繆洲

【摘要】對于我們高中生來說，掌握正確的學習方法不但可以使我們的學習變得輕松，而且也可以取得優(yōu)異的成績.學好高中數(shù)學是培養(yǎng)我們運算能力、空間想象能力的關(guān)鍵所在，而有些同學不管怎么努力都無法取得理想的成績，久而久之，也對學習數(shù)學失去了興趣.究其原因主要在于這些同學沒有掌握正確的學習技巧，也沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣就無法提高自己的學習水平.

【關(guān)鍵詞】高中生；學習方法；高中數(shù)學

由于高中數(shù)學和初中數(shù)學的知識點存在著較大的差異性，我們不能按照學習初中數(shù)學的方法來學習高中數(shù)學.作為一名高中生，我們面臨升學和各種考試的壓力，倘若只是采取死記硬背的方式是無法提高學習成績的.只有掌握了正確的學習方法，才能在任何考試中披荊斬棘，進而取得理想的成績.

一、探析高中數(shù)學與初中數(shù)學的不同

（一）高中數(shù)學語言變得更加抽象化

眾所周知，高中數(shù)學語言的抽象程度變得更加顯著，對于剛剛步入高中校園的我們來說，需要學習的數(shù)學語言有很多，比如，圖形語言、函數(shù)語言等，開始學習的時候就已經(jīng)增加了學習的難度系數(shù).初中數(shù)學語言與高中數(shù)學語言之間有著較大的差異性，這也是大部分高中生無法跟上教學節(jié)奏的主要原因.

（二）高中數(shù)學的邏輯思維要求變得更高

初中數(shù)學知識比較系統(tǒng)化，不像高中知識那么零散，所以在接觸高中知識點的時候會覺得難度系數(shù)一下子提升了很多.在初中時期教師的教學方式比較單一，久而久之我們已經(jīng)養(yǎng)成了固定的思維模式，這樣會導致我們沒有較強的思維能力.

（三）學習方式存在較大的差異

我們不能像學習初中數(shù)學知識那樣學習高中數(shù)學知識了，因為高中知識點比較零散化，而且在相同的一節(jié)課中，高中要掌握的知識點明顯比初中知識點多出很多，因此學習方法要做好適當?shù)母淖?

二、對怎樣學好高中數(shù)學提出的幾點建議

（一）端正自己的學習態(tài)度

因為高中數(shù)學有著較多的特點，例如，教學內(nèi)容復雜、知識之間獨立性較強等，所以我們面對這些特點時不要氣餒，要保持一個樂觀積極的心態(tài)才能更好地投入到數(shù)學學習中.而端正自己的學習態(tài)度，則是實現(xiàn)學習有效性的關(guān)鍵所在.俗話說得好“世上無難事，只怕有心人.”由此可見擁有良好的學習心態(tài)，可以為我們的學習帶來更多的益處，我們在心里給自己加油，相信我們可以克服困難，這樣就不會讓數(shù)學難倒我們.但是有一些同學在學習過程中，還沒確定自己行不行的時候就已經(jīng)先打退堂鼓了，這樣怎能學好數(shù)學呢？只有我們在面對復雜知識的時候在心中為自己打氣，繼而利用相關(guān)知識點攻破難題，才能提高我們的學習水平.

（二）制定完善的學習目標，學會歸納學習方法

在日常學習中，我們應(yīng)當建立一個學習目標，并制訂出短期、中期以及長期的學習計劃.當有了學習目標以后，我們就會朝著這個目標努力.為了提高學習效率，我們還要學會對有效的學習方法進行認真的歸納，進而形成相應(yīng)的學習策略.緊接著利用課上時間認真聽教師講課，并將教師歸納的重點以及難點記錄下來，方便日后復習.倘若遇到自己無法解決的問題，那么就要及時向教師求助，做到疑點不過夜.由于高中數(shù)學的數(shù)學語言有著較強的抽象性、對邏輯思維能力要求更高等特點，一些同學不能馬上理解教師講的內(nèi)容，究其原因還是學習方法不正確.比如，在學習“集合”這節(jié)內(nèi)容時，我們應(yīng)該提前制訂出一個完善的學習目標，不但要掌握集合的概念、集合元素的三個特征性質(zhì)，還要理解集合元素的三個特性以及數(shù)集與數(shù)集的關(guān)系，這樣才能提高學習水平.不僅如此，作為一名高中生，還要依據(jù)自己的學習能力開展相應(yīng)的拓展練習，做到多分析，多思考.比如，已知關(guān)于x不等式ax-5x2-a<0的解集為M，若3∈M且5M，求a的取值范圍.這道題有多種解題思路，這個時候我們就要反復思考，嘗試多種解題方法，如排除法、間接法等，這樣就可以得到最終答案，對提高我們的思維能力有著積極的作用.

（三）選擇適宜的練習題，時常鞏固學過的知識

為了可以在考試中取得理想的成績，我們往往會額外購買一些練習資料，倘若沒有挑選出合適的練習題，那么不但會浪費我們寶貴的學習時間，而且還會誤導我們的學習思路，效果適得其反.因此，我在這里建議同學們在購買額外練習資料的時候，應(yīng)當向教師尋求幫助.一方面，教師對教學進度以及我們掌握知識的程度了如指掌；另一方面，教師有著豐富的教學經(jīng)驗，并且熟知歷年考試的題型，自然他們挑選的資料對我們來說針對性更強、含金量更高.這樣，我們在練習的時候就可以做到有的放矢、拾遺補闕、溫故知新，學到和復習到更多、更為有效的知識，并慢慢從練習中掌握解題技巧，進而達到事半功倍的學習效果.

三、結(jié) 語

綜上所述，作為一名高中生以上僅僅代表筆者的個人建議，以上這幾種學習方法都是筆者平時自己使用的學習方法，對自己提高學習成績起到了重要的作用.但是筆者想說的是，不管是對于任何學科的學習，也不管學習內(nèi)容是難還是易，都要做到持之以恒，堅持不懈，這才是最重要的.同時，學習方法有很多種，也只有適合自己的才是最好的.今天，筆者在這里名為和同學們分享學習方法，實為拋磚引玉，期待有更多、更好的學習方法進行交流.順祝各位莘莘學子在各項考試中披荊斬棘取得優(yōu)異成績！

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