shí)情景，再利用多媒體課件以文字的形式，向員工提出相關(guān)的思考問題，讓員工能夠進(jìn)行自主思考與自主學(xué)習(xí)，并積極引導(dǎo)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，以此來提升員工的思想政治覺悟[2]。

二、微時(shí)代下開展員工思想政治教育生活化路徑的策略

（一）必須充分體現(xiàn)出員工在思想政治教育當(dāng)中的主體地位

企業(yè)員工思想政治教育生活化，即必須通過人文關(guān)懷，充分體現(xiàn)出員工在思想政治教育當(dāng)中的主體地位，企業(yè)在開展思想政治教育生活化時(shí)必須立足于員工，服務(wù)于員工，持續(xù)提升員工的思想政治覺悟，培養(yǎng)員工良好的道德品質(zhì)，提升員工的綜合素質(zhì)，讓員工成為高素質(zhì)、綜合型人才。開展員工思想政治教育，必須立足于員工的心理特點(diǎn)、實(shí)際需求，彰顯出思想政治教育的目的性與針對(duì)性。企業(yè)思想政治教育工作者，必須立足于員工的主體性，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)積極性，給予員工更多的關(guān)愛，充分尊重員工，和員工做朋友，真正走進(jìn)員工的內(nèi)心世界，構(gòu)建起平等自由的互動(dòng)學(xué)習(xí)交流關(guān)系。同時(shí)，企業(yè)開展員工思想政治教育生活化，必須立足于員工在工作與生活當(dāng)中的實(shí)際需要，讓思想政治教育完全融入到生活當(dāng)中，讓員工能夠潛移默化地在工作與生活當(dāng)中積極主動(dòng)的接受思想政治教育，讓員工能夠保持思想政治的正確性與先進(jìn)性[3]。在西方資產(chǎn)階級(jí)自由化意識(shí)形態(tài)，以及當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會(huì)多元思潮的沖擊下，企業(yè)思想政治教育，必須堅(jiān)定不移的引導(dǎo)員工長期堅(jiān)持正確的政治立場，幫助員工構(gòu)建起自身正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀，讓員工能夠自覺主動(dòng)地抵御不良思想意識(shí)的侵蝕，真正做到政治立場鮮明，具有共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，在實(shí)際工作與生活當(dāng)中，貫徹落實(shí)好黨的政策方針，在政治思想上必須隨時(shí)隨地要與黨中央保持高度的一致。

（二）構(gòu)建創(chuàng)新型思想政治教育模式

構(gòu)建創(chuàng)新型思想政治教育模式，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)員工思想政治教育生活化的有效路徑，對(duì)于企業(yè)思想政治教育工作而言，必須將企業(yè)思想政治教育立足于員工的現(xiàn)實(shí)生活，深入的分析研究當(dāng)前企業(yè)員工的思想意識(shí)、行為方式、實(shí)際需求，才能真正的實(shí)現(xiàn)員工思想政治教育生活化。在微時(shí)代的背景下，企業(yè)要充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的高效性與便捷性，充分利用企業(yè)官方網(wǎng)站、企業(yè)微信公眾號(hào)、QQ群、微信群、微博等網(wǎng)絡(luò)新媒體，來作為企業(yè)開展思想政治教育的信息載體，通過企業(yè)黨建工作這一重要的思想政治教育形式，將黨和國家的大政方針、正確的思想政治觀念、企業(yè)黨建工作成就等多元化的思想政治教育內(nèi)容，通過這些信息載體及時(shí)傳遞給員工。如此一來，既可充分激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性，還可將思想政治教育迅速拓展為員工的群體教育，讓員工通過在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)評(píng)論，在員工當(dāng)中樹立新風(fēng)尚、弘揚(yáng)正能量，進(jìn)一步提升學(xué)生的政治思想意識(shí)。通過構(gòu)建創(chuàng)新型思想政治教育模式，還可將現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中所發(fā)生的正能量的知識(shí)與信息進(jìn)行及時(shí)傳播，通過這些生活化的資訊傳播，有效配合企業(yè)的政治思想教育工作，借助于這種員工喜聞樂見的傳播方式，構(gòu)建起員工思想政治教育生活化的教育力量[4]。同時(shí)，企業(yè)也可通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀考察、交流學(xué)習(xí)等教育方式，對(duì)員工開展思想政治教育，并將這些學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中，讓員工能夠積極主動(dòng)的參與到企業(yè)思想政治教育工作當(dāng)中，促進(jìn)企業(yè)健康有序的發(fā)展。

（三）開展貼近生活的思想政治教育內(nèi)容

伴隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的趨勢，思想政治教育環(huán)境與教育背景也發(fā)生了重大的變化，在當(dāng)前微時(shí)代的背景下，如果企業(yè)思想政治教育內(nèi)容不能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，依據(jù)時(shí)代發(fā)展而對(duì)思想政治教育進(jìn)行適時(shí)的改進(jìn)與完善，就必然會(huì)陷入傳統(tǒng)宣傳教育的定勢思維當(dāng)中，難以讓思想政治教育工作獲得較好的發(fā)展。因此，對(duì)于企業(yè)而言，在開展員工思想政治教育時(shí)，必須要注重體現(xiàn)出思想政治教育內(nèi)容的時(shí)效性，并充分立足于現(xiàn)實(shí)生活，從現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中選取思想政治教育的鮮活素材，才能將思想政治教育的內(nèi)容，隨時(shí)把握好時(shí)代發(fā)展的趨勢，讓員工能夠在接受思想政治教育時(shí)，能夠具有較強(qiáng)的代入感，能夠讓員工積極主動(dòng)的接受思想政治教育。想要達(dá)到這一教育目標(biāo)，企業(yè)思想政治工作者就必須深入到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，通過分析與研究，充分發(fā)掘現(xiàn)實(shí)生活中的“生活化”的教育資源，有效地開展思想政治教育生活化，讓員工在實(shí)際生活的體驗(yàn)中，培養(yǎng)起自身正確的政治思想、良好的職業(yè)道德，讓員工能夠積極主動(dòng)地接受政治思想教育，同時(shí)，企業(yè)的思想政治教育工作者還應(yīng)深入調(diào)查研究員工的真實(shí)生活形態(tài)，通過對(duì)員工在工作與生活當(dāng)中的實(shí)際的觀察，對(duì)員工接受思想政治教育效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，才能真正體現(xiàn)出企業(yè)思想政治生活化教育的人文性與開放性，通過對(duì)員工開展知行合一考核，真正地體現(xiàn)出員工真實(shí)的思想政治素養(yǎng)[5]。

三、結(jié)語

總之，在當(dāng)前對(duì)“微時(shí)代”員工思想政治教育生活化實(shí)現(xiàn)路徑研究，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于企業(yè)而言，想要真正的實(shí)現(xiàn)思想政治教育生活化路徑，必須立足于當(dāng)前“微時(shí)代”的時(shí)代特點(diǎn)、企業(yè)員工的實(shí)際生活情況，有針對(duì)性的培養(yǎng)員工的思想政治意識(shí)、職業(yè)道德素養(yǎng)，因此，企業(yè)在員工思想政治生活化教育時(shí)，必須將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用進(jìn)行緊密結(jié)合，通過生活化的案例分析、生活化的教育，才能彰顯出員工思想政治生活化教育的最大價(jià)值，以此來促進(jìn)企業(yè)獲得可持續(xù)性發(fā)展。

（作者單位：中石化石油工程地球物理公司勝利分公司）

參考文獻(xiàn)：

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