亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        互動(dòng)式教學(xué)在高校思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用效果

        2017-08-31 13:23:50王芬
        報(bào)刊薈萃(上) 2017年8期
        關(guān)鍵詞:思想政治課堂互動(dòng)式教學(xué)高校

        摘 要:思想政治課程是高校中的重要課程,該課程的學(xué)習(xí)對(duì)于提升學(xué)生思想道德水平以及個(gè)人素養(yǎng)具有非常重大的影響。然而現(xiàn)代很多高校對(duì)于思想政治課堂未給予足夠的重視,教學(xué)過程中不注重與學(xué)生的交流互動(dòng),導(dǎo)致課堂教學(xué)效率較低。為促進(jìn)高校思想政治課堂教學(xué)有效性,筆者對(duì)于高校思想政治課堂中互動(dòng)式教學(xué)的運(yùn)用策略探討。

        關(guān)鍵詞:互動(dòng)式教學(xué);高校;思想政治課堂

        在很多高校中,思想政治課程教學(xué)都是以“大班”的形式開展的,學(xué)生數(shù)量的“龐大”為課堂的管理提升了一定的難度。同時(shí),在傳統(tǒng)的教學(xué)模式,教師并不注重與學(xué)生的交流互動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生聽課的專注度較低[1]。采用互動(dòng)式教學(xué)方法能夠顯著加強(qiáng)師生之間以及生生之間的互動(dòng),筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)例,對(duì)于相關(guān)的應(yīng)用策略進(jìn)行探討。

        一、加強(qiáng)課堂交流討論,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

        傳統(tǒng)思想政治課堂教學(xué)模式中,教師采用“宣講”的方式進(jìn)行教學(xué)。在課堂上,只顧著自己講解知識(shí),不看學(xué)生的反應(yīng),不關(guān)心學(xué)生是否認(rèn)真聽,不問學(xué)生是否能理解。這樣的教學(xué)方式很容易導(dǎo)致學(xué)生在聽課過程中注意力分散,做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,教學(xué)效果不佳。同時(shí),教師對(duì)于學(xué)生“放任”的態(tài)度也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生忽視思想政治課程的重要性,因此更加不注重課堂紀(jì)律[2]??偠灾?,教師應(yīng)該加強(qiáng)思想政治課堂交流討論,提高學(xué)生對(duì)于該課程的重視,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        在《建設(shè)中國特色社會(huì)主義總布局》一課的教學(xué)中,我讓學(xué)生分為7人一組,并按照小組進(jìn)行位置重新編排,然后圍繞改革開放對(duì)于中國社會(huì)的影響進(jìn)行探討,我則在各小組之間巡場。在這個(gè)過程中,我引導(dǎo)學(xué)生圍繞相關(guān)的歷史背景、社會(huì)矛盾的主要對(duì)象等展開討論,每個(gè)人都要發(fā)表自己的看法。學(xué)生在討論完畢之后,組長進(jìn)行總結(jié),并派一個(gè)學(xué)生代表小組上講臺(tái)發(fā)表言論。這樣的教學(xué)方式具有兩個(gè)較為明顯的優(yōu)勢:第一,座位的重新編排使得每組學(xué)生都是教學(xué)活動(dòng)的中心,避免了后排學(xué)生出現(xiàn)“山高皇帝遠(yuǎn)”的心理;第二,采用小組討論的方式能夠有效提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。

        二、導(dǎo)入案例進(jìn)行教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性

        傳統(tǒng)的思想政治理論課教學(xué)中,教師多是通過理論的講解為學(xué)生灌輸知識(shí),而很少結(jié)合相關(guān)的實(shí)例進(jìn)行剖析。這樣的教學(xué)方式不但會(huì)導(dǎo)致教學(xué)過程枯燥無味,并且加強(qiáng)相關(guān)理論內(nèi)容的理解難度。只有結(jié)合實(shí)例與時(shí)政進(jìn)行教學(xué),才能使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的生活,更加貼近社會(huì),也更加生動(dòng)有趣[3]。因此,教師在進(jìn)行教案設(shè)計(jì)時(shí),不要沿用多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,而是應(yīng)該對(duì)于教學(xué)內(nèi)容細(xì)心研讀,并尋找生活中相關(guān)的案例進(jìn)行教學(xué),既能促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的趣味性,使課堂更加生動(dòng)有趣,吸引學(xué)生聽課的興趣,又能幫助學(xué)生更好地理解教材中的內(nèi)容。

        以《社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)》一課為例。我在教學(xué)時(shí)并不急著馬上搬出理論內(nèi)容,而是以一些時(shí)政新聞導(dǎo)入,讓學(xué)生觀看鳳凰衛(wèi)視采訪華西村書記吳仁寶的視頻,從而吸引學(xué)生的興趣,讓學(xué)生明白,社會(huì)主義的根本任務(wù)就是帶領(lǐng)大家共同富裕。同時(shí),讓學(xué)生對(duì)于視頻的內(nèi)容進(jìn)行探討,并舉一些生活中能夠體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)的例子。在學(xué)生對(duì)于相關(guān)內(nèi)容有一定理解的基礎(chǔ)上,再將教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入,從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于文本內(nèi)容的理解,能夠取得更好的效果。同時(shí),結(jié)合案例進(jìn)行教學(xué),使得教學(xué)內(nèi)容更加貼切學(xué)生的生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

        三、結(jié)合辯論展開教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的思辨思維

        辯論是一場激烈的思想交流,結(jié)合辯論展開教學(xué),不但能夠促進(jìn)教學(xué)的“活躍性”,還能增強(qiáng)學(xué)生的思辨思維,對(duì)于學(xué)生的發(fā)展具有非常積極的影響。因此,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該適時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展一些辯論比賽,使教學(xué)內(nèi)容更加多元化[4]。在學(xué)生進(jìn)行辯論之后,教師對(duì)于學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行犀利地點(diǎn)評(píng),深化學(xué)生對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的理解,并扭轉(zhuǎn)學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)知,提高教學(xué)的有效性。

        例如,在“我國現(xiàn)階段制度”這一內(nèi)容的教學(xué)中,教師在完成課文講解之后,可讓學(xué)生圍繞“我國現(xiàn)階段剝削現(xiàn)象存在的利與弊”進(jìn)行辯論。正方觀點(diǎn)為:剝削現(xiàn)象的存在弊大于利;反方觀點(diǎn)為:剝削現(xiàn)象的存在利大于弊。辯題確定之后,學(xué)生為贏得比賽,就會(huì)積極地去搜集相關(guān)的資料與素材。搜集材料的過程使得學(xué)生的知識(shí)得到拓展;辯論的過程能夠提高學(xué)生思維的緊密性;教師的點(diǎn)評(píng)能夠深化學(xué)生的知識(shí),讓學(xué)生得到更大的發(fā)展??傊?,結(jié)合辯論展開教學(xué),能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的思辨思維,提升思想政治教學(xué)的效果。

        四、結(jié)語

        傳統(tǒng)思想政治教學(xué)模式中,師生之間、生生之間的互動(dòng)極少,不利于學(xué)生知識(shí)的生成和內(nèi)化。采用互動(dòng)式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),能夠有效加強(qiáng)課堂的活躍程度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,從而促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提升。

        參考文獻(xiàn):

        [1]羅海英.淺談情境教學(xué)法在西藏高校思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2015(08):63.

        [2]龔詩昆.試論啟發(fā)式教學(xué)在高校思想政治課中的應(yīng)用——評(píng)《思想政治教育學(xué)導(dǎo)論》[J].高教探索,2016(05):2.

        [3]朱穎華.互動(dòng)式教學(xué)在高校思想政治理論課的應(yīng)用——以《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程為例[J].北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2016(03):54-57.

        [4]汪早容,趙新宇.“翻轉(zhuǎn)課堂”在高校思想政治課教學(xué)中應(yīng)用的必要性——以《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》為例[J].武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2015(02):81-83.

        作者簡介:

        王芬(1981—),女,漢族,籍貫:湖南衡山人,最高學(xué)歷:哲學(xué)碩士,職稱:講師,研究方向:高校思想政治理論教學(xué)。endprint

        猜你喜歡
        思想政治課堂互動(dòng)式教學(xué)高校
        中學(xué)思想政治課堂整合美育的方式與意義探尋
        優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè),打造“有心”課堂
        考試周刊(2017年6期)2017-02-13 10:18:35
        論互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年91期)2016-12-08 21:12:14
        外語互動(dòng)式教學(xué)中的課堂智能交互設(shè)計(jì)初探
        《金融市場學(xué)》課程教學(xué)新方法探析
        探究體育教學(xué)互動(dòng)式學(xué)習(xí)模式的途徑
        中日高校本科生導(dǎo)師制的比較
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:28:06
        學(xué)研產(chǎn)模式下的醫(yī)藥英語人才培養(yǎng)研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:07:49
        高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)制度的建設(shè)與思考
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:56:58
        高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問題及對(duì)策研究
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:14:21
        亚洲精品久久久久久动漫| 91成人自拍在线观看| 欧美黑人又粗又大xxxx| 亚洲精品aa片在线观看国产| 一本一道久久综合久久| 亚洲人成人无码www影院| 2021久久精品国产99国产精品 | 日韩av在线不卡一区二区三区 | 国产在线无码制服丝袜无码| 免费的毛片视频| 国产熟女精品一区二区三区| 成年女人18毛片毛片免费| 蜜桃视频网址在线观看| 丰满人妻熟妇乱又仑精品| 无码国产精品一区二区免费模式| 91白浆在线视频| 视频一区视频二区亚洲免费观看| 亚洲中文字幕人成乱码在线| 午夜福利理论片在线观看| 熟妇人妻无乱码中文字幕| 97SE亚洲国产综合自在线不卡| 青青草视频免费在线播放| 免费在线黄色电影| 亚洲第一se情网站| 日本少妇人妻xxxxx18| 免费无码中文字幕A级毛片| 国产人成在线免费视频| 日韩人妻中文字幕高清在线| 国产果冻豆传媒麻婆精东| 亚洲熟妇丰满大屁股熟妇| 四虎成人精品无码永久在线| 成人av在线免费播放| 日韩一级黄色片一区二区三区| 精品+无码+在线观看| 人成午夜免费大片| 国产成人精品一区二免费网站| 亚洲熟女天堂av一区二区三区| 国产精品久久久三级18| 狠狠色综合7777久夜色撩人ⅰ| 亚洲精品久久久久久| 久久狠狠爱亚洲综合影院|