肖帥

【摘要】如今我國正處于全面、快速發(fā)展的重要階段，而信息技術(shù)手段在經(jīng)濟發(fā)展和社會進步過程中發(fā)揮了重要作用，因此采用信息化的管理方式，也是促進各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。因此高校在對學(xué)生進行管理和服務(wù)的過程中也引入了教育信息化的概念。從過去一段時間可得看出，高校教育信息化已經(jīng)取得了一定的成效，比如使得學(xué)校的傳統(tǒng)教育、教學(xué)環(huán)境有了極大的改變，促進了學(xué)校教育、教學(xué)方式、觀念的轉(zhuǎn)變。但是我們也不能忽視，在高校信息化管理中也存在著一定的問題，這些問題影響和制約著高校信息化管理的進一步發(fā)展，所以本文將著重分析高校信息化管理進行中存在的問題，并且針對解決該類問題提出可行性建議，希望能夠?qū)Υ龠M高校信息化的改革和發(fā)展有所幫助。

【關(guān)鍵詞】高校 教育信息化 管理 問題 解決對策

【中圖分類號】G434 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）02-0035-02

一、高校信息化管理存在的問題

1.高校信息化管理意識淡薄

雖然一些高校已經(jīng)引入了信息化管理的概念，但是在實際的操作應(yīng)用過程中，利用信息化對學(xué)校進行管理的效果并不是十分理想，其中的一個重要原因便是很多學(xué)校缺乏信息化管理意識。高校信息化建設(shè)是一個長期、復(fù)雜的工程，在建設(shè)這一工程的過程中需要經(jīng)費和相關(guān)人員的技術(shù)支持，而高校的領(lǐng)導(dǎo)往往忽視信息化在學(xué)校管理中的重要性，這使得高校信息化工程往往得不到來自學(xué)校的資金和政策支持，因此長期以來高校信息化管理工作都處于相對落后的狀態(tài)。

2.缺乏專業(yè)的信息化管理人才

在高校里，信息化工作的管理人員大多數(shù)由后勤人員來擔(dān)任，尤其是服務(wù)部門的信息管理人員，幾乎沒有由專業(yè)的技術(shù)人員來擔(dān)任的，但是承擔(dān)信息化管理的后勤工作人員的專業(yè)素質(zhì)卻不是十分的高。造成這一現(xiàn)象的主要原因是，在信息化管理領(lǐng)域，我國現(xiàn)階段還沒有培養(yǎng)出大量的優(yōu)秀的人才，這就從根本上造成了高校信息化管理缺乏專業(yè)管理人才的現(xiàn)狀，而且高校也沒有制定完善的挽留或者引進優(yōu)秀信息管理人才的政策，這在一定程度上造成了現(xiàn)有優(yōu)秀人才的流失。

3.信息、教育資源共享性差

在高校中，由于工作部門龐大，工作體系繁雜，導(dǎo)致各個部門往往在工作中也都是各行其事，對于信息化管理工作更是如此。為了解決該問題，首先從技術(shù)層面上來講，在設(shè)計信息技術(shù)管理系統(tǒng)時，其生活、學(xué)術(shù)等信息、資源共享程序就沒有做到十分完善，這導(dǎo)致很多信息資源不能夠被使用者在最短的時間內(nèi)提取出來，而且信息交流閉塞等問題經(jīng)常出現(xiàn)，其次由于部門之間的工作性質(zhì)有交叉，權(quán)責(zé)不明確也導(dǎo)致了信息化管理影響了高校教育的發(fā)展。

二、解決高校信息化管理存在問題的有效對策

1.強化高校信息化管理意識

在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的新時期，我們必須認(rèn)識到教育信息化是一種先進的教育思想、教育模式，是當(dāng)今學(xué)校對學(xué)生進行教育管理的必經(jīng)之路，而且教育信息化不僅僅是在校園內(nèi)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。只有學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)能夠真正意識到信息化管理對高校管理的性質(zhì)和重要作用，才能夠加大對信息化管理工程的資金和技術(shù)支持，讓高校教育信息化管理朝著更高層次發(fā)展。

2.引進專業(yè)的信息化管理人才

高校信息化管理是一個專業(yè)化的工作，高校必須加強專業(yè)化信息化管理人才的建設(shè)，這里包括利用政策和薪資優(yōu)勢吸引信息化教師、信息化管理教師、信息技術(shù)維護教師，或者對已有的該類教師適時的開展有目的、有計劃的專業(yè)性培訓(xùn)，并且要注意對該類人員開展個人素質(zhì)教育，只有這樣才能夠獲得高素質(zhì)的信息化管理人才，提高全校的信息化管理水平，并且做到確保高校優(yōu)秀的教育信息管理人才不會被社會上的企業(yè)的良好福利待遇所吸引，從而離開高校，造成高校優(yōu)秀人才的流失。

3.完善高校信息、教育資源共享性

高校教育信息化管理體系是一個以共享信息資源為主的網(wǎng)絡(luò)管理平臺。目前高校的信息管理系統(tǒng)存在著組織結(jié)構(gòu)分工繁瑣、工作交叉、工作效率低下等問題。因此在高校的教育信息化管理體制中應(yīng)該改變當(dāng)前的管理模式，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心主要來負(fù)責(zé)教育信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)和使用維護工作，以明確教育信息化管理部門工作權(quán)責(zé)、提高學(xué)校的工作效率為前提，做到全校范圍內(nèi)的信息、資源有效共享平臺為根本目的，最終使學(xué)校能夠真正形成網(wǎng)上校園管理、服務(wù)公共平臺。

三、小結(jié)

如今的高校已經(jīng)走進了信息化管理時代，不論是學(xué)校的教學(xué)部門還是學(xué)校的后勤管理部門，都在利用信息化的手段在對學(xué)校進行管理，通過這樣一種以教育技術(shù)為手段的管理方式，可以實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)、生活資源的高效共享，在方便學(xué)校工作人員工作的同時也給學(xué)生帶來了很多便捷之處，但是因為高校在信息化管理方面還存在著很多不足之處，這使得信息化技術(shù)手段在高校管理中仍然沒有發(fā)揮出它的最大功效。為了解決這一問題，本文從多個方面給出了解決高校信息化管理存在問題的有效建議，望各個學(xué)校的有關(guān)部門和相關(guān)技術(shù)人員也能夠不斷的探索解決此類問題的有效方法，并且能夠為推進高校信息化管理的進程貢獻更多的力量。

參考文獻：

[1]江飛君.高校教育信息化管理存在的問題與對策分析[J]. 科教導(dǎo)刊， 2010（19）：126-128.

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