方曉健

【摘 要】在一場(chǎng)聲樂(lè)表演中觀眾關(guān)注的不僅僅是音樂(lè)，對(duì)演員在舞臺(tái)上的表演也是注重的。而演員的臉部表情就成了關(guān)注的重要部分，它是聲樂(lè)演員與觀眾進(jìn)行交流的重要橋梁，其重要性不言而喻，所以本文主要圍繞聲樂(lè)演唱過(guò)程中面部表情的運(yùn)用來(lái)展開(kāi)分析探索。

【關(guān)鍵詞】聲樂(lè)表演；表情；運(yùn)用

中圖分類(lèi)號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）12-0069-01

一、面部表情在聲樂(lè)表演中的運(yùn)用意義

（一）狹義面部表情的運(yùn)用意義。從狹義的概念來(lái)看臉部表情，就是不包括眼睛在內(nèi)的臉部肌肉所形成的用來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感的行為，面部表情則分為四種，分別是喜、怒、哀、樂(lè)，每天都伴隨著我們，每一種表情都代表著一種內(nèi)心情緒，所以對(duì)于一個(gè)聲樂(lè)演員來(lái)說(shuō)要準(zhǔn)確地向觀眾傳遞聲樂(lè)作品的中心思想，面部表情要表演到位是尤為重要的，表演者的面部表情要與音樂(lè)作品的旋律、節(jié)奏和內(nèi)容等保持同步，這樣才能拉近與觀眾之間的距離。觀眾在欣賞聲樂(lè)作品的過(guò)程中，不單只是聆聽(tīng)音樂(lè)，也在關(guān)注聲樂(lè)演員的表演，面部表情自然也成為了觀眾關(guān)注的一部分，如果聲樂(lè)表演者在表演過(guò)程中全程表情僵硬且毫無(wú)變化，音樂(lè)作品讓人體會(huì)不到任何思想內(nèi)涵，觀眾欣賞表演的興趣自然就會(huì)大打折扣，這也不是表演者希望看到的演出效果。

音樂(lè)無(wú)論是在風(fēng)格、節(jié)奏和旋律方面，還是在思想情感的傳遞方面，都因主題的不同而存在差異，這就需要表演者的肢體語(yǔ)言與音樂(lè)旋律的完美結(jié)合才能準(zhǔn)確表達(dá)出聲樂(lè)作品的思想情感，觀眾才能更身臨其境地感受聲樂(lè)作品帶給他們的視聽(tīng)享受。因此，面部表情在聲樂(lè)表演中的運(yùn)用必要且重要，是創(chuàng)作優(yōu)秀聲樂(lè)作品的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）面部表情眼神的運(yùn)用意義。每個(gè)人都有屬于自己的喜怒哀樂(lè)表情，每一種情緒對(duì)應(yīng)的眼神也存在差異?！把劬κ切撵`的窗戶(hù)”這句話(huà)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都不陌生，也就說(shuō)明了它的重要性，對(duì)于聲樂(lè)表演來(lái)說(shuō)也是一樣，它能直接反映出表演者對(duì)聲樂(lè)作品的理解程度。眼神是聲樂(lè)表演者與觀眾之間進(jìn)行交流的重要載體，在表演時(shí)眼睛要有神，表演者的眼神要像聲樂(lè)作品的靈魂一般，才會(huì)具有一定的感染力。另外，同樣不能被忽視的就是眼神還要有戲，能根據(jù)作品內(nèi)容的變化而隨機(jī)變化，有的遠(yuǎn)，有的近，有的明，有的暗，有的是實(shí)，有的則是虛，例如《繡紅旗》這部作品中有“線兒長(zhǎng)，針兒密……”表演內(nèi)容，針和線都是虛擬的，要讓觀眾走進(jìn)作品所設(shè)情景，就需要表演者用眼神去看并不真實(shí)存在的針和線；作品中的“月亮”和“大森林”等都需要表演者用眼神去引導(dǎo)觀眾感受那些并不真實(shí)存在的事物。所以，表演者在表演過(guò)程中運(yùn)用好眼神，是引領(lǐng)觀眾融入作品情景的重要橋梁，也是一部聲樂(lè)作品成功與否的關(guān)鍵點(diǎn)之一。

二、如何把握好面部表情的運(yùn)用

（一）提高文化素養(yǎng)，加強(qiáng)作品認(rèn)識(shí)。每一部?jī)?yōu)秀的聲樂(lè)作品都有屬于自己的思想內(nèi)涵，表演者要準(zhǔn)確傳遞出作品的內(nèi)在品質(zhì)，就必須先理解作品的主題思想是什么，然后再進(jìn)行表演，這就要求聲樂(lè)表演者要有較高的文化素養(yǎng)，才能保證表演者能正確且準(zhǔn)確地理解到作品的真正內(nèi)涵。同時(shí)，這也是聲樂(lè)表演者保證演出效果的重要前提，聲樂(lè)藝術(shù)是我國(guó)重要的文化瑰寶，之所以能被傳承和發(fā)揚(yáng)至今，是與表演者較高的文化素養(yǎng)分不開(kāi)的。掌握了作品的思想內(nèi)涵，表演時(shí)表演者才能運(yùn)用正確的面部表情和眼神來(lái)傳遞情感，例如歌曲《沁園春·雪》氣勢(shì)恢宏，若演唱者對(duì)其創(chuàng)作背景不清楚，就很難在演唱時(shí)體現(xiàn)出一代偉人的寬廣氣度。所以，提高聲音表演者的文化素養(yǎng)，也是在為達(dá)到更好的表演效果奠定重要基礎(chǔ)。

（二）堅(jiān)持舞臺(tái)實(shí)踐，提升心理素質(zhì)。對(duì)于一個(gè)聲樂(lè)表演者來(lái)說(shuō)，要在舞臺(tái)上為觀眾呈現(xiàn)出最佳狀態(tài)，不僅僅要在平時(shí)練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)，對(duì)表演者心理素質(zhì)鍛煉也是必不可少的。表演者在不同舞臺(tái)表演會(huì)面臨不同的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，若沒(méi)有較好的心理素質(zhì)就容易受現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的影響，讓其很難準(zhǔn)確地將面部表情、肢體動(dòng)作和眼神表演到位，觀眾也就很難被帶入音樂(lè)作品的情節(jié)中去，演出的效果也就難盡人意。要保證演出效果達(dá)到最佳，就需提升表演者的心理素質(zhì)。

首先，在平時(shí)要刻苦訓(xùn)練，學(xué)會(huì)合理運(yùn)用臉部表情和眼神。其次，在演出前需做好充分準(zhǔn)備，多積累舞蹈實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是有效克服心理障礙的重要途徑。再者，若已經(jīng)在表演過(guò)程中存在不足，不能喪失信心，而是要學(xué)會(huì)總結(jié)糾正，避免同樣問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，從而形成良性循環(huán)。最后，面對(duì)陌生的觀眾時(shí)，要學(xué)會(huì)把全部精力都投入到理解作品和表演中去，而不能分心去觀察觀眾，只有這樣在表演時(shí)面部表情、肢體動(dòng)作和眼神才會(huì)顯得自然。所以，提高聲樂(lè)表演者的心理素質(zhì)，也是使其能合理自然運(yùn)用面部表情、肢體動(dòng)作和眼神的重要保障。

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