亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談如何提高中職德育教育實效性

        2017-11-04 22:34:47白瑪拉姆聶柯
        魅力中國 2017年44期
        關(guān)鍵詞:教育創(chuàng)新教育策略中職教育

        白瑪拉姆+++聶柯

        摘 要:中職教育是教育體系中的重要組成部分,也是各類教育中與社會生產(chǎn)聯(lián)系最緊密、最直接的一個教育層次。作為教育工作者,尤其是班主任要樹立積極的德育理念,采用有效的教育方法,開展學生的德育工作。教師的職業(yè)道德、責任意識、能力水平在一定程度上決定了學生的成長發(fā)展空間。

        關(guān)鍵詞:中職教育; 德育理念; 教育創(chuàng)新; 教育策略

        中職生的生源決定了中職教育的特殊性,同時也決定了中職班主任工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。對中職生的管理,最基本的管理單位就是班級,班級學生管理也是班主任工作的中心,如何開展好學生管理工作,引導和促進學生健康成長,班主任作為直接教育者,所具有的德育理念和教育策略尤為重要。

        一、中職學校德育教育現(xiàn)狀

        (一)教學內(nèi)容抽象空洞難以引起學生興趣

        由于德育課的主渠道作用, 德育課的教學內(nèi)容必須與國家的大政方針保持一致,所有的德育教材基本上都是國家大政方針的合集。德育課教材過于注重思想內(nèi)容而忽視給學生提供可以產(chǎn)生真實感受和體驗的材料。抽象空洞的理論內(nèi)容學生提不起興趣,不愿投入精力學習,德育課的課堂教學效果無法得到保證。

        (二)教師的強制性灌輸使學生逆反

        德育課的內(nèi)容是固定的,很多教師仍然注重灌輸式教學,照本宣科。課堂教學基本上只有單向灌輸一種模式,缺少交流和討論,即使有討論,也是為了得出既定的道德結(jié)論,使學生根本不愿意參加,甚至產(chǎn)生逆反心理。在教師的強制性灌輸下,本來就沒有興趣的學生更是覺得枯燥乏味,于是,不是“玩手機”,就是:“睡大覺”。

        (三)課堂地位不平等使學生排斥德育課

        現(xiàn)代新的教育理念提倡的是課堂上教師為主導,學生為主體。然而事實上,在德育課的課堂上,往往是教師一個人唱獨角戲,根本沒有學生表情達意的渠道。傳統(tǒng)的教育模式只重視教師有沒有把知識講解到,沒有把學生置于平等的地位。課堂教學過程中不允許學生有不同意見,嚴重缺乏人文關(guān)懷。傳統(tǒng)的德育模式往往更多的是注重學生的整齊劃一,將它們趕進事先設(shè)計好的框子中去,而未能注重學生的個體特征,未能深入學生的靈魂深處,無法觸動心靈的琴弦,課堂地位的嚴重不平等使學生身在教室心已飛,甚至有少數(shù)學生見到德育課就逃。

        二、正視生源差距,重塑積極的德育理念

        (一)修正認知,對中職生的認識要“脫俗”

        “脫俗”就是要脫離一貫對中職生的認識,用欣賞的眼光去關(guān)注他們。提到中職生時,總是覺得他們很叛逆、有惡習、愛打架、不好管等。而這樣的“帽子”扣在中職生的頭上,更容易讓他們產(chǎn)生逆反心理,產(chǎn)生自暴自棄的想法,摘掉帽子給他們更多的尊重,才是開展德育的首要任務(wù)。明確一點“學習成績低,不代表素質(zhì)低”,中職生是中考的落榜生,但不是人生的“落榜生”,他們進入中職學校學習也是人生新的開始。他們可能一時不愿意讀書,但不代表他們不想追求新知。他們也有屬于自己的特長,動手能力也強,其實他們也還懷揣夢想,希望練就一身技能回報家庭。對中職生認識的“脫俗”就是要重新認識他們,就是要給學生人格的認同,發(fā)自內(nèi)心地去理解他們,幫助他們,教育他們。

        (二)主動施教,教師沒有選擇學生的權(quán)利

        有的班主任經(jīng)常講“如果我們班沒有這個學生,這個班會是個好班”。或者找到學校職能部門請求“能不能把這個學生轉(zhuǎn)走,實在是沒法管”。聽到這些話,我想真正需要反思的應該是教師。學生是受教育者,教師有責任和義務(wù)對他們進行教育,進行雕琢。教育不是把所謂的好學生順利培養(yǎng)成才,而是正確規(guī)范和引導學生行為,提升學生生存和發(fā)展的能力。作為班主任要正視學生的差異,我們常說“教學有法、教無定法、貴在得法”。如何體現(xiàn)教師的能力,貴在“因材施教”。班主任應該結(jié)合每個學生的特點,制定不一樣的教育策略,使學生能夠守住道德、規(guī)矩、法律的底線,逐步培養(yǎng)良好習慣,尤其是對于中職生,這就是最基本、也是最重要的教育內(nèi)容。因此,教師沒有選擇學生的權(quán)利,但有選擇如何教的權(quán)利。

        (三)潛移默化,以高尚的道德情操影響學生

        教師的責任在于言傳身教。對于受教育者而言,教師的思想、情緒、行為等都對學生成長起到潛移默化的影響。學生整天面對一位經(jīng)常抱怨、批判的教師或者一位整天面無表情的教師,學生的思想里也將會變得有批判性、變得消極,學生也會一副冷冰冰的樣子。在這種負能量的影響下,學生又怎么能形成健全的人格呢?

        教師應該是充滿陽光、充滿正能量的。尤其是整天面對學生的班主任,即使心情不好,當面對學生,也應該是微笑的。教師要時刻保持高尚的道德情操,用充滿陽光的心靈啟迪學生。

        (四)追根溯源,搭建師生的通心橋

        教育學生是教師的天職,愛學生是最好的教育??墒钱敯嘀魅闻θリP(guān)心、關(guān)愛學生的時候,班主任是否考慮過,學生能體會到對他們的關(guān)心嗎?能接受對您的愛嗎?曾有一個調(diào)查,問教師是否愛自己的學生,90%的教師都回答“愛學生”,而問到愛學生的教師所教的學生“老師是否愛你們”時,只有10%的人回答“愛!”可以看出,老師的愛沒有傳遞到學生,老師的愛沒有走進學生心靈。

        三、增強師生互動,提高德育課堂教學實效

        為了實現(xiàn)真正意義上的互動,德育課教師必須把自己看作課堂教學的組織者和引導者,在課堂教學管理中盡可能給學生自由和開放的空間。把學生看作有獨立人格和獨立思想的個體,給學生機會向老師質(zhì)疑問題,給學生空間打破常規(guī)的觀念和思維方式,給學生條件使之用自己認可的方式去解決問題、尋找答案,充分鍛煉學生的獨立思考能力。德育課上師生互動可通過以下途徑具體實施:

        (一)增強德育課的師生互動,切記放羊式教學

        創(chuàng)設(shè)寬松的課堂環(huán)境,實現(xiàn)良好的師生互動并不是讓學生在課堂上隨心所欲,而是在教師的主導下,使學生實現(xiàn)其在課堂教學中的主體地位,發(fā)揮其在課堂教學中的主體作用。教師一定要發(fā)揮自己在課堂師生互動中的主導作用,這種主導作用主要表現(xiàn)為對課堂教學的師生互動進行有效的調(diào)控。

        (二)愛護學生,尊重學生,給學生提供展示的舞臺

        和諧的師生關(guān)系是指師生之間的感情聯(lián)系,愛是其中的核心要素。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予關(guān)注。教師以滿腔熱情與學生相處,尊重學生,平等的對待學生,給學生以親切感和信賴感,學生就會愿意接近老師,并與老師合作。

        (三)抓住契機,以小見大,實現(xiàn)師生互動

        積極和諧的課堂心理環(huán)境是課堂師生有效互動的基本前提,學生在課堂上是積極參與還是被動應付對課堂教學效果起著至關(guān)重要的作用。因此教師在授課過程中一定要仔細觀察學生的反映狀態(tài),隨時準備引導學生進入課堂互動,有時會收到意想不到的效果。

        參考文獻:

        [1]張大均,教學心理學叢書:課堂教學設(shè)計.人民教育出版社.2014

        [2]楊波,高校德育課教學中的“師生互動”——兼論德育課的有效性.華東師范大學.2015endprint

        猜你喜歡
        教育創(chuàng)新教育策略中職教育
        談新媒體環(huán)境下大學生思想道德教育
        求知導刊(2016年30期)2016-12-03 08:52:22
        中小學美術(shù)教育的價值取向及教育策略探析
        戲劇之家(2016年21期)2016-11-23 20:29:02
        多元文化背景下高職生價值觀教育創(chuàng)新探討
        淺談對中職學生教育管理模式的創(chuàng)新
        對新環(huán)境下中職學生思想政治教育的認識與探索
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:47:15
        淺論中職學校的教育創(chuàng)新
        考試周刊(2016年85期)2016-11-11 02:26:35
        略論整體性視角下的思想政治教育
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 00:07:16
        校企合作模式下中職物流德育工作研究
        人間(2016年26期)2016-11-03 17:26:01
        淺析師愛在班級管理中的作用
        職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:07:17
        淺析后進生轉(zhuǎn)化工作的教育理念
        日产一区二区三区的精品| 国产免费无遮挡吸奶头视频| 开心五月激情综合婷婷色| 欧美一级三级在线观看| 水蜜桃一二二视频在线观看免费| 国产尤物自拍视频在线观看| 五月av综合av国产av| 久久精品中文字幕一区| 国内精品久久久久久久亚洲| 丝袜美腿一区在线观看| 丰满大爆乳波霸奶| 女人大荫蒂毛茸茸视频| 无码8090精品久久一区| 国产精品自拍午夜伦理福利| 国产精品毛片va一区二区三区| 免费看久久妇女高潮a| 色婷婷久久免费网站| 亚洲av极品尤物不卡在线观看| 无码国产精品一区二区免费式芒果| 黄色视频免费在线观看| 2022国内精品免费福利视频| 日本在线一区二区免费| 久久精品国产99国产精偷| 国产白嫩美女在线观看| 果冻国产一区二区三区| 国产成人亚洲一区二区| 18禁黄久久久aaa片| 国产偷国产偷高清精品| 免费在线观看草逼视频| 射精区-区区三区| 小12箩利洗澡无码视频网站| 国产精品女同学| 国产日产在线视频一区| 丰满人妻被黑人猛烈进入| 亚洲精品亚洲人成在线下载| 中文字幕文字幕视频在线| 97se亚洲国产综合自在线观看| 学生妹亚洲一区二区| 国产一区二区三区免费主播| 中文字幕在线亚洲三区| 99久久国产福利自产拍|