辛炯

摘 要：隨著信息時代的到來，新媒體技術(shù)得到了更好的發(fā)展。在高職思想政治教育中應(yīng)用新媒體符合教育的發(fā)展需求，任何一個新事物都有它的兩面性，新媒體給教育帶來了新的機遇的同時也會帶來許多負(fù)面的影響，對新媒體環(huán)境下的高職思想政治教育進行有效的分析，才能更好的實施思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；高職思想政治教育；分析

高職院校主要是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型勞動人才，思想政治教育工作是高職教育中的重要環(huán)境。隨著科技的發(fā)展，新媒體逐漸融入到了思想政治教育工作中，教學(xué)方式也有傳統(tǒng)的方式趨向于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

一、新媒體的到來為高職思想政治教育工作帶來新的機遇

（一）新媒體豐富了高職思想政治教育的內(nèi)容

新媒體的出現(xiàn)，為教育帶來了新的曙光，在教學(xué)模式上大大的提高了教學(xué)的效率。新媒體在思想政治教育工作中起到了至關(guān)重要的作用，新媒體能夠結(jié)合自身的特點，豐富高職思想政治教育內(nèi)容，在教學(xué)過程中采取新媒體教學(xué)方式，能夠帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，新媒體教學(xué)模式是利用圖片、視頻、聲音的教學(xué)課件。新媒體與思想政治教育工作的良好結(jié)合，在教育層面起到了事半功倍的效果，更好的達到教學(xué)目的。

（二）新媒體加快了校園文化建設(shè)

現(xiàn)代人的生活中到處都離不開網(wǎng)絡(luò)，教職人員可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺，建設(shè)一個思想政治的交流平臺，組織各種各樣的集體活動，利用先進的網(wǎng)絡(luò)軟件對思想政治教育進行宣傳，讓學(xué)生在良好的校園環(huán)境中成長學(xué)習(xí)，新媒體加快了校園文化建設(shè)的腳步。

（三）新媒體帶來了新的思想政治教育模式

新媒體技術(shù)普及以來，教育工作將教育內(nèi)容與新媒體技術(shù)進行良好的結(jié)合，通過新媒體的傳播方式，打破了傳統(tǒng)的限制，思想政治教育工作也能夠利用新媒體進行教育工作，借助一些軟件平臺加強對學(xué)生的思想政治教育，能夠有效提高教育效果。新媒體為思想政治教育工作帶來許多新的教學(xué)模式，教職人員要對其加以利用，更好的把握新的教學(xué)機遇。

二、新媒體給高職學(xué)生帶來的影響

（一）對高職學(xué)生的性格產(chǎn)生一定影響

在當(dāng)今的社會中，許多人都成了低頭族，不喜歡與人溝通，喜歡沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，高職學(xué)生也不例外，在這樣的環(huán)境下，造成了許多學(xué)生溝通能力上的問題。由于現(xiàn)實生活和虛擬世界擁有許多不同的地方，許多學(xué)生在受到挫折時候不知道傾訴，只會沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，發(fā)泄自己的情緒，長久以此，會造成學(xué)生的心靈孤僻、性格低沉等現(xiàn)象，新媒體對于學(xué)生的性格有很大的影響。

（二）造成了高職學(xué)生的價值取向多元化

新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，改變?nèi)藗兊纳罘绞?，人們接受新事物的渠道不單單是通過報紙、新聞等。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢想要了解的信息，鑒于高職學(xué)生的心理特點，高職學(xué)生更喜歡通過新媒體的形式對想要了解的信息進行查找。新媒體在一方面方便了信息了的獲取，但是由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度不夠，在使用新媒體的過程中，會有許多不良的信息夾雜在其中，對于青春期的學(xué)生來講，很難做到不被影響。其中還包括很多反社會的言論，還有欺詐行為等，由于學(xué)生的社會經(jīng)驗不足，很容易落入有心人的圈套。新媒體技術(shù)是一把雙刃劍，在高職學(xué)生的價值取向中添加了多元化的因素。

三、新媒體環(huán)境下構(gòu)建完善高職思想政治教育工作的策略

（一）改變傳統(tǒng)的思想政治教育模式

隨著新課改的實施，在教育工作中，更注重學(xué)生的個性化發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)中的強制灌輸方式已經(jīng)不符合當(dāng)今的社會發(fā)展。對于高職學(xué)生來講，思想政治教育是一門很重要的學(xué)科，高校應(yīng)該重視其教育的意義，采取新媒體的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在思想政治教學(xué)內(nèi)容中融入新媒體的教學(xué)方式能夠更好的達到教學(xué)目的。

（二）在思想政治教育的課堂上融入熱點話題

信息化時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們獲取信息的重要途徑，高職學(xué)生也是互聯(lián)網(wǎng)的受眾，對于網(wǎng)絡(luò)上許多的熱點話題都會給予關(guān)注。在思想政治教學(xué)過程中，教師可以選擇符合教學(xué)意義的熱點話題，與學(xué)生展開討論，增加師生間的溝通，在討論的過程中，樹立學(xué)生的正確價值觀，是思想政治教育工作的重點。

（三）提高思想政治教育的教學(xué)質(zhì)量

高職院校還存在許多教師不會用新媒體進行教學(xué)的情況，所以想要新媒體教學(xué)模式的順利開展，需要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視師資隊伍的專業(yè)培養(yǎng)。當(dāng)新媒體逐漸走進教學(xué)課堂時，許多教師在教育過程中過分依賴新媒體課件進行教學(xué)，造成了反向效果。新媒體技術(shù)是為了填充教學(xué)中的缺陷，而不是取代傳統(tǒng)教學(xué)，教師可以通過新媒體的教學(xué)方式開拓學(xué)生的視野，但不能完全舍棄傳統(tǒng)教學(xué)帶給學(xué)生的深刻意義，將傳統(tǒng)教學(xué)與新媒體教學(xué)方式做到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，才能在一定程度上提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）構(gòu)建思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺

高職院校需要建立一個思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，使學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)的途徑對思想政治有更新的認(rèn)識。在網(wǎng)絡(luò)平臺中多放一些學(xué)生感興趣的話題，讓學(xué)生參與到討論中，增加學(xué)生的積極性。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生推薦一些具有重要意義的電影或者文章，在潛移默化中對學(xué)生進行思想政治教育。

（五）通過多方的協(xié)作為學(xué)生提供一個良好的成長環(huán)境

高職學(xué)生還存于成長發(fā)育階段，對于自己的行為還不能達到良好的控制，在這樣的情況下就需要學(xué)校和家長共同管理監(jiān)督。家庭對于一個孩子來講是思想政治學(xué)習(xí)的重要場所，家長對于那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子不管不顧，這樣造成了很嚴(yán)重的后果，在校園生活中，教師要協(xié)同家長做好監(jiān)管工作，給孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

四、結(jié)束語

新媒體技術(shù)給高職思想政治教育帶來了新的機遇，高職院校應(yīng)該抓住這一機遇，并且好好加以利用，通過新媒體技術(shù)與高職思想政治教育的良好結(jié)合，開拓出教育的新篇章，提高教學(xué)效率。

參考文獻：

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