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        淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的德育滲透工作

        2016-10-14 12:08:59呂律甫·歐拉
        讀與寫·下旬刊 2016年9期
        關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)教學(xué)

        呂律甫·歐拉

        摘要:我們都知道數(shù)學(xué)課是一個很神奇的學(xué)科,數(shù)學(xué)能使同學(xué)們的思維變的更加敏捷,更加有邏輯性,數(shù)學(xué)可以使人精細(xì),……殊不知數(shù)學(xué)還有許多的功能,其中包括學(xué)生的德育方面的發(fā)展,數(shù)學(xué)課中有許許多多的思品教育的特點,使學(xué)生們從小就有良好的品德,讓他們學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)去感恩。本文針對數(shù)學(xué)教學(xué)的育人功能,結(jié)合自身的教學(xué)實踐,提出在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀精神品質(zhì)的幾點看法。

        關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)教學(xué);高尚的思想品德教育;優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)

        中圖分類號:G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)09-0232-02

        新的課程體系以鄧小平"教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"和江澤民同志"三個代表"的重要思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育要滿足每個學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。數(shù)學(xué)教學(xué)的目的,除了培養(yǎng)學(xué)生的能力,幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本方法外,還應(yīng)幫助學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)堅韌的意志、完善的人格等優(yōu)秀品質(zhì)。

        1.加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,提升學(xué)生德育認(rèn)知品質(zhì)

        現(xiàn)在越來越多的孩子在家里面都是獨生子,他們都有一種衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣,都是爸爸媽媽的小花朵,經(jīng)不起一點風(fēng)吹日曬。在多年的教育工作中,我深刻地感受到:現(xiàn)在學(xué)生很嬌氣、脆弱,怕吃苦,依賴性嚴(yán)重,一點委屈和挫折都受不了,這樣難以適應(yīng)未來的社會生活和激烈競爭。良好的心理素質(zhì)是一個人成才的基礎(chǔ),在教學(xué)工作中,首先要從每個學(xué)生的心理特征出發(fā),加強(qiáng)對他們的心理素質(zhì)教育。例如:針對個別學(xué)生因數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實等造成的厭學(xué)情緒和自卑感,我將一些數(shù)學(xué)習(xí)題編成學(xué)生感興趣的競賽題,以好帶差分成幾個小組,鼓勵他們積極參與活動,并從活動中體驗到成功的樂趣;還通過講解一些名人的故事來培養(yǎng)他們的自信心。

        教育家贊可夫說:"兒童的智力、情感和意志也象肌肉一樣,如果不加強(qiáng)鍛煉和給以正常的負(fù)擔(dān),不僅得不到應(yīng)有的改進(jìn),還會變得遲鈍起來。"教學(xué)中應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)學(xué)生的意志力。在多年的教學(xué)工作當(dāng)中我本人還發(fā)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課程當(dāng)中有許許多多的題目是和我們的生活是非常密切的,這些生活當(dāng)中學(xué)生可以學(xué)習(xí)到許多良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),下面我就來舉例說說在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中一些比較常見的事例。

        2.小學(xué)數(shù)學(xué)課當(dāng)中的德育滲透教育

        我們來看看這樣一道例題:

        (1)世界上最大的樹,質(zhì)量是藍(lán)鯨的18.7倍,高是藍(lán)鯨體長的3.2倍,這個樹重多少噸?高多少米?已知藍(lán)鯨的體重150噸,體長為25.9m。

        首先我們大家一起來看這一道題,這道題目都比較好做,同學(xué)們都可以快速做出來,做完之后大家可以想一想,這一道題除了做題之外,它已經(jīng)上升到了生活中去了,

        講的就是大自然的事情,大自然當(dāng)中的樹,大自然里面的鯨魚,把大樹與鯨魚聯(lián)系到了一起,來做這道題,學(xué)生可以很清楚的知道這是在說我們的自然界,很神奇的自然界,在這個部分,教師可以穿插德育教育部分,自然界是非常美麗的,但是同學(xué)們你們知道嗎?現(xiàn)在的大自然沒有以前那么美好了,沒有以前那么美麗了,樹被砍伐了,原本美麗的樹木,美麗的花,現(xiàn)在都沒有了,現(xiàn)在都是高樓大廈,汽車也多了起來,我們的環(huán)境也遭到了破壞,空氣出現(xiàn)了霧霾,垃圾到處都是,遇到這樣的問題我們可以為我們的城市做一些什么呢?

        同學(xué)們都知道我們要愛護(hù)我們的環(huán)境,不亂丟垃圾,可以提醒人們出行少開車,多走路,這都是在保護(hù)我們的環(huán)境,讓學(xué)生們從小就有保護(hù)環(huán)境的意識,這樣就是非常棒的孩子了,再如本課當(dāng)中有鯨魚的出現(xiàn),我們都知道海洋環(huán)境也在不斷的受到人類的威脅,很多魚類都被人們所捕殺了,還有更加殘忍的一個畫面就是,有一條鯨魚在海邊擱淺了,還沒有死去的時候,人們都拿著刀具在它的身上亂割,頓時血水留出來了,看起來我們可以感受到這是鯨魚很痛,它留下了傷心的眼淚,從這里我們就可以呼吁我們的孩子們要愛護(hù)我們身邊的動物,我們要和動物們做朋友,做好哥們,好好珍惜它們。

        (2)我們再來看看這樣一道題目:

        大電冰箱一天的耗電量是0.8千瓦時,小電冰箱耗電量是0.22千瓦時,電費每千瓦時0.5元,那么問題來了:

        2.1大電冰箱一天的電量是多少?

        2.2小電冰箱一天的電量是多少?

        2.3你還能提出什么其它的問題嗎?

        大家的家庭條件都好了,大部分同學(xué)家里面都安裝了電冰箱,電冰箱已經(jīng)成了我們大家生活當(dāng)中的必需品了,有些同學(xué)要問了電冰箱和數(shù)學(xué)德育有什么關(guān)系呢?

        其實關(guān)系可大著呢,我們知道電冰箱對于我們的生活是很有幫助的,我們每天都在用它,同學(xué)們那你們想想它一直就不壞嘛?我們都知道它和我們的人體一樣是要細(xì)心去保護(hù)它的,它也有壽命,我們要是不愛惜它,它就無法再幫我們忙了,那我們?nèi)绾螑巯兀?/p>

        首先你要保護(hù)它的干凈整潔,讓它看起來每天都像新的一樣,干干靜靜的惹人愛。

        其次我們指導(dǎo)我們在不用它是一定要斷電,不要浪費我們的電,我們要節(jié)約用電,還有我們再把東西放到電冰箱里面的時候我們要學(xué)會分類放東西,不可以亂放,這就是我們要學(xué)習(xí)的地方。

        3.下面我們在分析一下和友誼有關(guān)的題目

        全校舉行一次籃球比賽,要求五年級和六年級的同學(xué)參加比賽,五一班全班得了42分,下半場得分只有上半場的一半,問問上半場和下半場各得多少分?

        我們知道在這一道題目當(dāng)中解決問題是很好解決,可是我們知道在比賽當(dāng)中或多或少,都會出現(xiàn)許多不愉快的事情,他把她打了,他犯規(guī)了,等等之類的問題,遇到這些問題的時候我們應(yīng)該如何解決呢?

        在這里我們知道這是一個比賽,有比賽就會有輸贏,我們要給學(xué)生們提倡友誼第一,比賽第二的精神,要讓同學(xué)們增加我們的友誼,有人受傷我們趕緊去幫忙,比賽我們啦啦隊加油助威,這都是增進(jìn)我們友誼的故事,這樣我們才可以更加和睦,和同學(xué)相處才會更加親切,更有愛。

        上面這三道例題都是有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中德育教育的部分,我們小學(xué)數(shù)學(xué)課當(dāng)中德育教育的知識點還有很多,我們可以培養(yǎng)學(xué)生感恩老師,感謝父母,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物等等之類的德育教育活動,在以后的教學(xué)當(dāng)中我會給學(xué)生更加耐心細(xì)致的講解這些德育故事。

        參考文獻(xiàn):

        [1]艾曉晶-《中國校外教育旬刊》-2015

        [2]《思想理論教育》,2011(14):9-14

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