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        中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)損傷機(jī)理研究

        2018-08-06 19:35:08藍(lán)芝觀
        智富時(shí)代 2018年6期
        關(guān)鍵詞:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)損傷中學(xué)體育

        藍(lán)芝觀

        【摘 要】本文以2018年3月-2018年6月期間某校50名中學(xué)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷為調(diào)研對(duì)象,利用物理治療和功能訓(xùn)練,研究了中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)損傷機(jī)理,并提出了特殊損傷部位的防治方法,為中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)損傷機(jī)理研究提供參考。

        【關(guān)鍵詞】中學(xué)體育;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)損傷;機(jī)理

        中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高中學(xué)生的身體素質(zhì)和增強(qiáng)心理素質(zhì)[1-2],達(dá)到中學(xué)體育的培養(yǎng)目標(biāo)[3-4],完成中學(xué)體育的培養(yǎng)任務(wù)。中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容豐富,項(xiàng)目眾多,然而,如果體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法不得當(dāng),不但沒有強(qiáng)化健身效果,反而帶來相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)危險(xiǎn)因素[5],尤為明顯的就是運(yùn)動(dòng)損傷。因此,為減少體育訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生率,正確的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法勢(shì)在必行。同時(shí),研究運(yùn)動(dòng)損傷機(jī)理反過來可以為相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方法帶來研究價(jià)值,具有反作用,二者相輔相成,不可分割,成為有機(jī)的整體。

        一、資料與方法

        1.一般資料

        對(duì)2018年3月-2018年6月收治的50名中學(xué)運(yùn)動(dòng)員損傷進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)將這50名中學(xué)運(yùn)動(dòng)員分為觀察組和對(duì)照組,兩組中學(xué)運(yùn)動(dòng)員的一般資料及受傷程度沒有顯著差異,具有一定的參照性。

        2.治療方法

        對(duì)照組中學(xué)運(yùn)動(dòng)員主要利用常規(guī)治療方法與訓(xùn)練方式,觀察組體操運(yùn)動(dòng)員則采取物理治療與功能訓(xùn)練,并且對(duì)這一治療方法和功能訓(xùn)練總結(jié)整理。對(duì)造成運(yùn)動(dòng)損傷的原因進(jìn)行詳細(xì)分析,并參照物理治療與康復(fù)訓(xùn)練的具體標(biāo)準(zhǔn),不斷進(jìn)行完善,進(jìn)一步有效降低損傷發(fā)生率,積極促進(jìn)康復(fù)訓(xùn)練的效果。由于體育運(yùn)動(dòng)員長時(shí)間保持單一的訓(xùn)練模式,容易發(fā)生神經(jīng)肌肉紊亂問題,形成了錯(cuò)誤的動(dòng)作模式,肌肉不能均勻分布在關(guān)節(jié)附近導(dǎo)致用力失衡,直接影響了關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,同時(shí)長期開展訓(xùn)練也會(huì)加大磨損關(guān)節(jié)和損傷肌肉的風(fēng)險(xiǎn)。迫切需要采取一套合理的運(yùn)動(dòng)方式組織訓(xùn)練,保證神經(jīng)對(duì)肌肉有效控制,一定程度上激活了長期不運(yùn)動(dòng)的肌肉,提高了關(guān)節(jié)周圍肌肉的穩(wěn)定性,進(jìn)一步建立了正確、科學(xué)的體操運(yùn)動(dòng)模式。

        根據(jù)實(shí)際情況,采取不同的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式,避免非對(duì)稱性訓(xùn)練導(dǎo)致的關(guān)節(jié)周圍肌肉長度不對(duì)稱或關(guān)節(jié)錯(cuò)位。運(yùn)動(dòng)損傷還會(huì)引發(fā)腫脹磨損問題,造成了運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)功能障礙,直接影響了中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效進(jìn)行。體育運(yùn)動(dòng)損傷不僅會(huì)損傷肌肉韌帶,還會(huì)造成筋膜系統(tǒng)失衡??梢圆捎冒茨Π簟⑴菽瓭L筒等開展物理治療,從而對(duì)損傷部位的軟組織和筋膜系統(tǒng)合理調(diào)節(jié)。同時(shí)還要配合口服消炎藥開展治療,嚴(yán)格監(jiān)控感染狀況,有利于減輕中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員的疼痛感。很多中學(xué)運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)的骶骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能障礙,需要有效激活臀大肌和股后肌群,從而對(duì)骶骨關(guān)節(jié)周圍的肌肉進(jìn)行放松,強(qiáng)化骶骨關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度[6-8]。通過與靜態(tài)拉伸動(dòng)作與慢速拉伸動(dòng)作的充分結(jié)合,動(dòng)作練習(xí)準(zhǔn)備中的牽拉動(dòng)態(tài)訓(xùn)練緩慢增強(qiáng)了中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)活動(dòng)程度[9-10],減輕了運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)烈的疼痛感。

        在關(guān)節(jié)穩(wěn)定性和靈活性訓(xùn)練階段,需要適當(dāng)增加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。針對(duì)長期范圍內(nèi)不使用的肌肉可以設(shè)置一套時(shí)間相對(duì)較長、強(qiáng)度較大的動(dòng)作。體操運(yùn)動(dòng)員可以充分考慮動(dòng)作模式參與訓(xùn)練,促使肌肉保持長期的穩(wěn)定性,同時(shí)還可以積極開展?fàn)坷∪獾挠嘘P(guān)訓(xùn)練,最大程度在準(zhǔn)確的部位開展相應(yīng)的訓(xùn)練,避免損傷反復(fù)出現(xiàn)。在這一階段應(yīng)當(dāng)主動(dòng)練習(xí)脊柱肌肉的穩(wěn)定性,根據(jù)一定的計(jì)劃逐步開展四肢同步參與身體各類姿態(tài)的快速牽拉肌肉反射的跳躍與落地訓(xùn)練,逐步增加訓(xùn)練難度,建立相對(duì)科學(xué)的神經(jīng)-肌肉系統(tǒng),有效減輕受傷部位的疼痛感。

        給予科學(xué)、有效的針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練。具體方法為:制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。每位運(yùn)動(dòng)員接收各項(xiàng)基礎(chǔ)檢查,詢問年齡、病史等情況。應(yīng)規(guī)定運(yùn)動(dòng)員每個(gè)康復(fù)階段運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度根據(jù)他們耐受程度逐漸加強(qiáng),使運(yùn)動(dòng)員身體盡快適應(yīng)各階段運(yùn)動(dòng)方式,督促他們執(zhí)行,并記錄每天康復(fù)訓(xùn)練執(zhí)行情況,對(duì)康復(fù)效果進(jìn)行評(píng)估。另外,避免負(fù)重活動(dòng),可指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行仰臥抬腿、股四頭肌等長收縮訓(xùn)練,能夠促進(jìn)下肢血液循環(huán),緩解患處腫脹癥狀,增加下肢肌肉力量,避免患肢肌肉萎縮,減少關(guān)節(jié)軟組織粘連,訓(xùn)練強(qiáng)度以運(yùn)動(dòng)員耐受度為準(zhǔn),運(yùn)動(dòng)員不會(huì)感覺疼痛、疲勞。

        當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)關(guān)節(jié)活動(dòng)的相應(yīng)功能以后,對(duì)關(guān)節(jié)穩(wěn)定性有效增強(qiáng)的基礎(chǔ)上建立一套完整的動(dòng)作系統(tǒng),緩慢增加訓(xùn)練動(dòng)作模式的阻力,努力開發(fā)體育運(yùn)動(dòng)員的潛力,達(dá)到提高戰(zhàn)術(shù)水平的目的??梢酝ㄟ^微訓(xùn)練、彈性阻力帶等方式對(duì)全身關(guān)節(jié)開展合理訓(xùn)練,有利于運(yùn)動(dòng)員增強(qiáng)肌肉的忍耐力,加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)員全身訓(xùn)練的穩(wěn)定性以及關(guān)節(jié)靈活程度,對(duì)運(yùn)動(dòng)員損傷有效預(yù)防。在獲得上述階段的訓(xùn)練成果以后,運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)初步建立了準(zhǔn)確模式,全身肌肉開展更加密切的合作,對(duì)各種練習(xí)操作提供了支撐。體操運(yùn)動(dòng)員采取文中提及的動(dòng)作訓(xùn)練,損傷可以獲得有效的治療,進(jìn)一步開展全面的專項(xiàng)訓(xùn)練,重新參加體操比賽,經(jīng)過一定時(shí)期的調(diào)節(jié),運(yùn)動(dòng)員明顯提高了運(yùn)動(dòng)潛力與戰(zhàn)術(shù)水平。

        3.統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

        利用SPSS軟件統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù),進(jìn)一步表示數(shù)據(jù)的變化情況,兩組數(shù)據(jù)差異利用P<0.05表示體現(xiàn)出統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        二、體操運(yùn)動(dòng)的損傷機(jī)制和因素

        近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展、人們生活方式的改變,運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì),引起社會(huì)高度重視[11]。運(yùn)動(dòng)員受傷主要與以下幾方面因素相關(guān)。其一,由于教練、運(yùn)動(dòng)員對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷相關(guān)知識(shí)的缺乏,不重視身體部位的保護(hù),過分追求提高成績,對(duì)身體輕微受傷不重視,最終導(dǎo)致深度損傷,甚至影響運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯。其二,運(yùn)動(dòng)員損傷的直接原因?yàn)榻叹?、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平不夠,在訓(xùn)練過程中訓(xùn)練強(qiáng)度大、運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作不對(duì)稱會(huì)增加運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生率[12]。其三,在運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分也會(huì)引起運(yùn)動(dòng)損傷,突然性的急跑、跳躍等大幅度動(dòng)作均會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷,在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或比賽之前應(yīng)進(jìn)行熱身活動(dòng),使身體逐漸適應(yīng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),拉伸韌帶,放松肌肉,能有效預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷[13]。其四,場(chǎng)地原因是運(yùn)動(dòng)損傷的常見因素,大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練場(chǎng)地為水泥地,易導(dǎo)致身體關(guān)節(jié)出現(xiàn)慢性、急性損傷。其五,在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中,大量急停、急起、跳躍、扭轉(zhuǎn)等動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)員均需要在低重心下完成,低重心時(shí),人體全身重量集中在膝關(guān)節(jié)上,導(dǎo)致局部過分負(fù)重,加之運(yùn)動(dòng)過程中易發(fā)生沖撞、扭轉(zhuǎn)、摔倒等意外事件,增加運(yùn)動(dòng)損傷率。

        (1)中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)危險(xiǎn)因素包括了訓(xùn)練持續(xù)時(shí)間以及重復(fù)使用負(fù)荷的訓(xùn)練頻率,負(fù)荷反復(fù)撞擊產(chǎn)生的急慢性損傷。相應(yīng)包含了地面開展的練習(xí)、平衡木、各類杠上運(yùn)動(dòng)、吊環(huán)或者是落地動(dòng)作等。持續(xù)時(shí)間和訓(xùn)練頻率直接聯(lián)系著損傷出現(xiàn)的幾率和勞損類型。在比賽過程中技術(shù)水平也是一個(gè)關(guān)鍵因素。當(dāng)不間斷增加比賽難度,以及逐步提升運(yùn)動(dòng)水平時(shí),損傷出現(xiàn)的概率也會(huì)不斷增加。隨著體育運(yùn)動(dòng)水平的日益提高以及訓(xùn)練時(shí)間的相應(yīng)延長,損傷的機(jī)會(huì)也會(huì)迅速增加,其中超過90%的損傷出現(xiàn)訓(xùn)練中。

        (2)地面練習(xí)中的轉(zhuǎn)身動(dòng)作是損傷發(fā)生的重要原因,尤其是在膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)中頻繁出現(xiàn)。另外在平衡木和單雙杠落地動(dòng)作中也容易發(fā)生損傷。而跳馬項(xiàng)目受傷情況極少出現(xiàn)在報(bào)道中,主要是由于這一項(xiàng)目持續(xù)時(shí)間并不長。在女子地面項(xiàng)目中,具有最高損傷率的項(xiàng)目分別是平衡木與高低杠。

        (3)迅速生長是另一個(gè)危險(xiǎn)因素,該時(shí)期肌肉性能變化極大,并且不具備充足的條件有效補(bǔ)償力量類型訓(xùn)練。中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員一般達(dá)到較高水平都在青春期,尤其是女子運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)她們獲得較高比賽水平時(shí)會(huì)遭遇迅速生長期的極大影響。

        (4)在之前的訓(xùn)練過程中,增加了動(dòng)作難度,會(huì)帶來巨大的危險(xiǎn)和更加頻繁的損傷。訓(xùn)練技術(shù)也與發(fā)生損傷概率存在著密切的聯(lián)系,尤其是長時(shí)間開展訓(xùn)練而極少進(jìn)行休息,如此容易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員無法集中注意力以及不專心。

        (5)重復(fù)訓(xùn)練在中學(xué)體育中是不可缺少的,容易分散注意力而頻繁發(fā)生損傷。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員延期利用設(shè)備器材上開展訓(xùn)練或者是比賽,相應(yīng)的增加受傷危險(xiǎn)幾率。注意力相對(duì)分散是出現(xiàn)損傷的主要原因,所以改組訓(xùn)練計(jì)劃是對(duì)損傷進(jìn)行預(yù)防的重點(diǎn)。引發(fā)損傷的另一個(gè)特點(diǎn)是在徹底康復(fù)之前又出現(xiàn)了新的損傷。運(yùn)動(dòng)中擁有極高的重復(fù)損傷概率,尤其是女運(yùn)動(dòng)員與被教練員強(qiáng)迫進(jìn)行訓(xùn)練者。由于要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到教練員的要求,這樣無形之中增加了恢復(fù)訓(xùn)練的壓力。

        三、特殊損傷部位的防治方法

        (1)脊柱損傷大部分是挫傷或者是肌肉附近的拉傷,這類型損傷的嚴(yán)重程度對(duì)運(yùn)動(dòng)員開展運(yùn)動(dòng)造成了極大的影響,一般可以迅速恢復(fù)且不會(huì)留下后遺癥。極少會(huì)發(fā)生骨折。大部分頸部損傷并非骨折,而屬于軟組織損傷。治療這類損傷的方式為利用頸托、限制活動(dòng)、冷療之后的熱療以及脊柱兩側(cè)肌肉組織力量。治療骨折損傷可以結(jié)合產(chǎn)生骨折的位置和骨折類型采取對(duì)應(yīng)的治療方法。特別是在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中教練員應(yīng)當(dāng)做好充足的預(yù)防措施。

        (2)腕關(guān)節(jié)的損傷大部分是以勞損傷,包括了橈骨遠(yuǎn)端和尺骨應(yīng)激反應(yīng)、舟狀骨和撞擊尺骨綜合癥以及腕骨軟骨軟化癥。此外還出現(xiàn)了軟組織慢性炎癥等一系列問題,極有可能發(fā)生腱鞘囊腫、三角骨纖維軟骨盤撕裂。針對(duì)以上慢性問題,解決的重點(diǎn)就是對(duì)運(yùn)動(dòng)終止刺激。另外,完成運(yùn)動(dòng)之后還需要局部放松按摩以及冷療。支持帶保護(hù)的利用有利于對(duì)這部分損傷背屈時(shí)異常表現(xiàn)進(jìn)行緩解和限制,借助于保護(hù)支持帶的運(yùn)用,可以開始適度的運(yùn)動(dòng)但是需要避免劇烈的運(yùn)動(dòng),有利于緩解癥狀。

        (3)膝關(guān)節(jié)是損傷經(jīng)常發(fā)生的位置之一[14],具體的功能性損傷包括扭傷、脫位、軟骨骨折、肌肉韌帶撕裂等[15-17]。通過RICE可以較好處理早期急性損傷,在恢復(fù)的過程中利用支持帶保護(hù)、設(shè)計(jì)康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃、口服消炎藥物以及牽拉肌肉治療,可以盡快恢復(fù)。疲勞損傷可以利用抗炎藥物的服用、局部冷療以及抗阻練習(xí)和合理的牽拉等方法,盡快獲得恢復(fù)。

        (4)在中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)中踝關(guān)節(jié)損傷與其他部位相比,其發(fā)生率低[18]。能夠盡快的恢復(fù)運(yùn)動(dòng),特別是在校醫(yī)的監(jiān)督之下實(shí)行是擁有較大益處的。包扎與支撐有利于積極改善本體感覺,同時(shí)可以盡快恢復(fù)運(yùn)動(dòng)整體范圍,平衡力量。在預(yù)防方面,可以積極練習(xí)踝關(guān)節(jié)力量,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中做好落地保護(hù)。

        現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)將運(yùn)動(dòng)損傷具體劃分為急性與慢性兩種[19-20],一般急性運(yùn)動(dòng)損傷還可以稱之為機(jī)械性損傷[21],慢性運(yùn)動(dòng)損傷通常屬于非機(jī)械損傷[22]。慢性運(yùn)動(dòng)損傷通常認(rèn)為是非機(jī)械損傷。普遍情況下競(jìng)技項(xiàng)目容易出現(xiàn)急性損傷,比如過于激烈的碰撞,急性損傷是不能獲得有效控制的,體現(xiàn)出極大的隨機(jī)性,可是其發(fā)病率極低。慢性損傷是指運(yùn)動(dòng)員長時(shí)間以來開展訓(xùn)練專項(xiàng),由于肌肉力量不平衡,最終導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能性障礙,進(jìn)而產(chǎn)生了一定的疼痛感。

        我國中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員形成了極高的運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)病率,其主要原因在于運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過程中協(xié)調(diào)性與科學(xué)性欠佳,他們對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷缺少科學(xué)的預(yù)防以及對(duì)應(yīng)的康復(fù)練習(xí)。而在發(fā)達(dá)國家的體育職業(yè)俱樂部中,不但設(shè)置了專項(xiàng)訓(xùn)練,還有專業(yè)的物理治療師和教練,整體提升體育運(yùn)動(dòng)員的關(guān)節(jié)肌肉力量,防止單一訓(xùn)練引起不平衡的肌肉力量與長度不平衡。采取物理治療與功能性訓(xùn)練解決了中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員由于治療而導(dǎo)致的訓(xùn)練空白。在開展治療的過程中最大程度提升了中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員的潛力與實(shí)力。

        四、研究結(jié)果

        經(jīng)過全面治療,兩組中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)基本治愈,觀察組中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員在開發(fā)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)潛力以及提升實(shí)力方面明顯比治療之前以及對(duì)照組中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員高,差異顯著。通過卡方檢驗(yàn)比較觀察組和對(duì)照組的整體治愈效率,兩組療效的差異體現(xiàn)出統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        以上的數(shù)據(jù)可以借助數(shù)據(jù)挖掘方法進(jìn)行處理分析。所謂的數(shù)據(jù)挖掘,就是達(dá)到完成對(duì)數(shù)據(jù)處理的新要求,并且滿足社會(huì)發(fā)展過程中,由于需求而崛起的一種信息分析技術(shù)。這種新型的信息分析技術(shù)是在一大群的數(shù)據(jù)中找尋出其中一個(gè)數(shù)據(jù)的隱藏價(jià)值。數(shù)據(jù)挖掘是以高性能關(guān)系數(shù)據(jù)庫作為索引,且具有廣泛的數(shù)據(jù)庫集成作為基礎(chǔ),其中會(huì)利用到的科學(xué)有好幾類。數(shù)據(jù)挖掘把簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)查詢轉(zhuǎn)換為挖掘出數(shù)據(jù)中的潛藏信息,以便于決策者做出具有前瞻性的決策。數(shù)據(jù)挖掘所利用到的是數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),不僅是從數(shù)據(jù)庫中,同時(shí)還從數(shù)據(jù)倉庫或者其它大規(guī)模數(shù)據(jù)中找尋有價(jià)值的信息。

        五、結(jié)論

        綜合來講,對(duì)于中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與康復(fù)物理治療和功能訓(xùn)練可以獲得顯著的效果,可以積極開設(shè)有關(guān)物理治療的課程,盡快貫徹落實(shí)復(fù)合型訓(xùn)練,提升中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)員的整體實(shí)力,促進(jìn)中國體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。物理治療和功能訓(xùn)練不僅可以預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷,還可以有效的開發(fā)運(yùn)動(dòng)員的潛力,提高戰(zhàn)術(shù)實(shí)力,值得臨床推廣應(yīng)用。

        【參考文獻(xiàn)】

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