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        高職院校圖書館服務(wù)改革教育與時(shí)俱進(jìn)

        2018-01-25 08:15:37王達(dá)
        速讀·中旬 2018年1期
        關(guān)鍵詞:圖書館服務(wù)與時(shí)俱進(jìn)高職院校

        摘 要:隨著科技的發(fā)展,高等職業(yè)學(xué)院圖書館的服務(wù)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)。圖書館在高等院校的地位和作用。高校圖書館肩負(fù)為教學(xué)和科研服務(wù)的雙重任務(wù)。面對(duì)著知識(shí)化、信息化的時(shí)代職業(yè)學(xué)院的圖書館的作用不是萎縮而是擴(kuò)展了,它的地位不是下降而是提升了。

        關(guān)鍵詞:高職院校;圖書館服務(wù);改革教育;與時(shí)俱進(jìn)

        一、高校館藏文獻(xiàn)信息貢獻(xiàn)的意義

        以往的高校圖書館工作核心是以占有收藏紙質(zhì)文獻(xiàn)信息為主,然后對(duì)其進(jìn)行收集、加工、組織和提供使用這一周而復(fù)始的過程。學(xué)院的圖書館工作也是如此,文獻(xiàn)資源不論是書目、報(bào)刊、雜志等等,一般都按著藏書、分類、編目、陳列、借閱等程序建立起來,工作得有條不紊。多年來圖書館主要以紙質(zhì)文獻(xiàn)信息資源為提高我院教師的教學(xué)和科研水平,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)能力,做出了貢獻(xiàn)。

        二、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)圖書館的要求

        但現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)圖書館工作提出了更高的要求。圖書館的文獻(xiàn)信息資源的形式和類型也發(fā)生了大的變化。紙質(zhì)信息源、電子信息源、網(wǎng)絡(luò)信息源并存發(fā)展,印本信息、純文本信息、多媒體信息皆有需求。因此圖書館不但要保持對(duì)傳統(tǒng)類型文獻(xiàn)資源的收集、整理和提供利用,同時(shí)還要對(duì)電子信息源和網(wǎng)路信息源進(jìn)行收集整理和利用。這也要求圖書館館員在具備強(qiáng)烈的責(zé)任心,高度的責(zé)任感,認(rèn)真的工作態(tài)度的基礎(chǔ)上還要掌握現(xiàn)代信息技術(shù),由傳統(tǒng)文獻(xiàn)服務(wù)型轉(zhuǎn)變?yōu)槲墨I(xiàn)資源開發(fā)型。

        三、館藏實(shí)體資源的文獻(xiàn)資源作用

        不僅要管理好館藏實(shí)體資源,還要搜集網(wǎng)絡(luò)虛擬資源在內(nèi)的文獻(xiàn)信息資源。“高等學(xué)校圖書館必須貫徹國(guó)家的教育方針,履行教育職能和信息服務(wù)職能,為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的人才,發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè),建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù)?!睘榇宋以簣D書館為豐富校園文化生活,充實(shí)學(xué)生課余生活,給學(xué)生有關(guān)放勵(lì)志內(nèi)容的電影,如《肖申克的救贖》《沖出亞馬遜》等,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)和中華民族的感情,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,成為有追求有理想的人。增強(qiáng)學(xué)生求知欲,養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

        四、網(wǎng)絡(luò)信息資源的服務(wù)策略

        網(wǎng)絡(luò)是信息社會(huì)最為有效的信息獲取工具,我院圖書館電子閱覽室對(duì)讀者免費(fèi)開放了,館員要教會(huì)學(xué)生利用信息資源,培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索、獲取、分析、加工的能力。從而有利于學(xué)生信息能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。每一位館內(nèi)工作人員在工作過程時(shí)面對(duì)繁復(fù)雜的高等學(xué)校圖書館工作,都務(wù)必始終保持遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)及無私奉獻(xiàn)的良好職業(yè)道德品質(zhì),一心一意服務(wù)于讀者,把優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)提供于讀者。

        (一)廣泛聽取讀者的建議與意見

        高等學(xué)校圖書館工作人員應(yīng)定期向讀者發(fā)放讀書調(diào)查表,對(duì)讀者比較感興趣的書籍類型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并整理,采購文獻(xiàn)資料時(shí)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前比較流行的信息,這樣才能更好的滿足并服務(wù)好有多樣化需求的讀者。

        (二)推薦經(jīng)典書目

        高等學(xué)校圖書館工作人員應(yīng)把一些時(shí)代氣息鮮明、文化底蘊(yùn)豐富,對(duì)學(xué)生身心、智力全面發(fā)展有益及提高學(xué)生綜合素質(zhì)的經(jīng)典書目有針對(duì)性的推薦給學(xué)生,在推薦時(shí)還應(yīng)結(jié)合考慮當(dāng)代大學(xué)生的心理特征、學(xué)習(xí)的專業(yè)以及社會(huì)對(duì)人才的需求。

        (三)新書及數(shù)電子據(jù)庫服務(wù)推薦

        拓展學(xué)生的思維和眼界可以讓學(xué)生與社會(huì)發(fā)展同步,對(duì)國(guó)內(nèi)外最新的術(shù)學(xué)研究和動(dòng)態(tài)高等學(xué)校圖書館工作人員應(yīng)該及時(shí)了解,定期舉辦專業(yè)信息交流會(huì),并邀請(qǐng)各院系的專業(yè)教師進(jìn)行參加并進(jìn)行交流,只有對(duì)相關(guān)的專業(yè)課堂內(nèi)容了解清楚的情況下才能更好的提供最新的文獻(xiàn)信息服務(wù)并服務(wù)于廣大師生讀者。高校學(xué)生尤其是新生缺乏自學(xué)能力和使用圖書館的習(xí)慣,造成圖書館文獻(xiàn)的利用率低,使圖書館的教育職能發(fā)揮的不夠充分。圖書館要更好的發(fā)揮作用。學(xué)院開設(shè)了新生入館教育,使學(xué)生了解圖書館,能熟練運(yùn)用圖書館的文獻(xiàn)資料,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)自學(xué)和獨(dú)立研究的能力,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中能順利的使用文獻(xiàn)信息。近幾年來,智能手機(jī)也普遍使用了。根據(jù)這個(gè)數(shù)字,我院圖書館正建立一個(gè)微信閱讀平臺(tái),讓全院師生進(jìn)入這個(gè)微信平臺(tái),把最新最好的圖書信息、就業(yè)信息等等發(fā)到里面,使讀者能方便快捷讀到更好的圖書。

        (四)云計(jì)算帶來高校圖書館大數(shù)據(jù)服務(wù)

        云計(jì)算給高校圖書館帶來很大的機(jī)遇。大大降低了圖書館的運(yùn)行成本。云計(jì)算是在定制的基礎(chǔ)上提供服務(wù),它大大優(yōu)于傳統(tǒng)的本地運(yùn)行軟件所需要的前期高成本,而且,隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,圖書館的設(shè)備還要一再地更新?lián)Q代,而在云時(shí)代圖書館只要支付所要使用部分的服務(wù)費(fèi)用,這比支付運(yùn)行與維護(hù)數(shù)據(jù)中心的費(fèi)用要少得多。如果需要更強(qiáng)的計(jì)算能力,也只需增加額外的定制或額外的處理時(shí)間。云計(jì)算還可以幫助節(jié)約物理空間和電等消耗。這些都將可以使圖書館運(yùn)行的成本大大降低。整合了最豐富的數(shù)字信息資源。云計(jì)算的最大優(yōu)勢(shì)就是信息的融合、存儲(chǔ)及通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)進(jìn)行共享,各圖書館的各種資源可以借由一朵“云”統(tǒng)一結(jié)合起來,內(nèi)容高度融合。云計(jì)算時(shí)代使用者只需遵守服務(wù)端既定的訪問規(guī)則及協(xié)議便可獲取云中資源,只需要關(guān)注獲取過程本身,無須理會(huì)界面之后的繁瑣運(yùn)作,屆時(shí)全球圖書館的信息資源將得到真正的整合和共享。

        五、小結(jié)

        學(xué)生在學(xué)校的期間單靠課堂教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,受到教材內(nèi)容、教師水平、課時(shí)等多因素的影響,他們需要圖書館起到消化、充實(shí)、擴(kuò)展課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用。學(xué)生畢業(yè)后還要繼續(xù)學(xué)習(xí),知識(shí)是學(xué)不完的,不繼續(xù)學(xué)習(xí)就會(huì)落后。只有具備學(xué)習(xí)能力,才能與時(shí)俱進(jìn),具備就業(yè)能力。要明確職業(yè)教育改革發(fā)展的思路和任務(wù),找準(zhǔn)定位和主攻方向,做好圖書館服務(wù)工作。要樹立學(xué)生終生會(huì)享用圖書館,為今后的學(xué)習(xí)生活找到“良師益友”。

        參考文獻(xiàn):

        [1]喬紅麗.云計(jì)算對(duì)高校圖書館信息服務(wù)的影響和應(yīng)付[J].科技導(dǎo)刊(中旬刊),2014(09):15.

        作者簡(jiǎn)介:

        王達(dá)(1984.03—),男,遼寧省昌圖縣人,學(xué)歷:大專,畢業(yè)于河北北方學(xué)院;現(xiàn)有職稱:中級(jí)館員;研究方向:圖書資料管理。endprint

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