陳剛

【摘 要】在新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行之前，初中英語一直都是英語學(xué)習(xí)的開始。就算是很多的小學(xué)都開設(shè)了英語的課程，但是同學(xué)們能夠正式系統(tǒng)的接觸英語就是從初中開始的，而同學(xué)們的英語的水平開始出現(xiàn)分水嶺也是從初中英語開始的，由此可見初中英語十分的重要。

【關(guān)鍵詞】消除憂慮 開發(fā)潛能 講究效率 培養(yǎng)語感

【中圖分類號】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）34-0007-01

什么是規(guī)律？規(guī)律是客觀事物本身所具有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。初中生學(xué)習(xí)英語的規(guī)律究竟有那些？目前還缺少統(tǒng)一的認(rèn)識 。根據(jù)本人多年的教學(xué)體驗以及學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基本特點(diǎn) 、基本途徑的初步分析和規(guī)納，我認(rèn)為初中生學(xué)習(xí)英語的基本規(guī)律如下：

一、消除憂慮和堅定信心

多年來，社會上好多人經(jīng)歷過這個學(xué)習(xí)階段，認(rèn)為英語是非常難學(xué)易懂的國外語言，形成了一定的社會輿論，造成非常不良的影響，致使好多初中生心里憂慮，思想緊張，信心不足。面對如此現(xiàn)狀，我們英語教師首先要充滿堅定的信心，大張旗鼓地宣傳教育學(xué)生，讓他們排除憂慮，堅定信念，鼓足勇氣，走出困境，走向光明。其實，英語是拼音文字，比起咱們的繁雜的漢語要好學(xué)得多了。英語也是和漢語一樣通過語序、基本結(jié)構(gòu)來連詞組句表情達(dá)意。當(dāng)然對于中國學(xué)生來說，英語應(yīng)該是容易學(xué)會的，也許是在啟蒙教育中學(xué)生受到了挫傷，或許根本沒有激發(fā)起學(xué)生的興趣而已。如果方法對頭，學(xué)習(xí)得法，加上足夠的努力，其實用上五百學(xué)時的時間就能夠打好英語基礎(chǔ)，用一年的時間便可基本過關(guān)，用兩年的時間便可完全過關(guān)，這已被許多成功者業(yè)已證明。因此，我們特別注重的還是應(yīng)該啟好蒙、開好頭，讓學(xué)生堅定信心，鼓足勇氣，保持自信心態(tài)，尋找最佳途徑，掌握基本規(guī)律，抓住基本特點(diǎn)，攻破尖端難關(guān)，獲取最好的成績。

二、上課要講究效率

上課聽講對于英語的學(xué)習(xí)是十分的重要的。老師們都是在英語的上面有很高的成就的人，因此他們對于英語的學(xué)習(xí)一定是非常的有經(jīng)驗的，而且老師們在講課的時候也是會毫無保留的將自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，或是將英語的知識點(diǎn)都完完全全的傳授給同學(xué)們。因此同學(xué)們一定要認(rèn)真的聽見，有一句古話說的對，不聽老人言吃虧在眼前，這句話是非常的有道理的，因為老師在學(xué)習(xí)英語上的經(jīng)驗絕對的是比我們豐富，而且老師們會將英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)都標(biāo)記出來，所以同學(xué)們一定要認(rèn)真聽課，課上不要跑神。很多同學(xué)都應(yīng)該有過這種經(jīng)歷，如果課上能夠仔細(xì)的聽講的話，課后的時候就算是沒有復(fù)習(xí)也能夠記住很多的東西，而且很多的重點(diǎn)知識或是容易出錯的知識點(diǎn)，老師們都會在課堂上標(biāo)記出來，因此同學(xué)們能夠記憶的特別清楚，加深印象，考試中也就不會做錯題了。而且同學(xué)們現(xiàn)在大多數(shù)的時間都是在學(xué)校度過，而課程也是安排的滿滿的，所以復(fù)習(xí)的時間相對的不是那么的充足。英語是需要日積月累的復(fù)習(xí)的，而課堂上能記住多少的東西就要記住多少，這樣以后復(fù)習(xí)的時候也就是非常的輕松的。所以同學(xué)們一定要把握課堂上老師所講的內(nèi)容，一定要講究效率。

三、適當(dāng)集中，分散鞏固

在任何語言中，語言所負(fù)載的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過語法所表現(xiàn)的意義，英語更是如此，這也是我們在英語教學(xué)中、語法教學(xué)淡化的原因。中國人學(xué)英語主要困難就在于詞匯，英語詞匯多而雜，缺少明顯的規(guī)律可循，這是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的困難所在。切學(xué)習(xí)英語的失敗者，大多數(shù)是過不了詞匯關(guān)。所以，對英語詞匯教學(xué)須特別關(guān)注。長期的英語教學(xué)實踐證明，學(xué)習(xí)英語比較好的學(xué)習(xí)方法是集中識詞、分散鞏固、逐漸消化。集中大量識詞就能體現(xiàn)出英語詞匯的規(guī)律性，有了規(guī)律就有利于發(fā)揮大腦的認(rèn)識能力，避免機(jī)械記憶的過量使用。集中識詞就能提高效率，就能學(xué)的有氣勢，有心理優(yōu)勢。集中識詞后通過各種實踐活動對所學(xué)的詞匯進(jìn)行分散似的鞏固，并且在具體的語言環(huán)境中消化運(yùn)用。此為一條切實可行的英語詞匯學(xué)習(xí)途徑。

四、培養(yǎng)語感必須要多閱讀、多朗讀、多背誦

英語大師李陽說過，汽車是開出來的，英語是說出來的……其實這個道理誰都能接受，關(guān)鍵就是我們怕堅持不下來。因為學(xué)習(xí)任何語言都必須首先保證語言材料大量、有效地輸入與積累。而閱讀正是中學(xué)生獲取語言材料的主要形式，朗讀、背誦同樣是很好的形式，正是我們培養(yǎng)學(xué)生語感的好途徑。所以在英語閱讀的基礎(chǔ)上，圍繞讀物進(jìn)行聽、說、讀、寫等形式的綜合練習(xí)，是符合中國國情的外語學(xué)習(xí)模式。好多富有教學(xué)經(jīng)驗的專家屢屢強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀原著的道理也就是如此。無論是在理論上還是實踐上，我們都可以說，學(xué)習(xí)英語以閱讀為主的輸入和積累是前提，是關(guān)鍵，是主要模式。朗讀背誦范文、培養(yǎng)語感，是中華民族幾千年來學(xué)習(xí)語言文字的傳統(tǒng)模式和寶貴財富。朗讀背誦不但可以積累語言材料，而且可以綜合提高聽、說、讀、寫的能力，形成自如美妙的語感。因為語感一旦形成就會終身難忘，它是學(xué)習(xí)語言的重要標(biāo)志。

總之，英語的學(xué)習(xí)需要同學(xué)們多動口，多動手，多動腦，注意文化差異。多動口就是在平時要經(jīng)常的讀，讀單詞或是句子等等，動手就是同學(xué)們要勤練習(xí)，多動手來寫，千萬不能夠不練習(xí)，只有多練習(xí)，多寫才能夠加深印象，記住要記住的東西，而另外最后一個多動腦是考試要獲得高分的關(guān)鍵，考試中多動動腦子，仔細(xì)的答題這是考的好的必要條件。英語的學(xué)習(xí)并不是很難，同學(xué)們只要能夠掌握學(xué)習(xí)方法就一定能夠取得好成績，不過光是有方法也是不夠的，同學(xué)們還要能夠堅持不懈，持之以恒的學(xué)習(xí)。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這是自古以來為人們所認(rèn)可的箴言。英語的學(xué)習(xí)就是這樣的。英語是非常的有用的一個學(xué)科，另外需要同學(xué)們有足夠的興趣，無論是哪一種科目都需要同學(xué)們能夠有足夠的興趣，有了興趣學(xué)習(xí)才能持久下去，才不會三天打魚兩天曬網(wǎng)的。英語在我國的使用是越來越多，也是越來的越重要的一門學(xué)科。所以同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)英語，以后為國家建設(shè)作出努力。

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