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        博茨瓦納中小學(xué)學(xué)校體育課程開設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

        2017-04-10 21:43:53王旭東
        體育時空 2017年1期
        關(guān)鍵詞:體育課程中小學(xué)

        王旭東

        中圖分類號:G807 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2017)01-021-01

        摘 要 博茨瓦納,是位于非洲南部的內(nèi)陸國。博茨瓦納是非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好、社會最為穩(wěn)定的國家之一,政府每年投入大量資金用于教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等基礎(chǔ)建設(shè)。本文主要通過問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對博茨瓦納中小學(xué)體育課程的開設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查與研究,以了解博茨瓦納學(xué)校體育課程開設(shè)現(xiàn)狀。

        關(guān)鍵詞 非洲 博茨瓦納 中小學(xué) 體育課程

        一、引言

        博茨瓦納作為非洲南部經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好、社會最為穩(wěn)定的國家之一,其對民生工程如教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等基礎(chǔ)建設(shè)非常重視而且各項工作也落實的很到位,筆者作為一名志愿者在博茨瓦納已經(jīng)工作和生活了兩年多了,期間參加過兩次“中國文化環(huán)博行”活動,到訪了十余所不同地區(qū)的中小學(xué),親身經(jīng)歷了他們的學(xué)校體育是如何開展的。

        二、博茨瓦納學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀

        (一)博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)

        在博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)的主要任務(wù)是:(1)教育學(xué)生如何改進(jìn)身體素質(zhì)水平;(2)提高協(xié)調(diào)性,改進(jìn)控制身體的基本能力;(3)發(fā)展基本運動能力;(4)在整個教學(xué)中,結(jié)合體育活動培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;(5)在體育活動中改進(jìn)學(xué)生的人際關(guān)系和社會交往的能力;(6)在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好,并以此影響他們對體育課、學(xué)校以及未來生活方式的正確態(tài)度。

        從以上教學(xué)任務(wù)來看,我們可以發(fā)現(xiàn),博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)的主要目標(biāo)是通過體育活動充分發(fā)揮學(xué)生在心理、身體以及社會能力等方面的最大潛力,促進(jìn)他學(xué)生的全面發(fā)展。

        (二)博茨瓦納學(xué)校體育師資隊伍

        博茨瓦納學(xué)校體育師資隊伍的配置主要采取體育教師和助教的形式,體育教師主要負(fù)責(zé)體育教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)成果的評估,助教主要負(fù)責(zé)學(xué)生考勤、輔助體育教師教學(xué)等工作;由于博茨瓦納學(xué)校教師大部分采取聘請外籍教師,因此,外籍體育教師在博茨瓦納體育教育系統(tǒng)也占了相當(dāng)一部分比例,但是博茨瓦納近年重視本土教師的培養(yǎng),由博茨瓦納大學(xué)體育學(xué)院及博茨瓦納其他教育學(xué)院培養(yǎng)的體育教師逐漸占據(jù)主力軍。

        (三)博茨瓦納學(xué)校體育場地設(shè)施

        博茨瓦納對于教育的公平在學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)上體現(xiàn)的淋漓盡致,無論是城市地區(qū)的中小學(xué)還是偏遠(yuǎn)貧窮地區(qū)的中小學(xué),校舍的建設(shè)及基礎(chǔ)運動場地的建設(shè)幾乎完全一樣,每所學(xué)校都會有室內(nèi)活動中心,條件好的學(xué)校甚至?xí)杏斡境氐葓龅卦O(shè)施。

        (四)博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容

        在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,博茨瓦納中小學(xué)選擇一些基礎(chǔ)性、易操作性、全面性的體育運動項目,比如:游泳、水球、netball(一種類似于籃球的運動,但籃球架沒有擋板)、足球、橄欖球、排球、田徑、傳統(tǒng)舞蹈等項目。從以上教學(xué)內(nèi)容來看,田徑運動有利于發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)運動能力;游泳、水球等項目有利于發(fā)展學(xué)生全面的運動能力;由于博茨瓦納中小學(xué)體育重視通過體育運動發(fā)展學(xué)生的人際關(guān)系、社會交往能力、團(tuán)隊合作能力以及心理能力,因此在選擇教學(xué)內(nèi)容時,選擇了很多團(tuán)隊項目,比如:netball、足球、橄欖球、排球等項目;博茨瓦納也非常重視發(fā)展本國的傳統(tǒng)體育運動——傳統(tǒng)體育舞蹈,筆者在2015年和2016年參加了博茨瓦納大學(xué)孔子學(xué)院舉辦的“感知中國——中國文化環(huán)博行”活動,每到一所學(xué)校,都會有一支傳統(tǒng)體育舞蹈隊進(jìn)行表演;博茨瓦納并沒有選編一些體育及衛(wèi)生保健這類教學(xué)內(nèi)容,這與其中小學(xué)課程的設(shè)置有著一定關(guān)系,博茨瓦納在中小學(xué)開設(shè)有科學(xué)課,其包括了人體的生理、解剖、心理以及衛(wèi)生等方面的知識。

        (五)博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)形式

        博茨瓦納中小學(xué)采取上午上課,下午自修的教學(xué)模式,因此學(xué)生在上午完成文化課學(xué)習(xí)之后,有充足的時間選擇自己感興趣的體育運動;其中小學(xué)體育教學(xué)組織形式是以俱樂部的形式進(jìn)行教學(xué),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和特長在全校所開設(shè)的項目中選擇1—2個運動項目,這種形式打破了班級和年齡的限制,能夠有效地提高學(xué)生參與運動的積極性,滿足學(xué)生的運動興趣和愛好;由于運動項目都是學(xué)生自己選擇并感興趣的項目,因此有利于教師開展教學(xué),提高教學(xué)效率;同時大部分學(xué)生從小學(xué)開始就會選擇一項自己喜歡的運動項目并堅持到大學(xué)甚至工作之后,這樣就有利于運動人才的系統(tǒng)培養(yǎng),同時也非常有利于學(xué)生形成對體育鍛煉正確的態(tài)度和能力,為其養(yǎng)成終身體育奠定一定基礎(chǔ)。

        (六)博茨瓦納學(xué)校體育競賽

        博茨瓦納中小學(xué)體育教學(xué)以俱樂部形式教學(xué),俱樂部在完成學(xué)生基本體育鍛煉的同時,也承擔(dān)著學(xué)校運動隊訓(xùn)練的任務(wù),大部分博茨瓦納中小學(xué)都有自己的運動隊,隊員主要從學(xué)校體育俱樂部中挑選。博茨瓦納學(xué)校體育競賽主要采取校際間的運動競賽為主,主要在課余和周末時間組織比賽。除此之外,博茨瓦納每年舉行一次全國性的中小學(xué)體育運動競賽,將全國分成若干個區(qū),先進(jìn)行各個區(qū)之間的校際比賽,各區(qū)前一或前兩名代表本區(qū)參加全國競賽。博茨瓦納經(jīng)常性的校際間運動競賽及全國運動競賽,有效地促進(jìn)了學(xué)校體育俱樂部的發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校體育的開展。

        三、建議

        (一)在發(fā)展基礎(chǔ)教育的同時,應(yīng)加強高等教育的發(fā)展。目前博茨瓦納僅有一所綜合性大學(xué)——博茨瓦納大學(xué),這顯然對于想要產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的博茨瓦納來說是不足的;

        (二)加強本土教師的培養(yǎng)。博茨瓦納目前依然依賴于外籍教師,想要有長遠(yuǎn)的發(fā)展,必須有一個系統(tǒng)的本土教師培養(yǎng)方案;

        (三)及時更新體育場地設(shè)施。老舊的體育場地和器材存在著極大的安全隱患,政府部門應(yīng)加強巡檢,及時更新體育場地和器材,消除安全隱患

        參考文獻(xiàn):

        [1] 李林,倪才華,張小紅.中國———博茨瓦納兩國中小學(xué)課外體育活動的比較研究

        [J].廣州體育學(xué)院學(xué)報.2001.

        [2] 陳秋喜.博茨瓦納體育運動發(fā)展概況[J].體育成人教育學(xué)刊.2006.

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