曾秀媚

摘 要：接手做班主任的一年間，用關(guān)愛，賞識(shí)，委以班干部的重任，多次促膝交談，周記對(duì)話，與她們交朋友等方式，轉(zhuǎn)化了三個(gè)嚴(yán)重反叛的問題女生，最終考上各級(jí)高中學(xué)校。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}學(xué)生；信任；賞識(shí)；關(guān)愛；做良師益友

我一直認(rèn)為，一個(gè)成功的教師不但是學(xué)生的好老師，還應(yīng)該是學(xué)生的知心朋友。班主任尤其如此。學(xué)生能否聽從教育，全面配合，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和紀(jì)律，班主任的工作責(zé)任心和工作藝術(shù)是關(guān)鍵。多年班主任工作表明，良好的師生關(guān)系是教育好學(xué)生的前提。作為一個(gè)好的班主任，要令學(xué)生佩服你，愿意聽你的教育，那么你就要以身立教，為人師表，做學(xué)生的良師益友。下面我想談?wù)勛约涸谶@方面工作的一點(diǎn)體會(huì)：

我剛接手九（3）班時(shí)，就從上一任班主任石老師那里了解到本班有三個(gè)問題嚴(yán)重的叛逆學(xué)生：周同學(xué)、王同學(xué)、麥同學(xué)。她們?cè)诔跻?、初二時(shí)曾因打架、曠課、早戀、夜不歸宿、頂撞、辱罵老師而受過處分。在班里人際關(guān)系差，同學(xué)們都比較反感她們的囂張態(tài)度和叛逆行為。我了解清楚情況后，首先，在九月一日開學(xué)前一天，就打電話把她們提前叫回學(xué)校，一一與她們談話。我告訴她們：我是你們初三的班主任，同時(shí)也是你們的朋友。你們?cè)诔跻?、初二的表現(xiàn)我了解了。但我不想去追究過去，我不想知道你們?cè)?jīng)干過什么，我只想看到你們現(xiàn)在和以后的表現(xiàn)，我想看到一個(gè)全新的你們，一天比一天進(jìn)步的你們。希望你們也把老師當(dāng)作是你們的朋友，有任何事情都來對(duì)老師說，讓老師走進(jìn)你們的世界，去了解你們，理解你們。好嗎？你們長(zhǎng)得俊俏，字寫得漂亮，文章寫得好，小學(xué)時(shí)還個(gè)個(gè)都是班干部、三好學(xué)生，我相信你們只要愿意改好，一定會(huì)做得很好。你們有沒有信心？她們?nèi)齻€(gè)都很驚訝，也很激動(dòng)，含著淚使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接著，我對(duì)她們委以重任。我讓麥同學(xué)當(dāng)本班的衛(wèi)生委員，王同學(xué)任紀(jì)律委員兼語文科組長(zhǎng)，周同學(xué)任宣傳委員兼政治科組長(zhǎng)，我讓她們拿出自己的勇氣和魄力，做好班干部的工作，大力協(xié)助班主任搞好本班的各項(xiàng)班務(wù)工作。我的本意是讓她們?cè)跒榘嗉?jí)做事之中把自信心和責(zé)任感一點(diǎn)點(diǎn)的找回來。事實(shí)證明：她們把自己的本職工作干得妥妥當(dāng)當(dāng)，一點(diǎn)也不比別的班干部差。而她們也在工作中重新得到同學(xué)們的認(rèn)可。

第三步，我親自上門家訪，為了深入了解她們的生活和心理，我經(jīng)常與她們?nèi)缗笥寻愦傧フ勑?，與她們深切溝通，用關(guān)愛融化她們心里的堅(jiān)冰。這幾個(gè)看似反叛，對(duì)什么都毫不在乎的女孩，都有一個(gè)較特殊而令人心酸的家庭。周同學(xué)的父親長(zhǎng)年不在家，母親在外打工無暇理她。麥同學(xué)呢？跟著后父生活，生母遠(yuǎn)在深圳，得不到家庭的溫暖和愛。王同學(xué)的父母離異，她跟了母親，但母親在新塘打工，晚上不回來，她無人照顧無人管，連飯都有一頓沒一頓的，所以經(jīng)常出去與男孩子玩，甚至把男生帶回家過夜。我了解清楚她們的情況后，經(jīng)常關(guān)心她們的生活，與她們談心、溝通，對(duì)她們表示理解，我與她們的談話更多的是給予信心和鼓勵(lì)，讓她們用自己的知識(shí)和行動(dòng)來改變自己的命運(yùn)。我從沒有大聲批評(píng)過她們。記得有一次，是一個(gè)冬天的早上，她倆又遲到了，八點(diǎn)鐘還沒到校，我打電話到她們家，還在睡覺。我叫她們即刻到校。她們來到后，我把她們叫到辦公室，然后到學(xué)校的小食店給她們分別叫了一碗早餐。我并沒有訓(xùn)斥她們，而是讓她們一邊吃一邊聽我對(duì)她們的談話、講故事。我讓她們不可放松自己，要從行動(dòng)上從嚴(yán)要求自己，改變并非一朝一夕的事情，要有信心和恒心。她們吃著早餐，聽著我真誠(chéng)的話語，眼淚滾落到了碗里。就是這樣，我以老師兼朋友的身份，在生活上、學(xué)習(xí)上對(duì)她們問寒問暖，以極大的關(guān)愛令她們從心里感恩，令她們覺得不改變都對(duì)不起班主任吧，她們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的改變和進(jìn)步。

第四步，我經(jīng)常在班上大力表揚(yáng)她們，她們每天哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)在全班同學(xué)面前表揚(yáng)。如：一周沒有遲到，表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)；周記寫得好，在全班朗讀、加分；作文寫得好，作范文評(píng)講，張貼表揚(yáng)；測(cè)試成績(jī)好，大力表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，電話向家長(zhǎng)報(bào)喜；回答大聲、準(zhǔn)確，馬上表揚(yáng)。并經(jīng)常對(duì)她們說“很好，你們很優(yōu)秀，表現(xiàn)不錯(cuò)”，讓她們看到班主任對(duì)她們的賞識(shí)。期中考試，她們?nèi)齻€(gè)成績(jī)進(jìn)步都很大。其中，周同學(xué)從原來班排名38名一躍排為班的13名，進(jìn)步了25名，被同學(xué)們?cè)u(píng)為“進(jìn)步之星”！ 我還為她拍了照片，張貼到班的“榮譽(yù)角”里，讓全班同學(xué)向她學(xué)習(xí)，并讓她加入了共青團(tuán)?，F(xiàn)在，她們?nèi)税抵行纬伞氨冗M(jìn)步、比成績(jī)” 的良性競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭，再?zèng)]有曠過課、打過架、或離家不歸了。

還有，我不僅平時(shí)經(jīng)常與她們聊天，我還常在周記中與她們對(duì)話。在每周一次的周記上，我都會(huì)認(rèn)真的給她們寫上幾句鼓勵(lì)的話，如“你真的長(zhǎng)大了，懂事了，老師真為你高興！”；“ 你不比別人差！只要努力、堅(jiān)持，你一定能做得更好！”；“老師相信你，你原是很棒的！”；“這段時(shí)間你表現(xiàn)很出色，繼續(xù)努力，加油！”……有一次，麥同學(xué)與母親吵了架，一氣之下又離家出走，兩天兩夜沒回家，也沒回校上課，我到處去找她。后來她主動(dòng)回校后，我馬上找她談話。我仍沒有痛斥她，我只是拉著她的手，對(duì)她說：“你是個(gè)很靈慧，很有才華的女孩，如果因?yàn)檫@些小事而影響學(xué)習(xí)或想不開的話，老師會(huì)覺得很可惜。你回來就好，沒關(guān)系，誰都有做錯(cuò)事的時(shí)候，能改正錯(cuò)誤仍是好學(xué)生，老師相信你會(huì)變得更好?！彼龘湓谖覒牙?，放聲大哭。后來，她在一篇周記寫道：“謝謝我的老師，是她在我心靈受到傷痛難過時(shí)安撫我幼小的心靈，如果沒有她，我真不知怎樣撐到今天，是她給了我極大的勇氣，是她的包容和真切的關(guān)心感動(dòng)了我！那天，算是我最失落的一天，媽媽也來了學(xué)校，也使我失去唯一的機(jī)會(huì)。但也還是我的老師，鼓勵(lì)了我，對(duì)我說沒關(guān)系，誰人無過，只要知錯(cuò)能改，還是很棒的。她不斷的與我溝通、談心，還給我爭(zhēng)取了很多重拾自信的機(jī)會(huì)。我敢說她是最好的老師，她愛她的學(xué)生。老師，謝謝您，我什么都不能為您做，我只能盡我的努力考到好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，為您爭(zhēng)氣！是您指引我回歸了自我，日后我一定要做一個(gè)有出息的人，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。就算以后我畢業(yè)了，我一定會(huì)?；貋砜茨?。您曾說我是個(gè)有才華的人，這是我第一次聽到這樣的話，我很開心，但我不會(huì)驕傲，我會(huì)為這句話而奮斗，證明您沒有看錯(cuò)！那就是我的班主任曾老師，我衷心的感謝她。”

還因?yàn)辂溚瑢W(xué)是個(gè)歌舞方面很有天賦的學(xué)生，我又為她爭(zhēng)取了“特長(zhǎng)生加分”的表演名額，她全力以赴，日夜排練，果然不負(fù)所望，在3月27日舉行的“特長(zhǎng)生招生”面試表演中，獲得城市一等獎(jiǎng)。她高興得第一時(shí)間來向我報(bào)喜。

也許，是這些信任與賞識(shí)起了作用吧，又也許是她們真的把我看作是她們的朋友吧，這幾個(gè)曾經(jīng)嚴(yán)重反叛的問題學(xué)生，現(xiàn)在都已徹底改變過來了。她們變得愛學(xué)習(xí)、積極、樂觀、上進(jìn)，變得愛與我交流，與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵幜?；還變得很樂意為班級(jí)建設(shè)出謀劃策了！前不久，在我們學(xué)校舉行的初三級(jí)的“唱班歌，鑄班魂”比賽中，麥同學(xué)、王同學(xué)還擔(dān)任了節(jié)目主持人，表現(xiàn)相當(dāng)出色！

以上是我教育問題學(xué)生的一點(diǎn)體會(huì)。事實(shí)上，作為一個(gè)教師，關(guān)愛、信任與賞識(shí)學(xué)生很重要，要相信每個(gè)孩子都能教育好；同時(shí)還要為人師表，做學(xué)生的良師益友，這也是教師人格修養(yǎng)的體現(xiàn)。endprint