寧宇

“孩子幫”是個(gè)小社會(huì)。孩子之間的交往就是成年之后人際關(guān)系的預(yù)熱與微縮。

也許孩子之間的“恩怨情仇”在家長看來微不足道，但正確處理與他人之間的關(guān)系的能力，不是一蹴而就的，需要從小一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)。一個(gè)從小斤斤計(jì)較、睚眥必報(bào)的孩子長大之后不可能一下子變成寬宏大度、胸懷寬廣的大人。每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成都需要日積月累，所以從小培養(yǎng)孩子的交往溝通能力，對(duì)他日后正常社會(huì)關(guān)系的形成以及與他人的合作共處，有著非常深遠(yuǎn)的影響。

由于眾星捧月的養(yǎng)育環(huán)境和缺少與同伴相處的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)生子女這代人不少只會(huì)從自己的角度出發(fā)，不知道如何與他人溝通。其實(shí)很多童書都涉及到同伴關(guān)系以及如何與他人共處的主題，通過閱讀，孩子們可以在正式展開人際關(guān)系學(xué)習(xí)之前有一定的間接體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我們以《家有恐龍》系列為例，看看童書是如何幫助孩子學(xué)習(xí)人際交往的。

我有幸成為《家有恐龍》系列童書的中文翻譯，對(duì)這套曾入選《紐約時(shí)報(bào)》最暢銷童書榜的圖書有了深入的了解。由接力出版社出版的11冊(cè)《家有恐龍 習(xí)慣養(yǎng)成圖畫書》，用孩子們耳熟能詳?shù)目铸堊鳛閳D書主人公，讓他們來實(shí)踐孩子日常生活中可能遇到的種種難題：怎樣入睡、如何遵守餐桌禮儀、跟好朋友吵架怎么辦、在學(xué)校如何遵守課堂紀(jì)律等等。100多只身軀龐大的恐龍活靈活現(xiàn)地演繹出孩子們可能會(huì)作出的選擇，讓孩子們?cè)诠笮r(shí)也會(huì)深入思考——在與他人相處時(shí)遇到難題應(yīng)該怎樣做。在閱讀課堂我曾經(jīng)把《恐龍如何交朋友》這本書作為講讀文本，并設(shè)計(jì)了一系列問題，有趣的是，在課堂前剛好發(fā)生了兩個(gè)小朋友之間的矛盾，這個(gè)矛盾在課堂之后得到了妥善解決，恐龍成了孩子們學(xué)習(xí)的樣板！

類似題材的童書還有不少，讓我們來看一看還有哪些好書推薦。

關(guān)于學(xué)習(xí)同伴交往的童書推薦：

1.《青蛙格洛弗的成長故事》—【荷蘭】馬克斯·維爾修思著，亦青譯，湖南少兒出版社出版，適讀年齡：3+歲

青蛙格洛弗的作者馬克斯被譽(yù)為荷蘭最偉大的圖畫書作家之一，獲得安徒生國際大獎(jiǎng)插畫獎(jiǎng)。英國《圖書館學(xué)刊》評(píng)論這套書為：“一個(gè)溫暖人心的故事，里面充滿了友情、快樂和愛！”

2.《狐貍福斯和兔子哈斯》—【比利時(shí)】賽爾菲亞·范登·海德 文，【荷蘭】鄭宗瓊 圖，張廣睿譯，貴州人民出版社出版，適讀年齡：6+歲

這是一套屢獲大獎(jiǎng)的童書，曾榮獲：荷蘭“Vlag en Wimpel優(yōu)秀兒童讀物獎(jiǎng)”荷蘭“銀鉛筆兒童圖書獎(jiǎng)、比利時(shí)“書之獅獎(jiǎng)”比利時(shí)“金貓頭鷹少兒讀物獎(jiǎng)”、瑞典IBBY“彼得·潘銀星獎(jiǎng)”。狡猾的狐貍和聰明的兔子生活在一起，再加上他們的鄰居貓頭鷹奧利，難免會(huì)發(fā)生很多有趣的事情。值得一提的是，這套書的插畫作者有華裔血統(tǒng)呢。

3.《沒有人喜歡我》—【奧地利】羅爾·克利尚尼茲 著，宋佩譯，21世紀(jì)出版社出版，適讀年齡：3+歲

巴迪是一頭獅子，他到了一個(gè)陌生的地方，很想交朋友，但是當(dāng)小老鼠拒絕和他玩之后，開始懷疑自己不受別人歡迎，越來越不自信，越來越退縮，直到他遇到了狐貍……每個(gè)人重新適應(yīng)環(huán)境都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，新環(huán)境里如何交上新朋友，對(duì)于孩子來說尤其重要。在這本圖畫書中，巴迪在狐貍的幫助下走出了情緒低谷，明白了與人溝通的重要性，孩子們通過觀看巴迪的故事，也會(huì)學(xué)習(xí)到與陌生的小伙伴溝通的技巧。

4.《魔女宅急便》—【日】角野榮子著【日】林明子等繪 ，彭懿、周龍梅等譯，新星出版社出版 適讀年齡：8+歲

這是一套文字書，根據(jù)本書改編成的同名動(dòng)畫片由宮崎駿導(dǎo)演，廣受喜愛。十三歲的月圓之夜，小魔女琪琪離開父母，帶著黑貓吉吉開始了獨(dú)立的旅程。她在完全陌生的地方，要克服生存難題、與新朋友和鄰居相處、認(rèn)識(shí)自己等種種困難，獨(dú)立迎接新生活的挑戰(zhàn)。雖然我們的孩子不大可能需要一個(gè)人在陌生的城市生活，但通過閱讀，他們能夠?qū)W習(xí)到同齡人的生存和社交技巧，獲得與自己平常生活不同的另外一種生活體驗(yàn)。